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语文老师真好作文[语文老师真好作文]我尊敬的人是叶老师,语文老师真好作文。她是我三年级时的语文老师。说起叶老师我就会想起一件事情。那是我在三年级的一天所发生的事情。那天放学的时候,天空突然下起了雨来。而且这雨立刻变成倾盆大雨。同学们一个一个被自己的父母同回了家。然而我却不见爸爸,也不见妈妈送伞来同我回家。我非常伤心,心想一定是他们没有空来给我送伞。怎么办?天在渐渐变黑,即将变晚。我越想越伤心,越想越害怕。于是,我哭了起来。不知道什么时候,叶老师站在我的身边,亲切地问我:姚嘉莉,你为什么哭?我抹着泪水说:爸爸妈妈没有来接我回家。叶老师知道了,马上脱下自己身上穿的雨衣给我穿上,叫我跟她走出教室,又抱我坐到自行车的后座上面。然后,她骑上车送我回家。一会儿工夫,我就看见叶老师的衣服全都湿透了。我真想把身上的雨衣脱下来给叶老师穿上,但是我没有这么做,因为我知道叶老师的心意。叶老师一路冒着大雨把我送回了家。来到我家,叶老师连家门都没有进,就马上反身走了。这时,我站在门口,望着老师远去的身影,眼睛变得模糊起来。 第二天,我来到学校,发现叶老师感冒了。我马上跑上去问:叶老师,你怎么了,是不是感冒了?叶老师淡淡地说:没事,只是昨天淋雨有一些难受。你放心吧!可我心里还是不放心,又问:那你有没有去医院请医生看过,有没有去药店买些药来吃呢?叶老师说:小感冒,不用请医生看,我已经买了些药来吃了。我马上说:不让医生看怎么行呢?你看你的鼻子都擦红了。好了,好了,我知道了,你还是抓紧去学习吧!只要你身体好,学习努力,我就高兴!我动情地说:知道了,我立刻回去读书,中学生作文《语文老师真好作文》(..)。你们说我能不敬佩叶老师吗?她不顾淋雨,也要把我送回家。 我们的语文老师姓郑,他的性格让人很难捉摸:说他不爱笑,可他上起课来眉飞色舞,经常逗得同学们哈哈大笑;说他很严肃,可每当看到学生生病难受时,他又是那么温柔体贴;说他粗心,是因为他有时会把手机、钥匙等落在讲台上,可要是哪位同学没带作业,他却记得清清楚楚 在同学们眼里,郑老师简直就是上帝,一切都得看他的眼色行事。中午自习时,趁郑老师不在,调皮的杜姚威在教室里做出了猴子偷桃的动作,逗得大家哄堂大笑。忽然,一阵钥匙声传来,教室里一下子变得出奇地安静,仿佛空气都凝固了一样,杜姚威也马上假装看书。郑老师在教室门口瞟了杜姚威一眼,面无表情地走开了。老师刚走,教室里又炸开了锅。不好,老师又出现在门口,他的眉毛拧成了一个疙瘩 这就是我们那位外表严肃而内心善良的郑老师。都说老师是繁星中最美的星星,依我看,这话一点不假。我们的语文老师--姜老师,就如那天上最亮的一颗星,她是世界上最棒的工程师,帮助我们一步步登上成功的高峰。虽然姜老师人到中年有点儿发福,但是她长得恰到好处,再增一点则显高,再减一点则显矮。姜老师从不化妆,但她总显得格外美丽。记得有一次,我生病了,好几天没来上学,但第五天怕跟不上进度,便带病来上课。到了学校,我有些不舒服,便让同桌告诉姜老师,可没告诉姜老师,姜老师就已经看出了什么,便来到我身边,轻轻摸了摸我的前额,温柔地问:是不是有些不舒服?不舒服就趴一会儿,我去给你倒杯水。不一会儿,一杯热水端了过来,热气直扑我的眼睛,看着这杯水,我顿时感到身子上有一股暖意直冲我的眼睛,我的眼泪不禁夺眶而出。老师又找来一块手帕,替我擦拭。我含糊不清地说出一句话:老师,谢......谢您!老师笑着回答:别哭了,快喝水,别等到水凉了再让我倒。说着,姜老师怜爱地摸着我的头,我开心地笑了。 从那以后,每当我发烧不能上学,只能躺在床上休息的时候,都会想到那感人的一幕。十年树木,百年树人。老师的关爱之恩,我终生难忘!都说老师是繁星中最美的星星,依我看,这话一点不假。我们的语文老师--姜老师,就如那天上最亮的一颗星,她是世界上最棒的工程师,帮助我们一步步登上成功的高峰。虽然姜老师人到中年有点儿发福,但是她长得恰到好处,再增一点则显高,再减一点则显矮。姜老师从不化妆,但她总显得格外美丽。记得有一次,我生病了,好几天没来上学,但第五天怕跟不上进度,便带病来上课。到了学校,我有些不舒服,便让同桌告诉姜老师,可没告诉姜老师,姜老师就已经看出了什么,便来到我身边,轻轻摸了摸我的前额,温柔地问:是不是有些不舒服?不舒服就趴一会儿,我去给你倒杯水。不一会儿,一杯热水端了过来,热气直扑我的眼睛,看着这杯水,我顿时感到身子上有一股暖意直冲我的眼睛,我的眼泪不禁夺眶而出。老师又找来一块手帕,替我擦拭。我含糊不清地说出一句话:老师,谢......谢您!老师笑着回答:别哭了,快喝水,别等到水凉了再让我倒。说着,姜老师怜爱地摸着我的头,我开心地笑了。 从那以后,每当我发烧不能上学,只能躺在床上休息的时候,都会想到那感人的一幕。十年树木,百年树人。老师的关爱之恩,我终生难忘!语文老师真好作文2 第2篇小学老师作文培训心得体会例文 〖预览〗发布时间:2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因,并不是生活中无内容,主要是由于小学生观察能力差,不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外,还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境,让他们眼见为实,先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声,让孩子们亲身感受声音,引导孩子们观察交流,然后才让孩子们动手写自己看到的,听到的,看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。2、赏评是最好的教法赏评是最好的教法,学生是最好的老师,本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议,对好的给与鼓励,是啊,哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性,不要总盯着孩子的那一点点儿毛病,我们更要看到孩子们的进步,一有进步就赞赏他,这样,学生会越来越好。3、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要,作文课就要活跃,让学生畅所欲言,能说敢说,说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课,我觉得自己也有很多不足,作……语文老师真好作文3 第3篇关于我爱老师的作文 〖预览〗关于我爱老师的作文(一) “鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我们要感恩老师,因为老师带领我们遨游知识的海洋……”在生活中,老师像爱自己的孩子一样关爱着我们,呵护着我们! 老师为我们付出了很多很多。记得有一次,全校同学站在神圣的国门前举行少先队入队仪式,当时的天气很冷,我穿得很少,冻得我直打哆嗦,老师从我身旁走过,急忙脱下她身上仅有的一件棉衣给我穿上,在给我系扣子的同时还急切地问:“孩子,冻坏了吧?你怎么不早点告诉我,说你冷呢?”老师的衣服温暖了我的肩,温暖了我的背,也温暖了我的心。 老师我爱您!因为您给了我无私的关爱,更教会了我如何做人,做一个有爱心的人。 ◆ 王鹏宇(湖西小学) 指导教师:丽娜 关于我爱老师的作文(二) 我爱老师 我不爱小巧玲珑的玩具,也不爱香甜可口的糖果,更不爱时髦漂亮的服装,我爱我那知识渊博的老师。 我们的班主任虞老师是一位可亲,可敬的老师。她梳着短发,戴着一副眼镜,看起来学识渊博。初次见面,你会以为她很严厉,其实,她可是一位同学们都很敬爱的老师。 虞老师上课经验丰富,所以,她总是有与众不同的点子。虞老师讲课全神贯注,所以讲得相当精彩,我们听得津津有味,感觉一节课只有10来分钟,一会儿就过了。虞老师的讲课不呆板,……语文老师真好作文4 第4篇我就想浅浅地教语文读后感 〖预览〗我就想浅浅地教语文读后感(一) 张克强 读这本书,最先读的文章,就是钱梦龙老师为本书写的序。在钱梦龙老师的文字中,隐隐看到一位机敏与奋进的教坛新秀一步步的走向语文名师。在这条路上,除了天生的文字敏感,我更看到了锲而不舍的勤奋与刻苦。接着拜读的就是肖培东老师的后记《浅浅深深,语文是你》。在肖老师的深情文字中,触摸到了母亲、父亲和老师,在他娓娓动听的文字中,我更感受到一颗语文老师的敏感与勤奋。 然后开始细细品读这16个课例,但是因为这些课例中的的一些文章不是苏教版中的文章,自己并未上过课,所以感触不是特别深。但是《孔乙己》与《一双手》这两堂课,我是现场聆听了肖培东老师的演绎的,所以再看课例,感受格外真切。听了这两堂课,又看了这16个课例,在看到黄厚江老师对《一双手》点评的时候说到“一节课是一条流动的小溪”,我脑海中突然冒出了这样几个字“流水不腐”。 是呀,也许因为肖培东老师天生对文字的敏感,使得他的课有个特色“读”,“读” 貌似真的很浅,只是读出来,我们所有的语文老师都会要求学生上课声情并茂地朗读。我们甚至有板有眼地要求学生:一读字音二读节奏三读情感,在我们“预谋”好的课堂节奏中,在我们有条不紊的进程中,总觉得缺少点什么,学生对文字的情感把握,好像只能靠学生的意会了,我们实在无法言传,于是,文字敏感度高的学生,貌似意……语文老师真好作文5 第5篇致老师的一封信_初一写信作文900字 〖预览〗致老师的一封信_初一写信作文900字敬爱的毛老师:您好岁月流转,我已离开母校,来到实验初中。我五年级来到您的身边,您经常鼓励我上讲台读作文,您常说:只有登上舞台,你才有展示自己的机会!您带我来到一个大门旁,那个门好大、好高。您交给我一把钥匙,那把钥匙上写的:自信之门、勇气之殿,我打开门,里面好美丽,有春天的芬芳、夏天的颜色、秋的旋律、冬的味道。犹如世外桃源!从那以后,我有了自信心,上课积极发言、主动帮您做事!是您,将我从懵懂的岁月走向成熟;是您,让我从无知变得智慧;是您,让我从野蛮变得文明。是您,我的老师,是您带领我们把各自内心的锁子打开,是您,带我们去看天有多高,海有多深您曾告诉过我:失败,是因为汗水挥洒的不够,那是否我努力了,就同样可以跨越高山,看见鲜活的日出?您让我坚信:一次次失败不代表一生失败,不放弃以坚忍不拔的精神勤奋行走,我们一样可以书写自己辉煌的未来,书写自己美丽的传奇故事!曾经,我因为害怕被拒绝而不敢与他人接触,曾经,我因为失落的痛苦而不敢对别人承诺些什么。如今,我懂了,只要真心,就不怕失败!我们活在浩瀚的宇宙里,漫天飘洒的宇宙尘埃与星河光尘,我们是比这些更渺小的存在,我们也许会被轻视、被放弃,但……语文老师真好作文6 第6篇致韩老师_给老师的一封信作文350字 〖预览〗致韩老师_给老师的一封信作文350字亲爱的韩老师:您好!几个月不见,您工作顺利吗?身体还好吗?在您走了的这几个月里,我们都十分想念您,都纷纷给您写信,希望您能早日回来看我们。现在,我也送上一份迟到的信。虽然信迟到,可是我的心没变,对您的感激没变,对您的情更没变。韩老师,您去了和我们相隔千里的北京,您习惯北京的水土吗?您受到了沙尘暴的侵袭了吗?您的工作固定了吗?我祝您一帆风顺。亲爱的韩老师,我们和您一起度过了四年半,我们结下了深厚的感情。您在北京一定很想念我们吧!我们都十分好,梁老师定的班规也很好,我们纪律好多了,成绩也提高了很多,您就不要担心了。一日为师,终生为父,不管以后我是小草还是大树,不管我们一个是在天涯,一个是在海角,我都会以绿来回报您的。祝:工作顺利!身体健康!XXX…… 语文老师真好作文7 第7篇给老师的一封信_信的格式600字 〖预览〗给老师的一封信_信的格式600字敬爱的哇老师:您好!人们都说春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是啊,老师就如春蚕,把最后一丝力气奉献给教育事业;老师,就如一支红烛,燃烧自己的岁月,照亮学生的未来。老师,您是多么伟大啊,在今天,我要赞美您!老师,您犹如园丁,辛勤的照料着祖国的花朵;老师,您犹如石阶,承载着对学生的希望,让我们一步一步向知识的顶峰攀登;老师,您犹如炎炎夏日的甘霖,让学生渴求知识的心灵得到滋润。老师,您的教学在今天,却建设着祖国的明天;您的成就在课堂,但辛苦培育的一批批桃李却在祖国的四面八方!在今天,我要歌颂您!还记得,在我第一次踏进教室门口时,您就亲切的在教室门前招呼着学生们。老师,是一个多么美好的称呼啊!它包含了学生对老师的希望与敬爱。我想,亲爱的老师,您也是这么认为的吧!我知道,您有一丝白发是为我而生的,您有一份心,是为我而操的。在今天,我要歌颂您!从二年级起,您就开始带着个班了,班里发生了许许多多的事情。它们陪伴着我们慢慢成长,而老师您,也目睹了我们从无知,懵懂的顽童成长为懂事,乖巧的少年。虽然有时我们会惹您生气,但事后,我们却又非常的后悔,因为我们知道,您那是为我们好。在今天,我要感谢您!老师,您是一个永远值得我们尊敬的人!回首……语文老师真好作文8 第8篇给吴老师的一封信_初一书信作文500字 〖预览〗给吴老师的一封信_初一书信作文500字尊敬的吴老师:您好!您最近工作顺心吗?我是本校六年级的一名小学生。转眼间,我在空压子弟小学生活,学习,玩耍了五年,我早已对这所学校产生了深厚的感情。但是,我认为我们太缺少娱乐了。所谓娱乐并不是消遣。几年以前,学校还没有盖新教学楼的时候,学校后面还是有一些健身器材供我们锻炼的。但是,自从咱们学校盖了新教学楼以后,能让我们锻炼,娱乐的就只剩下铁环,羽毛球,足球,篮球了。每一次,我们在操场上滚铁环时还得时时刻刻注意着从天而降的足球篮球飞到自己的头上。我建议,如果能够在教学楼的前面或者是后面摆几个乒乓球案子,建几个双杠或单杠,我们就再也不用风风火火的在操场上滚铁环打羽毛球了。还有一点,我值得一说:咱们学校的绿化面积太少了。每到夏天上体育课的时候,把同学们热地站不住。原先,学校的操场上两排高大茂盛的梧桐树为我们大家遮阳避暑,带来一阵清凉,现在,已经到了夏天,而梧桐树的叶子还是光秃秃的十分稀少,冬夏常青的松树和柏树也被砍伐了。校园从原来的绿色变为了现在的白色。我建议,在操场和停车处在多种上几棵树,或是种上一片草地,为校园增加几分生机。以上是我的两个建议,希望您能够采纳。我祝愿,这个学校虽小但美得实在,虽简单却让人浮想联翩。此致,敬礼!…… 〔语文老师真好作文〕
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