外研社英语七年级上册教案设计

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取外研社英语七年级上册教案设计导读：就友为大家分享的“外研社英语七年级上册教案设计”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。　　做好外研社七年级英语教案也是七年级英语教师上好课的前提，这对于七年级的英语老师来说是十分重要的。小编整理了关于外研社英语七年级上册教案，希望对大家有帮助!　　外研社英语七年级上册教案范文　　Book1Module7Computers　　

2、一、教学内容：Unit1HowdoIwritemyhomeworkonthecomputer?　　二、课型：Listeningandspeaking　　三、教学目标：　　1、能掌握本单元的词汇及短语：connect,turn,turnon,learn,use,save,box,finally,paper,print　　2、能听懂与电脑操作相关的连续的指令，在听力材料中辨认与电脑相关的信息。　　3、能掌握行为动词一般现在时的特殊疑问句及其回答。　　4、能简单描述或介绍电脑的相关操作。　　四、教学重难点：　

3、　1、能听懂与电脑操作相关的连续的指令。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　2、能掌握行为动词一般现在时的特殊疑问句及其回答.并能运用一般现在时来　　询问如何做某事、在什么地方做某事等。　　五、教学准备：　　本课指导学生通过听力获取信息，培养学生听力技能。课堂上采用多媒体手　　段辅助教学，在

4、轻松愉快的氛围中，在较真实的语境下，并联系学生生活实际，结合已有的知识和经验，运用所学的语言基础知识自我学习、互相学习，让学生在语言实践中相互启发、生成，体验成功。培养学生的合作精神,发展其思维和想象等能力。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品。　　五、预习要求：　　根据音标自学本课新单词。　　达标训练题　　一、单词填空。　　1.________(首先),Iwantyoutohelpmedoit.2

5、.Whatarewegoingtodo________(其次)3.________(然后)youcanfindyourway.　　4.________(最后),Iwanttosay“Thankyou”toallofyou.二、根据汉语完成句子，每空一词。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取1、我

6、的电脑显示器怎么了?　　What’swrongwithmy______________?2、他怎么写他的家庭作业?　　_____________he_________hishomework?3、我能用一下你的电脑吗?　　_______I_______yourcomputer?4、你需要打开一个新的文件。　　Youneedto________________________________.　　英语阅读课情感态度设定策略　　1.以教材中的显性情感因素为载体，整合整个单元的内容小语种自主招生的对象主要是外语

7、教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　英语学科的课程内容贴近学生的生活实际，具有较强的时代性特征，内容广泛。每个单元都以一个话题展开。本节课是牛津译林版初中英语教材八下第五单元阅读课，讲述了英国人的礼仪习惯。某教师的情感目标是这样设定的：developthehabitsofgoodbehav-iors教师是通过设计下面两个

8、问题来达成该目标：Howtobehavewellinpublic?Howtobehavewellathome?本单元的话题是Goodmanners包括goodman-nersinpublic、goodtablemanners等等，在本课时的教学中教师逐一介绍了英国人的问候礼仪、交谈礼仪等等，通过练习加深对这些礼仪的理解。在课时的结尾提出了两个问题，指明学生来回答，学生回答：Weshouldqueueforourturn.和Weshouldo