渴望自由的小狗——嘟嘟作文

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1、渴望自由的小狗——嘟嘟作文[渴望自由的小狗——嘟嘟作文]渴望自由的小狗嘟嘟在一位富翁的别墅里,狗妈妈生了三只狗仔,主人分别取名毛毛、多多和嘟嘟,渴望自由的小狗——嘟嘟作文。三只狗仔刚生下来,主人就给它们穿上华丽的衣服:漂亮的裤子和帅气的鞋子。三兄弟看见主人对自己这么好,禁不住在小区的其他狗跟前昂首挺胸,得意洋洋。看它们这模样,脚趾头都要翘到天上去了。有一天,嘟嘟看见小区外面的流浪狗们互相揪尾巴、咬耳朵,在田野上奔跑、玩耍。可它却只能在床上玩那些无聊的玩具,在小区里转悠,主人不允许它们出小区,怕弄脏衣

2、服。嘟嘟开始渴望着外面的世界。终于有一次,它趁主人不注意,绕到了一个假山后面,然后快速地跑出了小区,奔向了广阔的田野。流浪狗们一开始不接纳它,总是嘲弄它,朝它呲牙咧嘴。但后来还是和它成为好朋友了,小学四年级作文《渴望自由的小狗——嘟嘟作文》(..)。嘟嘟学着在垃圾堆里找吃的,在小河里洗澡,过的非常快乐。可是有一天,它实在是找不到东西吃,禁不住回到了主人的小区门口,看到毛毛、多多悠闲地在里面散步,主人一手拿着报纸,一手紧抓着拴住毛毛和多多的链子,它再回头看,流浪狗们正在为争一块发霉的面包大打出手,还看

3、见一只大狗刨出一块脏兮兮的蛋挞而沾沾自喜,并吃的津津有味。它犹豫着,是回到小区,过这种锦衣玉食的被拴着链子的生活,还是和流浪狗们争抢垃圾桶。这时,多多和毛毛发现了嘟嘟,汪汪得叫了起来。主人朝嘟嘟看了一眼,竟然没有认出来,因为嘟嘟身上太脏了,已经和流浪狗们无异了。主人拉着多多和毛毛朝别墅走去。嘟嘟叫了两声,最后,它扭转身,毫不犹豫地奔向了自由的原野!渴望自由的小狗——嘟嘟作文2  第2篇斋夫自由谈读后感  〖预览〗斋夫自由谈读后感(一)  (教师:宁康丽)  《斋夫自由谈》是陶行知先生在担任上海《申报

4、》顾问期间,在自由谈专栏中所发表的一百多篇杂文的结集。斋夫是笔名,全名叫不除庭草斋夫。取自曾国藩的一副对子:爱养盆鱼识化机 不除庭草留生意。  陶行知是一位集大众诗人、大众教育家和社会学家于一身的行动理论家。他随着西学东渐的大潮,以民主、创造以求共和,进而为探索、推进中国现代化乃至全球现代化奋斗终生。早在美国留学期间,他立志:余今生之惟一目的在于经由教育而非经由军事革命创造一民主国家。读陶行知文章,我颇有感触,他的平易近人、热爱学生,在书中处处能感受到,下面我从三个方面来谈一下:  一、我们必须会变

5、小孩子,才能做小孩子的先生  陶行知先生说:我们希望今后办训育的人要打破侦探的技术,丢开判官的面具。他们应当与学生共生活、共甘苦,做他们的朋友,帮助学生在积极活动上行走。.孩子活泼烂漫,他们都有颗敏感纯真的心灵,他们也更需要一种朋友式的轻松亲切的师生关系,甚至想在老师面前淘淘气撒撒娇。但现实中一些老师把学生当懵懂、幼稚的孩子看,把自己弄得很威严、严肃,一天到晚把脸板着。会起到什么效果呢?对此,陶行知先生多次告诫:我们必须会变小孩子,才能做小孩子的先生。未来的先生们!忘了你们的年纪,变个十足的小孩子,

6、加入在小孩子的队伍里去吧!……老师板着的……渴望自由的小狗——嘟嘟作文3  第3篇读《为了自由呼吸的教育》有感  〖预览〗在图书室寻找良久,突然一本书的书名闪入眼帘《为了自由呼吸的教育》。好别致的名字啊!我毫不犹豫地借了过来,事后才知道,这本书就是教育局推荐的100部教育书籍中的一本。我如饥似渴地读着,一章寻找语文原生态的章节引起了我的关注。在书中,一位刚刚考入大学的的学生给他正在高三的朋友写来了一封信,介绍了学习方法。信中比较详细地介绍了数学、外语、历史等学科的学习方法,但谈到语文的时候,他只说了

7、一句:语文呀,你可千万不要上语文老师的当,语文课上搞的那一套统统不顶用。看到这里,我的心头好象受到了强烈的震撼,我们辛辛苦苦是为谁做嫁衣裳啊?同时我想到了自己读师范时上文选课的情景:因为受小时候自己喜欢吃甜食的习惯,牙齿经受不住蛀虫的侵蚀,疼得十分厉害。没想到,补牙还不是那么轻松。要先洗干净,再除垢,最后才能补。时间整整花了三个星期,因为周六、周日医院也没有上班,所以我都只能选择上课的时候去,由于自己的数学基础差,于是,我都选择文选课的时候出去补牙。更没有想到的事是,全班三次都考85分以上的就只有我

8、一个人。当时就觉得很奇怪,自己没有认真听,怎么反而考的最好呢?看到书中这位同学的话,心中似乎也有同感。可能语文老师要死要活的教,对于学生来说,可能一点用都没有。那应该怎么学习语文呢?不先急着说答……渴望自由的小狗——嘟嘟作文4  第4篇暴怒,欲望,自由,命运-诸神的黄昏_750字作文  〖预览〗  在侏罗纪的某个河边正有一群食草恐龙在喝水,谁也没有注意草丛里的一双绿色的眼睛。这是草丛中一个黑影闪出将食草恐龙的脖颈咬住很很的撕碎将它残忍的吃掉,却不知这一幕被人所知,不应

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