将快乐进行到底作文

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1、将快乐进行到底作文[将快乐进行到底作文]快乐无处不在，将快乐进行到底作文。快乐就是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰，快乐就是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云，快乐就是一场绵绵的雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃叮叮下课铃声响起，同学们开始蠢蠢欲动，有的同学早己在窃窃私语。同学们，下课！只见刚说完，走出教室没一会儿，这不，全班沸腾了。解放----各位同学，你们可以大闹天宫，在我的领导下你们是不会受伤的！瞧，我们的调皮鬼开始闹了。班里由原来的平静变得叽叽喳喳的！有的唱歌，有的跳舞，有的听音乐，有的

2、给同学们讲起了笑话啊唔唔，我们的大喇叭开始唱歌了，原本豪情的《忐忑》被他唱的哭腔怪调，我也忍不住笑出声来。观众都哈哈大笑，有的一直在拍桌子，有的笑得捂着肚子按常理来说，课间10分钟早就到了，可是班里还是闹哄哄的。情报员在此也有光荣的使命，老师来啦！大家安静！情报员突然大叫道，班级顿时由刚才的吵声变成了安静，就连一根针掉落都听见似的，小学六年级作文《将快乐进行到底作文》(..)。哈哈哈！大笑的情报员让我们知道，原来是假的啊！哎哟！我还以为是真的呢。小喇叭说：咳咳下面是我本人的演唱会，欢迎大家捧场！哗啦-----

3、-掌声响起。我在仰望，自由飞翔，有多少梦想在自由飞翔这是凤凰传奇的《月亮之上》，刚一唱，走调的，变音的，听得都要吐了。停全班都安静下来，老师来了另一位调皮的同学说，站在讲台上的歌手手忙脚乱的，连滚带爬的刷------的一声回到座位上。2分钟，5分钟切，又是骗局，大家继续！随后大家恢复到原始状态，这次比原来更吵，似乎要把房顶掀开，班长是坐立不安，心神不宁，原来学习的地方变得像是开paty！情报员又一次快速跑向教室门口，腰成弓字型，头四处张望，发现情况不妙，就快速跑到讲台上啪啪----大家安静，他神色慌张，脸色有

4、点微白，紧张地说：快快，老师来了！这次，我们才不相信呢！大喇叭说完，干起了自己的事。嗒嗒熟悉的脚步声渐渐离我们越来越近，同学们这才感到情况不妙，便开始忙起来：有的书拿正，有的赶紧拿着铅笔盒飞奔到座位上老师来了，教室出奇的安静！短暂的时间里，我们的快乐如潮水奔流不息，一直奔入我们的心田将快乐进行到底作文2　　第2篇快乐的课间十分钟作文　　〖预览〗叮铃铃下课了，同学们飞快的来到操场上玩游戏，有的玩石头剪刀布，踢毽子，过家家我和有些同学玩捉迷藏，我们先石头剪刀布，到最后的同学当找的人，我真怨我手气不好，当上了找的人

5、。我数了60秒，开始找人，我东摸摸，西瞧瞧，终于找到了两个同学，我继续找，又在角落里找到两个，又过了好长时间，找到了全部的人，我们又开始玩老鹰捉小鸡，我很愿意当上老鹰。因为以前，有几个女同学都说我一下就把小鸡抓住了。这次，我又一下就抓住了几只小鸡，当妈妈的同学，更加认真地保护小鸡们，不让我抓住。我也在脑子里想，怎样才能抓住小鸡，于是我用我想的办法，成功的又抓到了，几只小鸡，我真开心，只剩下最后一只小鸡了！我看看鸡妈妈，正死死地保护着那只小鸡，我便努力地把小鸡抓住，可妈妈死死的保护着小鸡，过了一会，我终于获得了

6、胜利。这时，叮铃铃上课了，我和同学们回到了教室，而我的脑海里还有那快乐的课间10分钟。……将快乐进行到底作文3　　第3篇读快乐作文有感500字　　〖预览〗我最喜欢看的书是《快乐作文》,这本书里有精彩的作文,有小月牙的留言,还有一幅幅美丽的图画,漂亮极了!这本书整整伴随了我两年了,给予我无私的帮助,使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友.每期《快乐作文》一到,我都是迫不及待、贪婪地读起来.不想错过一篇作文甚至一个字词.《快乐作文》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世

7、界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观;还赠送我一支生花妙笔,让我写出生活中的缤纷色彩.我非常喜欢《词语超市》这个栏目,它就像真的老师一样教会了我们许许多多的词语,写作文时就可以用上这些好词好句,写出优美的作文,我的作文经常得到老师的赞赏.最有趣的是《快乐碰碰车》栏目,给我们讲了许多妙趣横生的小故事,读起来非常优美.读着读着我就会哈哈大笑起来.《快乐作文》不但能丰富我们的知识,开阔我们的视野,明白更多的道理,也能使我们变得更加聪明.它是我童年时亲密的好伙伴.同学们,听了我的介绍后,你是不是也喜

8、欢上《快乐作文》了-----------------..--华丽丽的分割线------------------读后感，其实就是你自己通过阅读所得出搜索的感慨和评价。至于说读后感写什么，我觉得可以从这么几个方面写：1.这本书或这篇文……将快乐进行到底作文4　　第4篇我读书，我快乐作文600字　　〖预览〗我读书，我快乐作文600字　　　　一种给予，无私奉献，心胸宽大，都会使你快乐，快乐无处不在，快乐无时