我们家的小狗作文

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1、我们家的小狗作文[我们家的小狗作文]我们家有只小狗，它的名字叫“妞妞”，我们家的小狗作文。它全身黑色，毛事卷卷的，两双水汪汪的大眼睛。它具有双重个性，一面是可爱的，一面是凶狠的。我们先说说它凶狠的一面吧。·····有一次，妈妈对我说：“带妞妞去散步吧”。它好像听懂了我妈妈刚刚说的话似的，一直在对峙我叫，好像在说：“主人带我去散步吧”。我刚出门，就看见我家邻居养的狗——豆豆。它一看到豆豆就冲过去，又是对着豆豆叫，又是往它身上抓，我叫了半天，它还是继续“骚扰”豆豆，小学五年级作文《我们家的小狗作文》(..)。豆豆好像也发疯了

2、。两只狗就在那里抓来抓去，不分上下。过了老半天才停了下来。唉，它这么好胜长大一定连狼都不怕。·············该说说它可爱的一面了。···········有一次，我在吃饭。菜是香喷喷的鸡腿，可能是被香味唤醒了，刚刚一直在熟睡的它一下在地上翻了个身，一直在望着我，好像我吃的菜是他的宝贝似的。一开始我也没发现，我正吃的津津有味，突然，他一叫，我一惊，鸡腿就掉到地上了，它把鸡腿故意含到离我近的地方，好像在炫耀一样。我看它吃的差不多了，又拿起一个鸡腿，一边吃一边说：“来啊，来啊······”。它听了一会儿叫，一会儿抓桌子

3、，我把鸡翅举得高高的，他好像放弃了。低着头往它的窝走，又停下来看看我手里的鸡腿，我吃了豆腐——软了心，给了他一根骨头，它马上就精神了。······这就是我家一面凶狠，一面可爱的小狗——妞妞。我们家的小狗作文2　　第2篇家的读后感800字　　〖预览〗发布时间：2017-03-27　　《家》是巴金最杰出的作品，以五四运动浪潮波及到的四川成都为背景，真实地描写了高公馆这个诗礼传家、四世同堂的封建大家庭的没落分化过程，揭露了封建专制的腐朽本质，控诉了封建家族制度、封建礼教和封建迷信的罪恶，颂赞青年一代的反抗斗争精神。　　《家》以

4、娴熟的艺术手段，塑造了众多富有典型意义的文学形象。书中人物不下七十个，既有专横、衰老、腐朽的封建家族最高统治者、封建家长只代表高老太爷，荒淫残忍的假道学和刽子手冯乐山，腐化堕落的败家子克定，狡猾贪婪的克安等等统治阶层的形形色色人物;又有封建道德和封建礼教的受害者，如敢于以死向封建专制抗议的鸣凤，温顺善良地吞咽着旧礼教俄国的小姐梅，善良厚道柔情的长孙媳瑞珏等等;以及接收新思潮影响、向往自由平等、大胆争取个性开放、敢于反抗封建统治的觉慧、觉民、琴等青年觉醒者和叛逆者的形象。还有一个重要的人物觉新，他虽然接受过五四新思潮的激荡

5、，但是处于长房长孙特殊地位，深受封建伦理纲常特别是孝道的熏染，铸成他委婉求全的懦弱型顺从的性格;他既同情支持弟妹们反封建的抗争，有屈从于封建势力的压力，维系着封建统治的权威。这些人物都写得血肉饱满，个性鲜明，富有深刻……我们家的小狗作文3　　第3篇阳光校园我们是好伙伴读后感　　〖预览〗阳光校园我们是好伙伴读后感（一）　　安旭涛　　放下《阳光校园我们是好伙伴》一书，缕缕阳光射入我心灵：一个个名人自信自强的事例，让我自信指数暴涨；一句句激励的话，让我懂得尊重和赏识；一个个成功的团队，让我们树立合作意识；一张张鲜活的图片，触动

6、我的感恩之心……　　每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和同学们就背着书包，高高兴兴地上学去，走在去学校的路上，花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。铃声在耳畔响起，书声在上空悠扬，走近这菁菁校园，一种阳光，一种活力扑面袭来。我最喜欢这里的花花草草！看到它们，心中都充满了喜悦，充满了阳光。　　我们的校园非常美丽，特别是阳光中的校园！　　我们的老师更加的美丽，在阳光的映衬下熠熠生辉。　　我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人敬畏

7、。可我还要说，师恩似海，因为海之浩瀚，无法估量。　　未来的路还很长，我定会遇到更大的挑战，但我也一定会勇往直前，因为我知道我这美丽，欢乐，和谐的学校一直关注和支持着我。　　阳光校园我们是好伙伴读后感（二）　　放飞自立的翅膀　　浙江省慈溪市新浦镇中心小学　　四1班曹晗玺　　我有一个好朋友，它会在我迷茫时，化为指南针为我指引方向；在我骄傲时，变成戒尺替我敲……我们家的小狗作文4　　第4篇高二读后感：家的读后感　　〖预览〗发布时间：2017-03-12《家》这部书是以中国封建礼教下的大家庭为背景，阐述了在那个时代的青年们如何被

8、摧残。巴金是以自己的大家庭为背景完成这部小说的。在高家这个大家庭中，主要人物有高老爷子，他是整个家庭封建礼教的主人，也是整部小说悲剧的创造者。高觉新是高家的长孙，是一个拥有现代思想的进步青年，无奈却因要继承家庭，顺承父辈的意思，而断送了大好前程，成为封建主义的奴隶，并在进步思想与封建思想中间夹缝求生。高觉慧是高觉新的