小学生作文：月光下的老奶奶

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1、小学生作文：月光下的老奶奶[小学生作文：月光下的老奶奶]小学生作文：月光下的老奶奶正文：月光下的老奶奶　　　　　　　　成都高新实验小学四年级二班　莎美丹　　　我一直不明白爸爸为什么带着我们一家从富裕的美国回到中国，自从那晚遇到那位老奶奶，我才终于明白了爸爸的心思，小学生作文：月光下的老奶奶。　　　一天晚上，我吃过晚饭，便和家人一起沿着街边的马路边散步边聊天。　　　正当我们聊得开心时，看到了一位老奶奶正坐在冰冷的马路在冰冷的马路边，她身旁有一大筐橘子，眼睛左顾右盼。看得出来，她一定是想把这些橘子卖出去。哎，这里是那样的冷冷清清，又静又暗，孤独的老奶奶的橘子怎能卖得出

2、去呢？　　　我们走过老奶奶身旁时，突然，妹妹拉拉妈妈的衣袖，说：“妈妈，我们买老奶奶的橘子吧!你看她坐在那里,没人买她的,多可怜啊!”“是呀，老奶奶多可怜呀，我怎么就没有想到为老奶奶做点什么呢？”我自责起来，对比我年龄小的妹妹有了几分敬意，小学三年级作文《小学生作文：月光下的老奶奶》(..)。爸爸妈妈大概也是被妹妹的话语感动了，于是，我们一家不约而同地转向老奶奶。　　　老奶奶听到脚步声，转过头来望着我们，清幽的月光照在她那长满皱纹的脸上，照着她那渴望的目光。　　　老奶奶看到我们走过去，赶忙想站起来迎接我们，无奈她年龄太大了，动作有些笨拙。只见她缓缓地、吃力地、尽量

3、在把背打直，可看得出来，老奶奶显然腰疼。哎，她已年近古稀了，还要在冰冷的夜晚里卖橘子，她太可怜了！　　　“来，尝尝，自家种的，挺新鲜的。”老奶奶热情地招呼我们。“老奶奶，难道你这橘子不卖了吗？”妈妈疑惑地问。“唉，能卖就卖，实在卖不出去拿回家烂掉，还不如让大家把它吃了，免得浪费。”老奶奶诚恳地说着，满脸笑容地捡起一些橘子来，送到我们手上。我们接过橘子，你看看我，我看看你，都从各自的眼神里看出了什么。爸爸弯下腰，对老奶奶说：“我从来没有见过这么红，这么大，这么鲜的橘子。你这橘子我们全要了。”爸爸一边捡橘子，一边让老奶奶拿口袋。老奶奶激动地说：“你全要，那我给你便宜一

4、点吧！”说着便找称来称。爸爸说：“不用称了，我给你50元钱。”老奶奶慌了，着急地说：“要不得，要不得，值不了那么多钱。”爸爸二话不说，把钱塞给老奶奶，带着我们一人提一袋橘子，告别了老奶奶。　　　其实，我们家并不需要这些橘子，但我们知道，用这筐橘子换来的钱对老奶奶来说非常重要，也许她要用来治腰病，也许她正为孙子筹备下学期的学费，也许……　　　回家的路上，爸爸严肃地说：“我们的祖国还不富裕，很多人还没有过上小康生活，作为一个中国人，我们肩上的担子重啊！”我们谁也没有说话，也许我们都明白了爸爸带着我们从国外回到祖国的用意了，我们都在心里默默地想着自己应该做些什么。　月光

5、下的老奶奶小学生作文：月光下的老奶奶2　　第2篇灯，路，月光作文　　〖预览〗“大爷，快下班了吧！这大冬天的，没什么人了，快回去吧！”她轻声地提醒道。大爷抬了抬头，满上皱纹的脸上浮着一抹淡淡的微笑，他向她点了点头。用极其沧桑地声音回应道：“快了。”便轻声地底下了头，收拾着案板上的残渣。她平稳地骑过这有着光亮的一段，向着小巷进发，每踏一步，黑暗就进一步，她暗暗地想着：等着灯光消失殆尽，她便继续哼唱着小曲，自行车依旧平稳的驾驶着，带着她穿过那段光明，整个小巷留下的便是那节奏清晰的车轮声和着那翻腾的热水声。　　老人看着她瘦弱单薄的身影微微失了神，尔后便伸出那拿着抹布的手，

6、将头上的灯光向着女孩前进的方向照去。漆黑的小巷便在灯光下暴露了出来，同样的还有女孩的身影。女孩踏着车，前方的路慢慢模糊了，可不一会，眼前的景象渐渐清晰。路，亮了；心暖了；微笑，出来了。她依旧平稳的行驶着，可心里暖洋洋的，她默默的向着大爷的方向说了一声谢谢。　　手持灯光的他，也在巷口笑了，连那双疲惫的双眼也充满了笑意。　　一盏灯，一段路；一抹笑，一个人；一轮月，一暖心。……小学生作文：月光下的老奶奶3　　第3篇国旗下的讲话：做一个快乐的读书人　　〖预览〗敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。古人说：三日不读书，便觉言语无味、

7、面目可憎。这句话说出了读书的必要性；古诗中有：问渠哪得清如水，为有源头活水来。我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于无味、可憎了。书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人的最高境界、拥有人生美丽的境界、人生最快乐的境界，只有读书能使我们拥有这一切。你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书就有可能。歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍

8、可以把你带