《小狗波图》作文

《《小狗波图》作文 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《小狗波图》作文[《小狗波图》作文]今天，我看了一部电影，电影的名字叫《小狗波图》，《小狗波图》作文。电影讲的是小孩子们得了一种流行病，小狗波图为了救孩子们，历尽千辛万苦运送药物的故事。让我感受最深的是波图运送药物时的坚持不懈的精神，小学三年级作文《《小狗波图》作文》(）《小狗波图》作文2　　第2篇读《小鹿斑比》有感　　〖预览〗读《小鹿斑比》有感（一）　　记得很小的时候，妈妈就给我看过《小鹿斑比》的动画片，上学后，妈妈又买了《小鹿斑比》这本书，读完后对我启发很大。　　斑比是一只聪明、活泼、天真、善良的小鹿，他有一位慈祥和蔼的母亲。她温柔亲切，能尽到母亲

2、的责任。她教会斑比怎么样逃离危险，怎么样识别敌人……就是这样一位好母亲，却在一次人类的捕猎中被杀害了。　　危险来了，可怕的枪声一次次打破森林里的宁静和美好，是人类给动物们带来残杀和痛苦。但是斑比却在一次次的危险逃离中不断成长，不仅学会了保护自己，同时学会保护同类，成长为鹿王。　　以前，我对妈妈有时放学不接我不理解，认为是妈妈不够疼我，看了这本书以后，我明白了一个道理：我们不能永远依赖爸爸妈妈的保护伞,要学会坚强、独立，要多学知识，增长本领，只有把自己的翅膀锻炼的强劲，才能在人生的天空自由飞翔。　　读《小鹿斑比》有感（二）　　让世界更美好　　上海市浦东新

3、区张江高科实验小学香楠校区四（2）班姚鑫蕾　　《小鹿斑比》是奥地利作家菲利克斯·萨尔腾写的一本童话小说。书里描述了一只小鹿从蹒跚学步到最终成长为鹿王的故事。写了它与森林里的小伙伴一起经历季节变换、生存磨难，一点点了解外部世界，内心经历的各种冲击与迷茫。这本书让我拿起就放不下，只想一口气看完。我觉得它吸引我的地……《小狗波图》作文3　　第3篇《小王子》读后感：温柔　　〖预览〗《小王子》作者是圣埃克苏佩里。《小王子》的定位是一本童话，我却固执地认为这是一本正经的文学作品。它已不再是童话，不止孩子可以阅读，成人也可以，作品中更多的是作者心灵的寄托。我喜爱这本

4、书胜过任何一本书。本书主要讲述了飞行员飞机故障，坠落在沙漠，遇见了小王子。后来讲述了小王子的种种经历。小王子是虚构的，但他是作者心中真实的一个人，予所有知道小王子的人最温柔的感受。小王子虽只是个孩子，不知道所谓成人的感受，但只有从一个孩子的眼中看这个世界，才是最温柔最真实的。随着时间的飞速流逝，你已不再是原来的那个纯真的孩童了，打心底问问，你还能看见并勇敢地面对这真实的世界吗？答案定是否定的。而你却无法改变。我猜，作者的感受也是如此吧。其实从平时生活发生的事情中，便很容易发现。假如你交了一个新朋友，大人们从不会问他的声音听起来怎么样？最喜欢什么游戏？他

5、们会问：他多少岁？他学习成绩好吗？大人们总以为这样问会更了解他。再假如，你看见一个很美的房子，对大人们说：我看见一座漂亮的红砖房，阳台上摆着几盆植物，屋顶有许多鸽子。大人们想象不出有多美，你必须说：我看到一座价值一千万的房子。大人们就会惊叫：哇，多漂亮的房子！&rdqu……《小狗波图》作文4　　第4篇改写《小儿垂钓》作文　　〖预览〗春天的一个早晨，万里无云。我，蓬着头发，来到小河边准备学着大人的样子来钓鱼。我找到了一个阴凉，没有人来打扰、草又高又密的地方，侧着身子坐在了一块带有青苔的石头上，河水将我的影子倒映了出来，我把鱼饵放在鱼钩上，可等了好半天一条

6、鱼都没上钩，我心想：这些鱼怎么了？难道还在睡觉吗？算了，我还是再耐心等等吧。微风吹来了，水面上空飞来一些小鸟，叽叽地叫着，好像在说：小朋友，别灰心，我相信你一定能成功的。小鸟们正在叫的时候，一群鱼游了过来，它们争先恐后地准备吃鱼饵，可是不知什么原因，那些鱼又都游走了，我本来很高兴，但是又失落了。可是不知什么原因，估计是小鱼们太饿了，这时又游来了一群鱼准备吃鱼饵时，远远地我看见一位老爷爷走了过来，他问道：小朋友，请问去果园怎么走呀？我连忙摆手，又指指河对岸，生怕把小鱼吓跑了，老爷爷好像明白了我的意思，只见他往河对岸走去。我总算放下心来，然后又继续钓鱼，居

7、然被我陆陆续续钓起了五条鱼，我心里别提有多高兴了。……《小狗波图》作文5　　第5篇《小学语文名师教学目标落实艺术》读后感　　〖预览〗4月份从工作室借来了《小学语文名师教学目标落实艺术》一书，这本书汇集在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法，经过专家认真遴选、评点总结而成，代表了目前教育实践中先进的教育生产力，具有时代前沿性，是广大一线教师学习、借鉴的好素材。书中经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，娓娓道来、深入浅出，让我更充分地领会了很多先进、有效的教育方法。《小学语文名师教学目标落实艺术》通过介绍于永正、王松舟

8、、赵景瑞等八位名师的课堂教学艺术、经典案例以及教学观点等等，给我们展示了一个个风格迥异、特点鲜