幼儿园大班圣诞节主题活动策划

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取幼儿园大班圣诞节主题活动策划　　　主题目标　　通过参加本主题的活动，孩子们可以学到　　1.圣诞节的色彩。　　2.圣诞节的食物。　　3，圣诞节的植物。　　4.圣诞节的象征。　　5.圣诞节的声音。　　孩子们要学习的概念　　1.红、绿、白，是圣诞节的色彩。　　2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。　　教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分级组组织教师展开演讲比赛(小中大班各一组，行政教辅为一组分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优

2、秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)　　3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。　　4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。　　5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。　　6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在

3、妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。"　　7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。　　8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。　　9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。　　10.有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。　　11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子。　　12.人们认为耶稣在圣诞节诞生。　　　生词　　1.圣诞老人DD一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。　　2.冬青树DD一种在圣诞节用于装饰的树。　　3.花冠DD一种在冬青树的枝上做装饰的东西。　　4，小精灵DD圣诞老人的助手　　5.星星DD树顶的一种装饰品。　　6.

4、长袜DD一种大型圣诞袜。　　7.驯鹿DD一种为圣诞老人拉雪橇的动物。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　月是民族和家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家庭团圆的日子，更是举国欢庆的日子。中秋节已经成为了团圆的标志了，看到圆圆的月亮，就会不由自主的想起远处的家人。现在在学校，不可能回家的，与其一个人过，不如全班同学一起过一个特别的中秋节，共同庆祝这一年一度的中秋节。为此，我班

5、设计了一个活动方案。　　8.礼物DD一种礼品。　　9.装饰物DD用于装饰房子和树的东西。　　10.颂歌DD圣诞之歌。　　11.皮纳塔DD用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。　　主题园地　　本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。　　　音乐　　1.“红鼻子驯鹿鲁道夫”(传统)　　2.“铃儿响叮当”(传统)　　3

6、.“圣诞节的12天”(传统)小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　看月饼请幼儿看一看，说一说我拿来的月饼是怎么样的，要求幼儿能按照形状、大小和里面包的内容来说数月饼分组看一看、数一数大的月饼有几个?小的有几个?分形状的有几个?不同类型的各有几个?　　4.“祝愿大家圣诞快乐”(传统)　　5.“薄荷棒棒糖之歌”　　哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。　　哦，它通常是悬挂在

7、我的圣诞树上，我很喜欢它的味道。　　6.“圣诞老人”　　圣诞节有一个男人，他的名字叫圣诞老人，噢喔!　　圣诞老人，　　圣诞老人，　　圣诞老人，　　他的名字叫圣诞老人，噢喔!　　7.“爬上屋顶”(传统)　　8.“圣诞老人来到镇上”(传统)　　9.“圣诞循环诗”　　二、四、六、八，圣诞老人不迟到。　　这是我的长袜，我已经不能再等待，二、四、六、八。　　10.“圣诞节的圣歌”　　嘿，嗨，嗬D嗬D嗬，有人搔着圣诞老人的脚趾头。