18秋华师《教育电声系统》在线作业-2辅导资料

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1、18秋华师《教育电声系统》在线作业-21、D2、C3、C4、D5、C一、单选题共20题，40分1、当几个不同的声源同时作用于某一点时，该点的总声强是()。A各个声强的代数差B最高声强的值C最低声强的值D各个声强的代数和正确答案是：D2、平均声功率的单位为（）。A焦耳B帕斯卡C瓦D度正确答案是：C3、（）的主要作用是分离扬声器前后的声辐射，减少扬声器的声短路效应和干涉现象，而且可对声共振进行有效地控制，增大声阻尼作用，使放音优美动听。A调音台B分频器C扬声器箱D声音放大器正确答案是：C4、电声教材教学使用的目的：可分为讲解型、示范型、练

2、习型、呈现型、程序教学型等。（）是按程序教学的方法步骤而编制的录音教材，用以让学生按录音教材的程序进行练习或自学。A示范型B练习型C呈现型D程序教学型正确答案是：D5、教育电声系统是将教育信息经电声技术进行加工处理和创作的一种现代化的教学媒体()。A录音技术B广播技术C电声技术D音像技术正确答案是：C6、凡是备有线路输入插口的录音机，应尽量用线路输入录音。有些录音机上装有DIN五脚插座，这种插座要求的录音输入信号约为（）毫伏，相当于线路输入插口的作用。对于同时具有线路输入和DIN插座的中，高档机器，选用线路输入录音效果更好。A10B2

3、0C30D40正确答案是：C7、扬声器的布置方式不包括()。A集中式B分布式C综合式D发散式正确答案是：D8、均衡器的基本类型不含()。A斜坡型B单频补偿型C多频补偿型D双频补偿型正确答案是：D9、耳壳效应对()频段的辨位能力最强。A4kHz－20kHzB5kHz－15kHzC1kHz－10kHzD1kHz－30kHz正确答案是：A10、()主要应用于一般性教育节目、古典音乐节目制作，流行音乐节目制作、大规模软件复制等。A有线广播系统B无线广播系统C节目制作系统D)语言学习系统正确答案是：C11、实验表明，当两个或两个以上的声音同时存

4、在时，其中的一个声音在听觉上会掩盖另一个（或其它的）声音，这种现象称为()效应。A近区B掩蔽C声短路D哈斯正确答案是：B12、最佳混响时间通常取()作为标准。A200Hz~400HzB500Hz~1000HzC1000Hz~2000HzD400Hz~800Hz正确答案是：B13、20世纪以来，以1907年()的发明为标志开始了电子技术的新时期。A二极管B电极管C电子管D显像管正确答案是：C14、现代晶体管放大器的功率输出电路一般都采用无输出变压器电路，它的输出阻抗较低，连接的扬声器的阻抗在()欧范围。A2～6B3～7C4～8D5～9正

5、确答案是：C15、()采用钢丝作为记录信号的磁性载体，制成人类历史上第一架钢丝录音机()。A普赖德海姆B惠更斯C华德曼•波尔生D席勒正确答案是：C16、()它是教育电声系统所特有的一种系统。它用作高效率、高质量的语言教学和训练。A有线广播系统B无线广播系统C节目制作系统D)语言学习系统正确答案是：D17、中频扬声器的频率范围一般为()。A400～4000HzB200～2000HzC300～3000HzD500～5000Hz正确答案是：D18、交流偏磁是采用超音频信号进行的偏磁．它是将音频信号电流与超音频电流叠加后同时送给是录音磁头。通

6、常超音频信号频率为()。A50～150kHzB40～120kHzC80～180kHzD40～100kHz正确答案是：B19、人耳听觉的可闻阈声压级为0dB，痛阈声压级为()。A80dBB100dBC120dBD160dB正确答案是：C20、人的耳壳是一个凹凸曲面，当声音到达人耳时，耳壳的各不规则曲面将对声波产生反射。不同部位向耳内膜的反射，就形成了具有多个极短延时量的重复声，这种现象称为（）。A近区效应B耳壳效应C“声短路”效应D哈斯效应正确答案是：B二、多选题共15题，30分1、扬声器主要由()组成。A振动系统B磁路系统C传递系统D

7、辅助系统正确答案是：ABD2、音频信号处理技术分为()。A幅度域处理B频率域处理C时间域处理D空间域处理正确答案是：ABCD3、音频节目的制作基本有两种方式：()。A单声道合成方式B主传声器方式C多声道合成方式D双声道合成方式正确答案是：BC4、立体声的特点：()。A具有较高的辨别度B具有声象的临场感C具有较高的清晰度D具有较高的信噪比正确答案是：BCD5、语言学习系统按装备和功能的不同可分为（）等几类。A听音型B听说型C听说对比型D视听型正确答案是：ABCD6、录音机主导机构由（）组成，其任务是牵引磁带以恒定的速度通过磁头。A主导轴

8、B传动轴C压带轮D惯性轮正确答案是：ACD7、我们将单位时间内通过垂直于声传播方向、面积为S的截面的平均声能量称为()A平均声幅度B平均声强度C平均声能量流D平均声功率正确答案是：CD8、人对声音的感知有（）等几个主观听