心爱的小笔头作文

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1、心爱的小笔头作文[心爱的小笔头作文]心爱的小笔头河北省秦皇岛市北戴河小学二年级刘旭今天下午我放学回家，坐在炕上准备写小笔头，心爱的小笔头作文，小学二年级作文《心爱的小笔头作文》(..)。我打开小笔头，呀，本子没有片了。我换了一个新本，这时想起以前的小笔头就问姥姥：“我以前的小笔头呢？”“不知道！自己乱放，没有了。”我哭了，呜——我的心血白费了！呜——妈妈说：“你姥可能扫灶坑烧火了。”我一听，心都要碎了。妈妈帮我在屋里和下房都找遍了，只找到一本。我又看到了我的小笔头。妈妈提议我把这事写在小笔头上。最后我把

2、这件事写到了我心爱的小笔头上，提醒我以后不要丢三落四的，好好珍藏我的小笔头，唉，我拿什么来补丢失的小笔头啊！心爱的小笔头作文2　　第2篇关于简爱的读后感800字　　〖预览〗发布时间：2017-03-29　　在文学史上，，有许多的经典名著将要永不垂朽，但《简爱》这样深深的进入人们的灵魂，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界，甚至对某些人来讲，影响了他们一生的作品并不多。19世纪英国文坛勃朗特三姐妹之一的夏洛蒂勃朗特的小说《简爱》，以19世纪早期英国偏远乡村为背景，用女主人公简爱

3、的视角以自叙方式讲述了一个受尽摧毁、凌辱的孤儿，如何在犹如儿童的人间地狱的孤儿院顽强地生存下去，成为一个独立、坚强、自尊、自信的女性的成长故事。简爱是个孤儿，从小寄养在舅母家中，受尽百般欺凌。后来进了慈善学校洛伍德孤儿院，灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨。也许正是这样才换回了简爱无限的信心和坚强不屈的精神，她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。　　为了追求独立生活，她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师。故事的重点是身份低下的家庭教师简爱与男主人罗切斯特之间历经磨难的爱情。这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差

4、异而充满了激烈碰撞，也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。作者以简爱鲜明独特的女性视角和叙事风格娓娓道来，真实而有艺术感染力。特别是简&mi……心爱的小笔头作文3　　第3篇勇敢的小裁缝读后感200字精选　　〖预览〗发布时间：2017-03-29《勇敢的小裁缝》读后感还是那条上面写有一下打死七个的腰带，还是那个小裁缝缝，时间虽然过去了二十多年，这个小故事依然吸引着我。充满自信的小裁缝背着一个小口袋，勇敢地闯荡世界，用他手中的奶酪和小鸟打败了高大的巨人，用他聪慧的大脑与国王斗智斗勇，赢得胜利，和公主

5、幸福的生活在一起。故事中小裁缝所表现出的勇敢、自信，正是我们家长对孩子的期望。勇敢的孩子往往能积极参加各种各样的活动，会独立地解决自己生活中的小问题。勇敢精神能够帮助孩子树立自信心，提高自觉克服恐惧心理的能力。往往只有相信自己，勇于战胜困难的人才能享受到成功的喜悦。今日的天堂，难遮明天的风雨，我们不可能陪孩子走完人生的全程，我们要把孩子交给蓝天，让他像小裁缝那样在搏击风雨的蓝天中健康成长。勇敢的小裁缝读后感200字编辑推荐：勇敢的小裁缝400字精选勇敢的小裁缝读后感600字范文……心爱的小笔头作文4　　

6、第4篇《可爱的中国》读后感6篇　　〖预览〗《可爱的中国》读后感6篇　　读《可爱的中国》有感　　邱恩泽万年县六O小学六（8）班　　指导老师：邱喜林　　暑假，我读了一本书，是方志敏的著作《可爱的中国》。我深深地被文章中那炙热的爱国之心所感动了。　　《可爱的中国》是1935年革命领袖方志敏烈士在牢狱中提笔的，记录了方志敏许许多多感人的事。以亲身经历概括了从“五四”运动到第二次国内革命战争以来的悲惨历史，愤怒地控诉了帝国主义肆意欺侮中国人民的种种罪行。他满怀爱国主义激情，象征性地把祖国比喻为“生育我们的母亲”，

7、吸她的血液，汉奸军阀帮助恶魔杀害自己的母亲。作者高声疾呼，“母亲快要死去了”，“救救母亲呀！”他指出挽救祖国的“唯一出路”就是进行武装斗争，论证“中国是有自救的力量的”，坚信中华民族必能从战斗中获救。并在篇末展示了中国革命的光明前景，描绘出革命后祖国未来的美好幸福的景象，表现了强烈的民族自信心。　　“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们一定要满怀爱国情怀，誓立报国志！我也决定要大力弘扬爱国精神，增强爱国之情，坚定爱国之志。我当前就应该好好读书，像一块干燥的海绵不停地吸吮着知识的甘霖。今后长大

8、了，好用我所学的知识来报效祖国!　　祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在大家心中，让我们一起努力吧!奋斗吧!拼搏吧!　　《可爱的中国》读后感　　……心爱的小笔头作文5　　第5篇爱的教育读后感200字　　〖预览〗发布时间：2017-03-24　　这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,