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时间:2018-11-03
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程英语教案-whatsthedatetoday? 教学内容:1、学习课文。 2、熟练运用:What’sthedatetoday? It’s(May8th)。 3、对试读生的独特引导。 教学目标:1、能听懂有关“日期”的询问及应答。 2、能根据所提供的情景,用所学过的有关的日期用于进行口头交际。 3、试读生能够在正确的引导下,说出简单的询问及应答。 4、试读生能跟其他同学进行简单的口语交际。 教学重点:1、能准确、清楚、流畅的朗读课文及功能操练部分的对话。 2、正确引
2、导试读生掌握简单的询问日期用语。 教学难点;1、能根据所提供的情景,熟练的用所学过的日常用语进行交际。 2、让试读生基本运用所学过的日期进行口头交际。 教具准备:录音机、教学课件、图片、句子贴图等。 教学过程: 一、情景导入:(2分钟) 1、师生问好: 2、课件出示新年图:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 3、复习句型; 师生文答:(一组)---
3、-生生问答(一组) What’sthedate?It’sJanuary1st。 It’sNewYear’sDay。 (齐唱:HapppyNewYear’sDay。) 4、同时出示圣诞节图: (1)、师谈话引入:Thereisafestivalinwesterncountrys。 (2)、师生文答:Whatfestival?ChristmasDay! (3)、生生问答:(2组) What’sthedate?It’sDecember25th。、 看图片复习句型和五月。(2分钟) 1、师谈话:LookatotherFestival。 2、师生问答:(2组)WhatFesti
4、val?It’sMayDay! 3、生生问答:(2组) 四、学习yourbirthday。Happybirthday!(3分钟) 1、出示:7月18日。 师谈话:Lookatthedate。Whocanreadit? 指名读: 师:July18thismybirthday(同时贴板书蛋糕图) Wouldyoutellusyourbirthday?(让试读生也表处)近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加
5、快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 2、出示学生的生日。 师:Whowantstoknow? 3、生指自己的生日告诉同学们:_______ismybirthday。 是指着同学________isyourbirthday。引出birthday。 4、师谈话:Lethappybirthdaytohim(her)。 齐说:Happybirthday。练习,Happybirthday。 五、看图片学习。Herearesomeflowersforyou(五分钟) 1、出示六一图片,师生问答谈话,WhatFestival? Children’sDay。 2、生生问答:Wh
6、at’sthedate?It’sJune1st。 3、谈话:Howdoyouspentit?生说。 HappyChildren’sDay,thankyou。 Ihaveagiftforyou,closeyoureyes。 师出示花:(openyoureyes) 4、教师边送花边说:Herearesomeflowersforyou。(三遍) 5、课件出示花图; 师:Listenandread。Someflowers。(2遍) 师做动作,让学生听病跟度,Herearesomeflowersforyou。(三遍) 练习读。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不
7、断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 6、帮助两名同学示范送花边说:Herearesomeflowersforyou! 7、谈话:Whoisyourgoodfriend? Giveyourflowerstoyourgoodf
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