小学生作文：说话算数的男子汉

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1、小学生作文：说话算数的男子汉[小学生作文：说话算数的男子汉]小学生作文：说话算数的男子汉正文：　　　　　　　　　　——仿写课文《打赌》　　　我怎么也没想到，和爸爸的一次打赌，竟让我成了一个真正的男子汉，小学生作文：说话算数的男子汉。　　　小时候，爸爸、妈妈都非常疼爱我，每月都要给我买上几个小玩具。一年到头，我的新玩具不断。渐渐的，我买玩具、玩玩具可真上了瘾，就连每天吃饭时，也要一边吃饭，一边玩玩具；不管是上学还是上街，只要路过玩具商店，我都要爸爸、妈妈给我爸、妈妈给我买个小玩具。要是一星期不买玩具，我饭也吃不下，觉也睡不香，难受得不行，小学

2、三年级作文《小学生作文：说话算数的男子汉》(..)。　几年下来，我们家里简直就成了一个玩具城。汽车几十辆，枪有几十把，各种刀、剑、变形金刚以及大大小小的动物，可以说是应有尽有。我们家的一个壁柜里，上下三层，全部放的是我的玩具，客厅那个像个小床似的大茶几上面、下面以及四周的地毯上，全部放的是我已经拼好的变形金刚。　　　有一天中午吃饭的时候，爸爸看到我一碗饭还有一大半没吃下，却在一旁聚精会神的拼今天中午刚刚买回来的“变形金刚”，便冲着我和妈妈呵斥起来：“都是玩具把你害的，弄得成天想着玩具，今后不许再买玩具了！”我一听不让我再买玩具，也气冲冲的对

3、爸爸说：“爸爸，人家大夫说不让你再喝酒，可你为什么还要喝？”爸爸一听火了，骂了句：“翻天了！小孩子家管起大人来了！”我又大声喊道：“你能喝酒，我不能买玩具，这公平吗？”这时，爸爸又心平气和的对我说：“乖儿子，爸爸承认你说得很正确。以后我不喝酒，你能做到不再买玩具、吃饭时不再玩玩具吗？”“行！”我爽快地回答。爸爸说：“要是谁破坏了我们的约定怎么办？”“你说怎么办就怎么办！”“好！我们男子汉说话算数！谁要是破坏了约定，就在院子里跑50圈，并做100个仰卧起坐，行吗？”“行！”就这样，我和爸爸打上了赌。　　　以后，为了说话算数，我决心改掉爱买玩具

4、的坏习惯。老实说，改掉这个毛病可真是不容易。有时，我经过商店、小摊时，看到又有了新的“变形金刚”、风驰电掣的赛车、漂亮的仿真手枪什么的，心里总是痒痒的，觉得它们全都在向我招手，看得我越来越不想走，真想把它们全都买下来玩个够。但一想到我——一个男子汉和爸爸正在打赌，想到如果失约，跑步和做仰卧起坐那辛苦劲儿，我就一次又一次的忍住了。　　　一天、两天、三天……，一个月、两个月、三个月，我们谁也没有失约。我不再买玩具了，爸爸也不再喝酒了。我们终于都成了说话算数的男子汉！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2003年12月4日　　　说话算数的

5、男子汉小学生作文：说话算数的男子汉2　　第2篇《老师怎么和学生说话》读后感　　〖预览〗《老师怎样和学生说话》的作者海姆•G•吉诺特博士，美国著名的儿童心理学家、教育家、年轻时做过教师，在美国有大量崇拜者和追随者。他的一系列畅销书改变了美国家庭教育和学校教育所面临的窘迫处境，为数百万父母与孩子、老师与学生开辟了成功交流的有效途径。该书在美国出版后，曾被全美教师协会推荐为教师必读书；在我国台湾出版后，曾被许多学校当课本教材使用。他把教育心理学理论变成了大量幽默而富有人情味的短剧、对话和故事情节，为所有的老师和家长提供了同孩子

6、进行交流的主法和技巧，帮助他们正确处理孩子的学习、心理等问题，教育孩子健康成长。我们当老师的都希望能够成为让学生喜欢的教师，可是，让人喜欢似乎并不是那么容易，它是一种感情，感情没有无缘无故的。学生们对老师的评价千差万别，盼着上某老师的课，怕上某老师的课或烦上某老师的课，同样的学生对不同的教师表现出不同的态度。这的确值得我们深思，我们应怎样修炼才能让学生喜欢自己呢？我们老师每天的重要工作之一就是和学生说话，但是怎么和学生说话真的是一门很深的学问。平时的教学工作中，总有这样，那样的言语使得师生间的关系不和谐。今天，我读了《老师怎样和学生说话》之

7、后，给我启发很大，而且感触很深。书中一个个鲜活……小学生作文：说话算数的男子汉3　　第3篇《老师怎样和学生说话》读后感　　〖预览〗《老师怎样和学生说话》这本书中，渗透了作者强烈的情感：要关注孩子，关爱孩子，从说话的细节做起，要尊重人性，我们教师责任感是来自我们心底的爱对人类的爱，对孩子的爱。书中作者用很直白的方法告诉我们，老师在孩子人生中的重要地位：没有教不好的孩子，只有不会教的老师。老师要清醒地看到自己的独特功能，对孩子的教育是对爱的传递，职业的责任感是保证这种传递最有效的基本措施。这让我想起了《窗边的小豆豆》一书中有这样一段描写：大家来

8、到校园后，校长说：怎么样？都准备好了吗？这次可是又坐火车又坐船呢？大家千万注意不要走丢啦！好，出发！校长就这么轻松的说了几句就让学生出发了，而且路上显得异常的安静，不像我们平时要