关于加强廉政文化建设的探索与建议

关于加强廉政文化建设的探索与建议

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1、关于加强廉政文化建设的探索与建议廉政文化作为一种社会意识形态,是指人们关于廉政的知识、信仰、规范、价值观和与之相适应的行为方式、社会评价的总和,其本质是一种道德的教化,目的和意义就是将廉洁的道德操守,润物细无声地渗透转化为一种普遍的“廉荣贪耻”的价值规范,为建设中国特色社会主义提供祥和文明的社会环境。从目前我国查办腐败案件的实际情况看,凡是腐败现象易发多发的地方,也是廉政文化建设薄弱、缺乏崇廉文化氛围的地方。在那里,不但有不少党员干部奉行的是“有权不用,过期作废”、“金钱至上”、“享乐主义”等,普通百姓也相信“无官不贪”,更有甚者认为廉洁的干部“傻

2、”且“没本事”;“腐败人人有,不露是高手”,能受贿、善遮掩的贪官才是“有本事”的“聪明人”。人们把办事送礼奉为行为准则。认为民求官办事者,拿钱理所应当;官为民办事者,收钱合情合理。如果不收礼,要么是嫌“礼轻”,要么是不想给办事。所以,有权办事的干部巧立名目地收礼,求官办事者千方百计地送礼,谁都不想失“礼”。以致于在防腐倡廉问题上,不知什么是廉,什么是腐,私欲膨胀,欲壑难填,逐渐走向堕落。这种现象在我们兰溪不是没有,只是多少的问题。因此,加强兰溪廉政文化建设,筑牢广大党员干部拒腐防变思想防线,刻不容缓。、兰溪廉政文化建设基本情况近年以来,兰溪市纪委把

3、加强廉政文化建设作为精神文明和政治文明建设的重要内容,使之与“文化大市”建设结合起来,较好地推进了全市廉政文化建设。1、明确职责,完善“大宣教”领导体制和工作机制。由市纪委、监察局、市委组织部、宣传部及其新闻单位等部门组成党风廉政建设宣传教育联席会议,并建立联席工作会议制度,对教育工作的总体安排以及具体教育活动进行统一研究和部署,及时通报、交流宣传教育工作情况以及总结经验和查找问题,统一协调、整合资源,发挥各有关单位统一开展党风廉政建设宣传教育的整体效应。2、挖掘历史名人资源,构建廉政教育平台。诸葛村是全国最大的诸葛亮后裔聚居地,以其山水掩映的生态

4、环境、淳朴厚重的民居建筑、构思奇巧的里弄布设、香书四溢的文化氛围,成为一颗别开生面、独具意境的旅游明珠众所周知,诸葛亮是“智慧的化身”,但很少有人知道,他也是“廉政勤政的楷模”,而这却在诸葛村的诸葛后裔们中得以弘扬,并创造了不平凡的业绩。兰溪市纪委在大力推进廉政文化建设的进程中,挖掘诸葛村的廉政文化资源,编写廉政教育读本《百世楷模》,全面反映与宣传诸葛亮及其后裔为政清廉的言行纪事;建设诸葛亮廉政事迹陈列馆,通过文字图片、实物和主题性蜡像的陈列,展示了诸葛亮勤政廉政的一生;请专人给《诫子书》谱曲,通过优美的乐曲和稚气清纯的童声,深情并茂地用艺术形式再

5、现千年古训,并获得了全省反腐倡廉歌曲评选一等奖,全国二等奖入选中纪委的八荣八耻歌曲精选碟片,被评为兰溪市宣传思想工作创新奖。在围绕一本书、一个场馆、一台说唱、一组塑像、一次研讨会、一张光盘“六个一”的建设思路下,建设了诸葛廉政教育基地,并被省纪委、金华市纪委命名为廉政文化教育基地。基地建成后也在很大程度上提升了旅游的品位和知名度,全国各地的很多单位和部门,纷纷组织党员干部廉政考察团前来诸葛参观,使近年来到诸葛八卦村旅游参观的游客有了大幅度的提升。如XX年诸葛村旅游人数达到23万多人,XX年达到25万多人,XX年近30万,比成立之初游客增长34%,为

6、廉政教育发展和旅游文化结合进行了很好的探索并提供很好的发展模式。3、积极推进廉政文化“六进”活动。以市妇联为主,开展了以发一份倡议书等“五个一”为主要内容的廉政文化进家庭活动。以市机关党工委为主,开展了以举办一次廉政教育专题讲座活动等“七个一”为主要内容的廉政文化进机关活动。以市教体局为主,开展了开设廉政教育课等“七个一”为主要内容的廉政文化进校园活动。同时积极做好廉政文化进农村、进企业、进社区的工作。通过廉政文化“六进”工程的普及,进一步扩大影响力,增强全社会的崇廉意识,进行反腐倡廉惩防体系的文化加固,在全市建立有省级廉政文化教育基地1处,省级廉

7、政文化“六进”示范点2处,金华级廉政文化示范点9处,并通过抓点带面,培育典型,推动廉政文化建设入耳、入心、入脑,达到润物无声的效果。二、加强兰溪廉政文化建设的意义1、廉政文化建设是提高党的执政能力、体现其先进性的重要环节,为反腐倡廉工作提供基本的党性保证。“文化而润其内,养德以固其本”。廉政文化着力点是提高领导干部和国家公务人员的从政道德素质,促进领导干部、公务人员廉洁自律。对领导干部和公务人员来讲,崇高的道德信念给人以鼓舞,纯洁的道德情操给人以理智,正确的道德规范给人以准绳,高尚的道德素质能更好地约束自己做到谨慎用权,守住防线,修正自我,坚持党性

8、,廉洁从政。2、廉政文化建设是践行以人为本、实现廉洁执政的更好手段,为反腐倡廉工作提供科学的人文动力。廉洁与腐败,既是一种

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