成长的烦恼 四篇作文

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1、成长的烦恼四篇作文[成长的烦恼四篇作文]成长的烦恼“人越长大越孤单，”一天一天长大，一天一天懂事，烦恼也一天一天，多了，成长的烦恼四篇作文。多想回到那逝去的童年，多想再尝试一次无忧无虑。可是过去了，就是过去了。我已经永远和纯真再见。迎接我的是忧，是虑，是成长的烦恼。秋夜，风，很凉，默默抬头，向着那皎月，倾诉成长的烦恼。恍惚间，我仿佛看见了从前的我，纯洁、天真。烦恼，竟似天上的繁星一样数之不清，仿佛回到了儿时。深夜醒来，才知不觉已在窗台做了好久……现在，离12点还有2分钟，一天快过去了。好了，不想再写下去了，就这样吧……成长的烦恼记得我的成长总不免有一些委屈与困难。时时被烦恼萦绕着，脑海中总存

2、在着从儿时到如今的片片景象。未读幼儿园时，我在乡村中总是无忧无虑的与一些同龄人在竹林间、山间、河边以及稻草旁爬呀，抓虫子呀，还有滚呀。日子总是没有一丝乌云的，偶尔仅仅只是衣服弄脏被母亲说几句罢了。读了幼儿园，原以为仍能向儿时一样自由自在地玩，但未想到的是，总在我想去玩的时候，母亲总让我先将10道100以内的加减乘除做出来。可我那时才几岁啊！以至于一个下午都在家里待着。倘若晚上仍未做出来就要挨打，甚至到了八九点都在哭。开始上小学了，来了上海。生活也从此变得乏味了。没了乡村的依靠，从此只是做了作业就呆在家里，无去向。每当考试后还要忍受分数带来的种种现象。慢慢地，我不再天真不再可爱，不再想宝贝一样

3、乖，变得有了社会理念，变得圆润了。上初中了，任务越来越多，越来越重。除了面对学习外，心理也开始进入青春期。开始叛逆，只能克制自己，有些累。此外，人要为老师服务。整天要在教室与办公室两点之间来回穿梭，记叙文《成长的烦恼四篇作文》(..)。人还要面对父母的种种颜色以及作业与科目复习的催促。一天下来，人的身心都累了，但睡觉也只有不足10小时，眼袋重了。随着时间与年龄的推移，人渐渐感觉肩膀越来越重了，人随之累了……成长的烦恼天为什么这么蓝，云为什么似聚似散，人为什么也要如此，为什么不是春天的暖阳。妖精想要吃唐僧，唐僧吃了真能长生不老吗？唐僧连自己都不能长生不老，这怎么可能。这就犹如神话，是人类的向往

4、。我也这么向往过，这样家里人能陪我过一辈子，但这样就没有了天堂和地狱这两个地方，不过人类的想象真丰富啊！七天，每天都哭你试过吗？那泪如同江河流不干。我第一次要被迫和一位亲人分离，她要往更远的地方飞。我追不上，因为我没有翅膀，我不追，因为我追的太累，我追了也是白忙一场，因为我看不到她，她远在天边却近在眼前。她随着风走了，又随着云飘了，春天的阳光来了。成长的烦恼烦恼是剪不断理还乱的。我的烦恼有很多，比如考试考砸了，老师会把我拉到办公室，晚上妈妈还要训我。每天晚上的数学作业没有认真做，第二天老师会不会让我重写然后又要写检讨。每一次我都托着头靠在窗前看着天上那无忧无虑的蓝天与小鸟。每一次我都生活在烦

5、恼中。现在好怀念小时候的游戏和家园。在我的脑海中的小村庄应该是有一条石头路，两岸还有树，我会一直跑到河边，向着河水扔石头，这样我的怨气就全没了。但是现在为了铺路，把树锯了，把河填了。我就再也没有向小时候那样向河里扔石头了。我只能站在那条路上，回忆着过去，回忆着那条河，回忆着童年……成长的烦恼四篇作文2　　第2篇《牛虻少年维特的烦恼》读后感作文　　〖预览〗《少年维特的烦恼》是德国十八世纪伟大文学家歌德的成名作，我认为这部书最美的地方就是歌德通过维特的眼睛用诗一样的语言描绘出美丽的大自然，最绝妙的地方就是大自然于维特的心情息息相关，四季的变化随着维特的心情或风和日丽或狂风暴雨，加深了我们读者对维

6、特心理变化的理解。歌德塑造了一个纯洁善良忧郁富有诗人气质的少年形象，从维特身上我们不难发现我们年青时的影子。我看到很多评论都赞扬歌德描写出当时德国社会的鄙陋，评说歌德通过维特的故事勇敢的喊出了那个时代的青年要求摆脱封建束缚，建立平等人际关系，实现人生价值的心声等等，我发现很多书，特别是一些名著，作者都把故事安排在一定的历史场景中，如《双城记》产生于法国大革命时期，《牛虻》反映了十九世纪30年代意大利革命者反对奥地利统治，争取国家统一的斗争时期，我一开始有些困惑，有时候根本从书里读不到众多评论名家所说的社会背景，现在我读了很多书，我想，作者这么做可能就是作者的高明之处吧，通过明里暗里的铺垫，赋

7、予和表现故事里人物更深刻的人性。我同情维特，但并不赞扬维特，维特爱上已经订婚的绿蒂，他痛不欲生，原来一切让他热爱激动，欣喜若狂的事情再也不能赐给他激情和快乐，当他下决心离开绿蒂后，他到社会上供职，聪明才智却得不到施展，社会上那些拘泥刻板的庸人个个精神贫乏，空虚无聊，虚伪奸诈，尔虞我诈，一心追……成长的烦恼四篇作文3　　第3篇政治课伴我成长作文　　〖预览〗政治课伴我成长作文（一）　　熊彭宇　　书是人类进步的阶梯