生命的挑战作文

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1、生命的挑战作文[生命的挑战作文]生命的挑战··---------读《鲁滨逊飘流记》有感当我郑重地合上《鲁滨逊漂流记》这本书的最后一页时，我的心灵被深深震撼了，生命的挑战作文。28年，一个令人惊讶的数字，一个不可思议的数字！而鲁滨逊正是凭着常人难以想象的毅力，在这种与世隔绝的地方，顽强的活了下来。1659年9月30日，鲁滨逊在一次航海中遇到了可怕的风浪，轮船触礁，除了他之外无一人生还。鲁滨逊流落到了孤岛上，面对着这种凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有被救的希望，更没有人能陪自己聊天，眼前

2、只有死，不是被野兽吞噬就是被活活饿死但是正是在这种环境下，铸就了他坚强、独立的性格。他硬是用自己的双手，创造了一个属于自己的王国。鲁滨逊这种坚毅的性格让我深深敬佩。正因为有了这种坚强不屈的性格，他才能在这座荒岛上生存了28年。他开始在岛上开荒地，种植大麦和水稻、盖房子、养牲畜、做面包，并勇敢的救下了野人星期五经过千辛万苦才回到祖国。读完这本书，我常常这样问自己：假如我是鲁滨逊，我会像他一样不自暴自弃，充分运用头脑和双手在荒岛上顽强的生存下来吗？这时我才反省起来，小学六年级作文《生命的挑战作文》(.

3、.)。我常常意志不坚定，碰到一点点小挫折就放弃、就不知道该怎么办。如果我遇到船在暴风雨中失事时，我不可能像鲁滨逊那样接受种种困难与挫折，估计也只能对着大海哭泣吧我们习惯了父母为我们创造的条件，像温室里的花朵，没有经历风雨，也没有经历过挫折，只会享受幸福富裕的生活，根本不懂得如何在困境中学会生存。我觉得我们应该学习鲁滨逊这种大无畏顽强进取的精神。学习他这种在逆境中坚毅的性格。·鲁滨逊这种精神一直促使着我们向前，向前！生命的挑战作文2　　第2篇初中生读后感450字：读《谈生命》有感　　〖预览〗发布时间

4、：2017-03-20在文章中，冰心奶奶将生命比作“一江春水”和“一棵小树”其中印象最深的还是“一颗小树”。“小树从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠身，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳而出，吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，受着大树的荫蔽，受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱出来，在烈日下挺立抬头！”其实人还不是一样，从出生到少年到青年到壮年在到晚年，最后化作泥土和大自然永远的在一起。人世间的的生命都是平等的，结局都是一样的，只不过一生到头，每个人的收获都不一样，有的人

5、就喜欢沉浸在后悔和痛苦当中，我觉得，那其实是一种“慢性自杀”，是自己折磨自己的一种方式，是自我消极的一种表现。曾经读到过这样一句话：“与其沉浸在后悔当中，还不如趁现在发愤图强。”同时我也很欣赏文中的一句话：“不是每一道江流都能流入大海，不流动的变成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的变成了空壳。”“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？其实人只要乐观一点，看待问题的角度多一点，心胸宽广一点，胸怀宽的一点，人与人之间的距离自然就近了，痛苦自然就笑了，要记住：“痛苦并不可怕，可怕的是你对待痛苦的态度。”

6、人生有痛苦，也有欢乐，欢乐与痛苦组成整个人生。历经痛苦与磨难后的人生才更快乐。从现在起，不要在害怕痛苦，勇敢一点，面对……生命的挑战作文3　　第3篇活出生命的意义读后感　　〖预览〗活出生命的意义读后感（一）　　我的一本课外书　　武春芳　　书犹药也，可医愚,因此，工作之余我拜读了很多大师的书。其中，维克多·弗兰克尔的《活出生命的意义》一书读后，感觉自己整个的生命能量像溪流一样开始潺潺地流淌，在我近四十岁的生命中再次感受到：爱是一种医治任何创伤的良药，勇气则是面对生活给我们设定的任何困境时的力量，而最

7、重要的是我们作为人，心灵上选择自由的权利是上天赋予我们最神圣的也是任何环境、任何人无法剥夺、也难以触及的圣地。这本书的写作背景非常奇特，因此才值得我们以感恩的心态将它细细品读，以积极的态度面对自己当下和未来生命中的诸多选择。可以说，在品读这本书时，你不仅是在与一位伟大的心理学家对话，它更多的篇章中所凝聚的精华在触动我们灵魂的同时，让我们开始接纳生活的全部：快乐、幸福、恐惧、悲伤以及各种未知。　　《活出生命的意义》这本书分为两个部分：第一部分维克多·弗兰克尔讲述了自己在奥斯维辛集中营里的非常遭遇。在

8、历经了炼狱般的痛苦后，他选择了在绝境中抓住毫无生还可能的希望，并将此总结为人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，唯独人性最后的自由——也就是在任何境遇中选择一己态度和生活方式的自由——不能被剥夺.第二部分是理论（存在主义分析治疗）。作者将自己在集中营中真实的经历、内心的感悟结合心理学专业丰富了意义疗法.奥斯维辛集中……生命的挑战作文4　　第4篇观生命的红线有感　　〖预览〗心得一：观看生命的红线心得体会习近平总书记庄严宣示：“人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价，这必须作为一条不可逾