国内管理会计报告分析

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取国内管理会计报告分析　　一、何为管理会计　　首先在解释“何为管理会计报告”之前应该先解释“何为管理会计”。ＩＭＡ在２００８年底公布的管理会计新定义：管理会计是一种包含了制定管理决策、计划和绩效管理系统，并且在财务报告系列和披露中提供专业意见，辅助组织战略制定和完善的职业。通过对比ＩＭＡ在１９８１年的定义，我们可以发现管理会计的定义已经有所拓展，不再仅仅局限于对信息的收集、归纳、分析，作为一个信息提供者为决策者们

2、提供信息支持，而是已经站上了制定管理决策、计划和绩效管理的高度，并且进一步在战略制定的过程中发挥着自身的作用。这也意味着国外管理会计在公司治理中的作用已经得到越来越多的重视，或者也可以说人们对管理会计提出了越来越高的要求，从而要求管理会计不断完善和创新。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　我们也可以通过ＣＩＭＡ２００

3、６年给出的对管理会计四个阶段的发展分类认识到管理会计概念的演变，管理会计的具体职能在不断地强化，从最初的成本管理到价值创造阶段，很明显管理会计的工作变得复杂而艰巨。相比较于国外管理会计的研究，中国的管理会计研究明显滞后，潘飞（２０１０）总结中国管理会计学者经历的三个重要的研究历程：①大量介绍了国外先进管理会计研究成果；②站在中国管理会计实践的角度剖析西方先进的管理会计工具在中国应用的可能性；③在我国制造业尝试推进管理会计的案例研究，并向大样本的实证研究迈进。除此之外，其他学者也提出了我们需要认识到的目前存在的对于管理会计研究方向

4、存在的误区还有：强调利用会计信息进行预测、决策、规划与控制，而不是探究为进行预测、决策、规划与控制如何提供会计信息。有学者指出管理会计改革与完善的方向应是将管理会计置于会计学的大框架下进行研究，将围绕管理会计本质和目标而进行的管理会计的确认、记录和报告作为管理会计的基本内容和基本方法，提供管理会计报告应是管理会计目标与方法所决定的，正如同财务会计要提供财务会计报告一样。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业

5、可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　基于本人的理解，从本质上管理会计并没有变，它是基于管理的会计。只是随着市场竞争的不断加剧，商业模式的不断成熟，以及科学信息技术的发展，人们在企业发展的道路上能够寻找到的突破口越来越少，而在实践中人们渐渐发现了管理会计在企业经营管理中体现出的一些成效。一直以来基于计算机技术的落后以及考虑到成本效益，管理会计一直处于不温不火的状态，而现在这个阶段可以说管理会计的内驱动因和诱发动因都具备，当务之急是在实践的基础上以科学的方法建立一套科学的管理会计

6、体系。当然鉴于管理会计并不像财务会计一样经历了长时间的研究与实践，拥有一套较为完备且权威的准则体系，并且由于自身的特殊性，它往往需要在设计中应用权变理论，所以其研究难度肯定是不可小觑的。　　二、何为管理会计报告　　在阅读国内管理会计相关文献之后，本人发现在大部分文献中管理会计报告等价于内部报告。张先治（２００５）在《论企业管理会计报告系统构建》中提出管理会计报告体系应该根据每个责任中心围绕自身的核心责任目标为依据形成资本经营报告、资产经营报告、商品经营报告和生产经营报告四大报告系统。张先治（２００６）在《内部报告体系及设计》中也

7、提出内部报告体系应该形成资本经营报告、资产经营报告、商品经营报告和生产经营报告四大报告系统。并且张先治在２００８年发表的两篇文章中先后表示会计报告应包括对外报告（财务会计报告）和对内报告（管理会计报告），明确了将对外报告等同于财务会计报告，将对内报告等同于管理会计报告。而王仲兵（２００９）在《企业会计信息结构重构：基于企业与市场的互动视角》一文中也指出，“企业与市场的边界通常被称为企业与市场的两分法，而正是两分法观念的存在造成传统意义的财务报告与管理会计报告间的差异，即简单地将财务报告视为对外报告而管理会计报告为对内报告。”他也

8、是将管理会计报告和对内报告等同起来。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试