xx年工作总结暨xx年工作部署动员会议讲话稿

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1、XX年工作总结暨XX年工作部署动员会议讲话稿xx年工作总结暨xx年工作部署动员会议讲话稿同志们：大家下午好！早春三月，初春咋暖，在这大地复苏、充满希望的季节里，我们又迎来了新的学期。在新学期开学之初，我们隆重召开全院职工大会，这次会议的主要任务是，回顾总结n年工作，表彰奖励学院在xx年各项工作中涌现山的先进集体和先进个人，全面部署xx年学院的工作任务。首先。我代表学院向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向辛勤工作在各个工作岗位，为学院建设和发展付出辛苦努力的同志们表示亲切的问候！下面，我讲以不两点意见。一、XX年工作的简

2、要回顾刚刚过去的一年，是学院开展二次创业的关键一年，是学院有所变化的一年，在硬实力建设、软实力提升方面取得了可喜的成果。一年来，在省厅党组的正确领导下，学院领导班子带领全院职工紧紧围绕改革创新发展效果年提出的总体目标和各项工作任务，坚定信心，克服困难，强化措施，狠抓落实，各项工作任务目标得到较好的完成，取得一定的成效，学院的工作受到了省厅党组的充分肯定，再次被评为XX年度省厅先进集体。XX年主要工作完成情况：（一）省市共建和服务产业园区工作初见成效XX年，学院紧紧围绕全省经济建设和社会发展的战略布局，把如何做好为地方经济发展对

3、技能人才的需求服务作为学院工作的一个重点内容，纳入工作总体安排，适时提山了省市共建和服务产业园区工程，积极与地方政府及有关部门沟通联系，深入产业园区和企业进行调研和论证，根据地方产业结构对劳动力的需求，加强了专业设置与用人单位需求的衔接。经过积极努力学院己经与绥化市北林区政府确定了《绥化市北林区人民政府、黑龙江第二技师学院政校合作框架协议》、《绥化市职业教育进园区入企业工作方案》以及服装设计与工艺专业、机械加工技术专业的定向培养计划，终于打开了学院与地方政府合作的大门，拓宽了学院的服务领域，扩大了学院的社会影响。（二）招生就业

4、工作在困境中稳步推进XX年全院干部职工在社会招生工作面临诸多困难的情况下，积极出注意、想办法，通过采取签订招生工作责任状、到企业签定单、组织力量深入招生点、集中组织开展招生工作宣传等多种有效形式，全年共完成社会招生（三个校区）633人，完成年计划的6%;在就业工作方面，学院严格执行毕业生就业资格审核、深入企业考查等“六项制度”，有效保证了就业工作的圆满完成，全年共安置合格毕业生331人，就业安置率达到100%。此外，推荐二次、三次就业毕业生3人，超额完成了全年的就业工作目标。（三）教育教学工作效果初显H年，学院教学工作借助国家

5、高技能人才培训基地建设的有利契机，抢抓机遇，加强了各项基础性的建设，在实训设备投入、教学改革、队伍管理、素质提高、能力建设工作等方而取得了明显的成效。一是为确保国家高技能人才培训基地建设工作的顺利进行，学院专门成立了高技能人才培训基地建设办公室，具体负责建设项目的推进和落实。二是根据学院的实际情况，在获得基地建设项目申报成功的基础上，适时调整了基地建设项目的构成，再次向上级有关部门申请更改建设专业并获得批准。三是根据基地建设的要求，先后制定了《实训基地硬建设指导方案》、《软建设推进计划》、《软建设资金支付细则》、《软建设资金支

6、付标准》等规章制度。四是在时间紧、任务重的情况下，承担基地建设的有关领导和同志克服了许多困难，加班加点、忘我工作、无私奉献，基地建设取得了初步效果，目前，汽修和焊接两个专业的现代化的实训设备安装己基木完成，即将投入使用。五是经过全院的共同努力，学院申报首批省级中等职业示范校获得圆满成功，为学院进一步拓展办学空间、提升办学实力、高质量培养各类技能人才创造了一定条。六是加强师资队伍能力和素质建设，制定《师资队伍一体化培训建设方案》，积极开展教师培训工作，去年暑期分别选派数控、计算机、汽修、电焊等专业教师到苏州、开封、北京等地进行专

7、业学习培训，对提高教师的业务能力起到了一定的作用。学院学术研究工作取得了积极效果，全院有4名教师撰写的64篇学术论文参加省科研成果评选，其中荣获一等奖10篇，二等奖28篇，三等奖20篇，优秀奖4篇，获奖率达96%。七是进一步规范了学生成绩考核工作，为做好学生的期末考试工作，对考试所涉及的18个学科全部建立了专业知识复习题库，为更好的检验学生的学习效果和老师教学质量奠定了基础。（四）学生管理工作日趋规范一是从规范和培养学生日常行为、提高学生思想道德水平入手，抓好新生入学教育，重新修订了《学生日常行为规范手册》，健全完善了学生管理

8、制度，进一步优化了管理流程。二是专门成立了学生助学金发放资格审查小组，逐步规范了助学金、减免学费、毕业证等资格审查程序，严肃学籍和助学金管理纪律。三是对学生寝室设备进行多次检查维修，确保完好无损，保证学生正常使用，改善了学生住宿条和生活环境。四是以加强学生出勤考核、纪律和品德