喜迎国庆六十五周年系列活动方案策划

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取喜迎国庆六十五周年系列活动方案策划　　在伟大祖国即将迎来自己的六十五周岁生日之际，为了高效有序地组织庆祝活动，营造喜迎国庆的和谐活泼氛围，增强同学们的爱国主义情怀，弘扬社会主义核心价值观，我院拟定于XX年六十五周年国庆期间，开展喜迎国庆六十五周年“复兴中国梦，我与祖国共成长”系列活动。现对相关事宜作出如下通知：　　　一、活动组织　　主办单位：xxxxxxx学院　　承办单位：xxxxxxx学院XX级　　　二、参加人员　　

2、xxxxxxx学院全体学员　　　三、活动时间　　XX年9月　　　四、活动内容　　湖南大学电气院喜迎国庆六十五周年系列活动主要包括微电影、书法比赛、趣味项目运动会、演讲比赛和红色基地参观这五项活动。　　(一)微电影小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　(3)民主评议。召开党小组会或支部党员大会，进行民主评议，认真开展批评和自我批

3、评。自我批评要客观、深入，接受他人的批评要诚恳、虚心，有则改之，无则加勉。同时要采取适当的方式，听取党内外群众的意见。　　为了更好地培养同学们的爱国情怀，让同学们对社会主义核心价值观得到更深刻直接的认知，特决定拍摄以此为主题的微电影来迎接即将到来的六十五周年国庆。电影将于9月13前拍摄完成。　　(二)“翰墨翩洋”书法比赛　　1、参赛须知：此项活动拟于9月9日下午举行，地点待定。参赛同学需以班为单位填写报名表，并发至活动指定邮箱：Lacrima2xx@。报名工作于XX年9月6日晚截止。参赛者请于比赛前十分钟到达比赛场地签到。参赛者必须在规

4、定的45分钟内以庆祝建国六十五周年为主题进行创作，内容可以是整篇或者节选精彩片段，要求积极向上，同时体现出社会主义核心价值观。　　2、参赛要求：比赛将由承办方提供指定用纸且只承认在指定用纸上的作品，其余作品一律无效。比赛作品分软笔和硬笔，字体不限。参赛人须在作品背面标注年级、专业、姓名、联系方式。比赛期间将有老师或工作人员到场指导监督。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定

5、自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　(二)摄影(影视)作品：征集与抗战相关的探访抗战遗迹、缅怀先烈、采访报道抗战中可歌可泣的动人故事等影像作品。要求画面清晰、像素达到3M以上，扩印图片规格(每张)8寸，同时附有电子文本。微视频、微电影影像资料像素达到720X576，格式AVI或是mpg,时间控制在3-5分钟(用DVD数据刻录)。　　3、奖项评选及设置：比赛作品由辅导员和学生代表组成的评定小组进行评定。由评定小组选出最好的9张作品，分别评定一二三等奖各三名，根据评定结果，为获奖同学颁发获奖证书。　　(三)“快乐运动，喜迎国庆”

6、趣味运动会　　1、参赛须知：此项活动旨在，引导和帮助大学生激发参加体育锻炼的主观能动性、形成良好的体育锻炼习惯、提升身体素质，丰富大学生的校园生活。该项活动拟于9月5日举行，参赛同学需以班为单位填写报名表，并发至活动指定邮箱：24886xxx@。　　2、比赛项目：本着“快乐运动，喜迎国庆”的理念，此次运动会总共设置了跳单绳、踢毽子、半场运球上篮以及引体向上这四项比赛项目。　　3、奖项评选及设置：比赛在宿舍园区举行，每项比赛由裁判监督评选一位最优胜者，并颁发奖状。　　(四)“辉煌成就65载，我与祖国共成长”演讲比赛　　1、参赛须知：此项活

7、动拟于9月9日上午举行，请报名表发至活动指定邮箱：2504xxxx1@。参赛者请自己按照真实情况安排，以“辉煌成就65载，我与祖国共成长”为主题，并结合社会主义核心价值观进行演讲。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　男：从义勇军进行曲到东方红，从春天的故事到走进新时代，95年风雨兼程，从胜利走向胜利，从贫困走向富强。　　2、

8、参赛要求：此次演讲内容严禁抄袭，一经查出取消其参赛资格。演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。每位演讲选手必须准备自己的PPT，PPT必须有自我介绍一页，可适当匹配音频视频资料，演讲过