小学生作文：我的太空梦

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1、小学生作文：我的太空梦[小学生作文：我的太空梦]小学生作文：我的太空梦正文：　　　　　　　　　　　　　　　我的太空梦　　我非常喜欢坐飞机，因为我在飞机上能清楚看见洁白的云彩，蔚蓝的天空，小学生作文：我的太空梦。但是我更希望我能像航天英雄杨利伟一样去太空为人类做出巨大的贡献。那该多么好啊！我非常崇拜天之骄子杨利伟，他实现了中国人遨游太空的梦想，他开辟了中国航天领域的一个新天地。　　我希望我长大以后，科学技术发达了，我们每一个人都可以去个人都可以去盼望已久的宇宙旅游。如果有那么一天，我能够坐上宇宙飞船畅游太空，我会去看看月球

2、，去看看美丽的嫦娥姐姐是不是很孤单很寂寞，我幻想着我能去跟她手中那只可爱的小兔捉迷藏，我要带上一只小乌龟去跟它赛跑，看看地球上的乌龟能不能跑过月亮上的兔子；如果有那么一天，我会带去最精美的礼物给太阳公公，我要告诉他人类对他深深的谢意，因为有了他无私的光和热，才使地球有了无限生机和蓬勃的生命，小学三年级作文《小学生作文：我的太空梦》(..)。我还要问太阳公公一个藏在我心里久久的秘密：为什么他总是那么热可却不用打点滴降温呢？如果有一天，我希望去太空看看老是眨着眼的调皮的星星们，它们是不是真的总是睁一会闭一会眼，我还想到那闪着

3、金光的星星上去荡秋千一定会荡得老高老高的；如果有那么一天，我要找一个足够长的杠杆、一个合适的支点去撬起我们的地球......　　我知道我的梦想也许很遥远但是我盼望着期待着这一天能够早日到来。小朋友们你们快来跟我一起编织这个美丽的太空梦想好吗？　我的太空梦小学生作文：我的太空梦2　　第2篇初二精选暑假读后感范文：《谁动了我的奶酪》　　〖预览〗发布时间：2017-04-01暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。初二精选暑假读后感范文带给大家，希望大家喜欢。初二精选暑假读后感范文：

4、《谁动了我的奶酪》最近，我读了《谁动了我的奶酪》后，感触颇多。书中有四个主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息，匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决，烦恼丛生，埋怨天地，唧唧因对变化的恐惧而停滞不前，最终冲破了恐惧的束缚，重新寻找新奶酪。奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。

5、但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。那么社会需要怎样的人才呢?我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件：一、仔细留心观察身边周围所发生的变化，并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。二、能随着事情的变化而改变做事的方向，不能墨守陈规。三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下，敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那……小学生作文：我的太空梦3　　第3篇高一读后感：《谁动了我的奶酪》读后感　　〖预览〗发布时间：2017-03-2

6、9书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧

7、终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……奶酪自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁等等。生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的奶酪在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问——到底是谁动了我的奶酪?然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如

8、果你在各种突如其来的变化中，总耽于失去的痛苦，决定的……小学生作文：我的太空梦4　　第4篇我的诗篇观后感　　〖预览〗我的诗篇观后感（一）　　张小瑛　　2月18日，西园乐天影院观看了众筹电影《我的诗篇》。　　通过六个人物的诗讲述他们的故事。　　吉克阿优：四川凉山人，彝族人，有对于彝族文化传承后继无人的思考。因为贫穷，很