关于完善民主评议领导干部制度的对策研究

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1、关于完善民主评议领导干部制度的对策研究论文摘要改革开放以来,随着社会民主化进程的发展,民主评议领导干部制度在政治生活中的影响日益扩大。本文拟就如何进一步完善这项制度,做出分析并提出对策主张。文章在概要介绍民主评议领导干部制度及其现状的基础上,重点分析了需要解决的四个问题:参评积极性的持久问题;评议结果的质量控制问题;评议规范的操作性问题;相关制度的配套问题。针对这些问题,从评议的对象、时间、人员、内容、程序和结果的使用上提出了进一步完善民主评议领导干部制度的对策方案。(一)1979年以后,各级党委组织

2、部门根据中央组织部的要求,逐步实行了对党政领导干部进行年度考核的制度。1988年6月,中央组织部下发了《县(市、区)党政领导干部年度工作考核方案》。根据这个方案和中组部通知的精神,各级党委及其组织部门建立了民主评议领导干部的制度,十年来,民主评议领导干部,作为干部考察中基本而重要的环节,不仅对于建立适应形势要求的、充满生机和活力的干部选拔任用机制,全面提高各级领导班子素质,具有积极的促进作用,而且,有效地推进了政治民主化建设的进程,为广大人民群众更直接,更有效地参政、议政提供了有效途径。目前笔者所掌握

3、的材料,目前民主评议领导干部制度在全国大部分地区得到了健康发展。这项制度的基本面貌是己经就评议的对象范围、议内容、评议方式。评议程序形成了初步规范。目前的大致状况是:从评议的内容上看,各地各单位大都明确规定:民主评议领导干部,就是由群众对领导干部在某一个阶段中的德、能、勤、绩进行基本的、综合的评价。德、能、勤、绩与这四个方面的评议内容与日常对领导干部考察的最主要的内容是相互重合的。但二者的侧重点是不同的,民主评议重在由群众对领导干部作基本的、综合性的、一般的评价,强调的是民主监督;而日常的干部考察则主

4、要是由组织部门对干部进行历史的、全面而具体的了解、检查,它同样需要听取群众的意见和反映,但目的却是全面了解干部的情况,以作为培养、任用干部的依据。开展民主评议的大体步骤一般是:述职。被评议的领导干部向参评人员面地介绍本人德、能、勤、绩等方面的表现情况,回答评议主持者和参评人员提出的疑问和问题。测评。由工作机构的领导或评议的主持人作动员,宣传进行评议的目的意义、对评议的要求、纪律及新形势下对干部的具体要求、参评人员在评议中应持的态度等;把由工作机构统一印刷的测评表发给每个测评人员,由参评人员按要求当场填

5、写;在工作机构的领导下,对测评表进行统计分析,供主持者在下一步评议中参考。个别谈话或座谈会。结合干部考察工作,由参评人员按照各具体标准、背对背地口头或书面对被评议对象的德才情况进行具体的评议,作为测评意见的必要补充。在干部群众没有思想顾虑的地方和单位,可以进行座谈会评议。汇总。由评议的主持者汇总测评和谈话的情况,整理出民主评议的综合书面意见、签署名字、提交领导民主评议的工作机构,由机构负责人进行评签。反馈和总结。经评议工作机构和上级有关领导研究后,把群众评议的主要意见向被评议的领导干部反馈;在反馈中听

6、取被评议者的意见和说明,进一步核对评议意见涉及的重要事实;召幵总结会议,对民主评议进行全面总结,肯定成绩,指出不足,并有选择、有重点地向参评人员反馈评议意见,澄清一些被误解的事;被评议者在总结会上表态,提出整改措施。在上述过程中,最基本、最主要的工作环节是民主测评、座谈会评议。因为在这项制度里,关键就是要反映民主,形式是民主的,结果也是民主的。但对领导述职和个别谈话也需要给予足够的重视,这是因为,领导述职是评议前必不可少的准备工作和进行正确评议的重要依据;个别谈话是比座谈会评议有效得多的一种形式,是民

7、主评议的必要补充。根据笔者所进行的调查了解,民主评议领导干部的制度在实践中确实取得了积极的成果,对推进政治民主化和完善党的干部管理制度,对全面提高各级党政班子的综合素质发挥了积极的作用。这种作用主要表现在五个方面:一是有利于组织上及时了解干部的德才、政绩及其在群众中的威信等情况,为正确使用干部提供重要的参考和依据由于参加评议人员的广泛性体现了干部工作较大的民主性,较好地保证了干部考察结果的客观性和准确性,因而有利于选举工作的顺利进行。被调查的某地区各州县在前一年乡镇党委和政府换届时,由县委提名或推荐的

8、乡镇党委正副书记、委员和正副乡镇长候选人共284人,其中提拔人选140人,交流人选109人。在提拔和交流面如此大的情况下,经乡镇党代会和人代会选举,落选的候选人仅为5人。其原因,就是由于县委在换届选举前进行了广泛的民主评议工作并注意把个人总结与个别谈话、一般测评与具体评价、领导意见与群众意见、民主评议与民主推荐、即时评议与平时考核结合起来,使评议和考察结果的广泛性、客观性较高,根据这样的结果确定的候选人也就具备了良好的群众基础。二是有利于开阔候选人视野,

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