团结是一种力量作文500字

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1、团结是一种力量作文500字[团结是一种力量作文500字]团结是一种力量　　　　高坪小学　　五年级一班　　　　杨　柳　　　　国庆将至，老师宣布：这个星期要办黑板报，下星期检查，团结是一种力量作文500字。办黑板报一向是我在负责。而这一次我却不想让别人帮我，我相信自己会做好的。　　　　放学了，因为我没有叫谁留下来帮我，所以同学们都走了。我十分高兴，心里总是想着，自己证明自己的时候到了。　　　　可是事情完全不像我想象的那么简单。没有了同学们的帮助，我根本做不下来。花了整整几个小时的时间，我却什么灵感也没有，小学三年级作文《团结是一种力量作文500字》(..)

2、。想着想着，我仿佛看到以前和同学们在办板报时嬉戏打闹的情景。我后悔极了。　　　　第二天，我低下头对几个伙伴说：“你们放学后还是留下来帮我做黑板报好吗？对不起，昨天是我太自信了，希望你们能原谅我。”　　　　我本以为她们会拒绝我，可是在我耳边却是这样一句平淡而真诚的话：“没关系，我们也没有放在心上。”　　　　下午放学，我们几个办板报的同学又聚在一起。一起商量，一起讨论，一起学习，一起说说笑笑，没过多久，大家就想到了怎样才能使板报丰富多彩，并很快地行动了起来。大概在明天就可以完成任务了。　　　　这件事在我心中留下了深刻的印象。我明白了“一根枝容易折，一把枝难

3、折断的道理。”这件事也许对你们来说是一件小事，但在我的眼里，那是一种力量。　　　　　　　2012－10－13　　团结是一种力量作文500字2　　第2篇我是一个小书虫作文　　〖预览〗吃饭了，不要再看了。妈妈温柔地说。一分钟。我目不转睛地看着书，头也没抬，心不在焉地说。你一定知道，我是一只爱啃书的小书虫，把字、词、句一点儿一点儿理解透，把不会的反复读几遍，不过这也让我读书读得很慢，所以，我经常去请教我的小老师月月，她让我先把一本书读一遍，如果再有哪一些不会，就把不会的地方放到那一章里来读。当我的这个问题解决后，另一个问题就出现了。每当我看到一个部分突然被打

4、断时，我总是还沉迷在书中不肯把书放下，去做另一个事情，因此，我有很多事都不能很好地完成。有一次，我在看书的时候突然被妈妈拍了一下，我很不屑地望着妈妈，妈妈指指墙上的钟，对我说：一小时的看书时间已经过去了，该去写作业了。我无精打采地走进书房，准备写作业，可我满脑子都在想着书，书上主人公的经历，我实在没有办法投入到作业中，我听到了月月那甜美的声音，我马上下楼去，找到月月，问她这个棘手的问题，可月月说：你真是一心二用的人。我一听，就气得回家了，我开始写作业，我不再想书中的一切，只因为我要向月月证明我不是一个一心二用的人。一段时间后，我改掉了这个坏毛病，因为我

5、不是一个一心二用的人。……团结是一种力量作文500字3　　第3篇《学生是一本书》读后感　　〖预览〗一个学生就是一个七彩的世界，一个学生就是一本内容丰富的书。这美妙的世界，需要我们发自肺腑的欣赏和鼓励。这丰富的书，需要我们去品读。最近读了庄华涛老师写的《学生是一本书》，心中波澜起伏，不能自已。每个孩子身上都蕴藏着无限的潜能，问题是你有没有唤醒这种潜能。庄老师说，学生是我们教育生命的贵人，需要我们以感恩之心去将他们永远牢记心头。每一个学生都是值得教师潜心阅读的一本书，读好这本书，教师不仅能清楚地看到学生的内心世界，也能清楚地看到自己的形象，以及自己形象背后

6、的灵魂我们对孩子期望值过于单一，总希望每朵花都开成牡丹，自然觉得很多花不合格。其实，这些不切实际的期望值只能扼杀正常生长的生机，从而断送可能达到的辉煌。《学生是一本书》是由一个一个的教育故事编织而成的书，书中记录了许多特殊个性学生发生的事，这期间，庄老师做过家访、开过班会、个别交流等等，通过自己的教育方式，全心全意地帮助自己的学生，让自己的琐碎教育带给学生更多的温暖、自信、阳光、信任。就像他说的：虽然这种琐碎教育缺少了系统性和普适性，但也是有一定价值与意义，因为这些故事中蕴含了我对……团结是一种力量作文500字4　　第4篇有关团结的成语　　〖预览〗有关

7、团结的成语　　1、反间之计间：离间。原意为利用敌人的间谍把假情况告知敌人使之失误的计策。后来指离间敌人内部，使之不团结的计策。　　2、群威群胆威：力量；胆：胆识。集中群众的力量和胆识。形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。　　3、众心如城〖解释〗万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。　　4、为丛驱雀丛：丛林；驱：赶。把雀赶到丛林。比喻不会团结人，把一些本来可以团结的人赶到敌对方面去。　　5、七支八搭①随意瞎扯。②谓不团结。　　6、四分五裂形容不完整，不集中，不团结，不统一。　　7、吴越同舟吴越：指吴国人和越国人。

8、比喻团结互助，同心协力，战胜困难。　　8、五湖四海指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广