北邮秋季学期选应用文写作阶段作业

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1、一、多项选择题(共20道小题,共100.0分)1.函具有等特点。A.行文自由B.属于上行文C.用途广泛D.灵活多样知识点:第四章国家行政机关公文写作学生答案:[A;C;D;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 2.3.通报包括等种类。A.表彰性通报B.批评性通报C.口头通报D.情况通报知识点:第四章国家行政机关公文写作学生答案:[A;B;D;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 4.5.议案的特点包括等。A.制作主体的法定性B.内容的特定性C.时限性D.形式的艺术性知识点:第四章国家行政机关公文

2、写作学生答案:[A;B;C;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 6.7.命令包括等种类。A.公布令B.任免令C.嘉奖令D.行政令E.特赦令知识点:第四章国家行政机关公文写作学生答案:[A;B;C;D;E;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 2.3.应用文的语言应符合等要求。A.准确B.花哨C.简明D.丰富E.庄重知识点:第二章应用文写作基本知识学生答案:[A;C;E;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 4.5.应用文开头常见写法有。A.概述式B.目的式C.缘由式D.直述式E.含蓄式知识

3、点:第二章应用文写作基本知识学生答案:[A;B;C;D;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 6.7.应用文结构的基本内容有。A.层次与段落B.字体和字号A.开头与结尾B.过渡与照应知识点:第二章应用文写作基本知识学生答案:[A;C;D;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 2.3.应用文收集材料的原则有()。 A.真实B.详细C.定向D.繁杂知识点:第二章应用文写作基本知识学生答案:[A;B;C;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 4.公文格式它包括等内容。A.外形格式B.眉首格式C.主

4、文格式D.版记格式E.结构完整知识点:第三章公文概述学生答案:[A;B;C;D;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 5.6.按照秘密程度,公文可以分为等种类。A.绝密文件B.机密文件A.秘密文件B.紧急公文C.普通文件知识点:第三章公文概述学生答案:[A;B;C;E;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 2.3.按照行文方向,公文可以分为等种类。A.上行文B.左行文C.平行文D.右行文E.下行文知识点:第三章公文概述学生答案:[A;C;E;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 4.5.一般

5、来说,公文具有等作用。A.法规作用B.指导作用C.交流沟通作用D.艺术赏析作用E.凭证依据作用知识点:第三章公文概述学生答案:[A;B;C;E;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 6.7.应用文与文艺文的区别主要有(          )。A.写作目的不同A.基本思维形式不同B.反映现实不同C.表现形式不同D.语言应用不同E.流传范围及时间不同知识点:第一章应用文概说学生答案:[A;B;C;D;E;F;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 2.3.外交类应用文主要包括(        )等种类

6、A.照会B.国书C.备忘录D.条约E.协定知识点:第一章应用文概说学生答案:[A;B;C;D;E;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 4.5.一般来说,应用文的作用体现在()等方面。A.增进艺术修养B.管理指导C.信息交流D.凭证依据知识点:第一章应用文概说学生答案:[B;C;D;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 6.7.一般说来,应用文具有(         )等特征。A.实用性B.规范性C.艺术性D.真实性E.平实性知识点:第一章应用文概说学生答案:[A;B;D;E;]  得分:[5]

7、试题分值:5.0提示: 2.3.规章制度具有等特点。A.约束力强B.内容具体C.自述性D.引用广泛E.条款式写法知识点:第五章常用公文写作学生答案:[A;B;D;E;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 4.5.简报的正文一般包括等内容。A.标题B.按语C.导语D.主体E.结尾知识点:第五章常用公文写作学生答案:[A;B;C;D;E;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 1.简报的报头一般包括等内容。A.报名B.期号C.密级D.编印单位E.印发日期知识点:第五章常用公文写作学生答案:ABCDE 

8、 得分:[0]试题分值:5.0提示: 2.计划具有等特点。A.目的性B.预见性C.可行性D.针对性知识点:第五章常用公文写作学生答案:[A;B;C;D;]  得分:[5]试题分值:5.0提示: 3.袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃

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