《老家游》作文

《老家游》作文

ID:23022115

大小:54.00 KB

页数:9页

时间:2018-11-02

《老家游》作文 _第1页
《老家游》作文 _第2页
《老家游》作文 _第3页
《老家游》作文 _第4页
《老家游》作文 _第5页
资源描述:

《《老家游》作文 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、《老家游》作文[《老家游》作文]终于要回老家了,我那迫不及待想要赶快到的心情从等大巴的时候,就已经抑制不住了,《老家游》作文。可是那十分不理想的成绩就像一盆大水,把我的兴奋之火给浇灭了。睡了一觉起来后发现已经到了河南,我观望着窗外的风景,心里十分担忧,因为我没有去报到,考的还这么不好,回家爸爸肯定会骂我的,所以还是不要太兴奋为好。这是河南行的第一天,终于到了舅舅家,我们还得赶着去爷爷家里报到,我一点也不想去,可是为了不上妈妈被别人说三道四,所以只好去了,小学五年级作文《《老家游》作文》(..)。在那我是一刻也呆不下去,趁妈妈睡着了我把她的手机偷了过来,向哥哥报假情。我说是妈妈让他来接我们,

2、就这样妈妈只好被迫起来,太好了终于离开了那个无聊的地方。还是舅舅家好玩,至少有我的两个可爱的侄子陪我,我特别爱烧。因为老家的是炉子,所以这回我肯定要过过瘾了第二天,我们去了石佛寺,大家可能有点听不太懂吧。因为我们河南是一个玉雕之乡所以一定要有一个市场来卖东西吧!猜对了,石佛寺就是卖玉石的地方,因为我们家也是卖玉的,所以就来参观一下,有合适的就买。之后我又在爷爷家过了三天,你们知道那三天我是怎么过来的吗?我坚信这是一个奇迹!还是在舅舅家好玩所以我呆了八天,这八天绝对是充实的,我在老家天天骑车,几乎把舅舅去过的地方都去过了。这次老家游太有趣了!《老家游》作文2  第2篇读《老子》有感  〖预览

3、〗读《老子》有感(一)  故唯有馁心平静有力的人,才能活的优雅、从容,活出生命的质感和丰富意义。  《老子》读毕  《老子》读毕。《老子》凡五千余言。去年数次欲读,数次搁置。遂拖至今年始读。五千言,读来并不费事。然要真正悟透学懂,谈何容易!掩卷细思,颇多感慨。  司马迁《史记》之《老子韩非列传》曰:老子修道德,其学以自隐无名为务。居周久之,见周之衰,乃遂去。至关,关令尹喜曰:‘子将隐矣,强为我著书。’于是老子乃著书上下篇,言道德之意五千余言而去,莫知其所终。  由此可知,老子著书,其目的,乃是见周之衰.老子所在之春秋时期,就学术而言,百家争鸣,百花齐放;就社会而言,则是礼崩乐坏,世风日下;

4、各诸侯国战争不断,民不聊生。老子不愿意见到社会之如此。便倡导无为而治,返璞归真,崇尚自然——人法地,地法天,天法道,道法自然。  《老子》传世,两千余年。自其传世,则与儒家一道,对中国文化产生了重要影响。在社会道德、政治理论、伦理教育方面,儒家占统治地位;然在哲学、美学和艺术创作方面,道家之思想的影响远远大于儒家。亦即,儒家文化在与现实社会联系紧密的学术领域中具有主导地位,然而,道家则在那些具有强烈思辨色彩和需要丰富想象力与创造力的学术领域中发挥重要的影响。这一点,可在《庄子》中得到最好的证明。《庄子》其想象之丰富,语言之精美,于先秦诸……《老家游》作文3  第3篇回老家过年作文  〖预览

5、〗回老家过年作文(一)  寒假里,我和爸爸妈妈坐高铁到西安站回陕西老家。叔叔来接我们,昭昭哥哥带我去吃好吃的。  过年到奶奶家,在扶风县。奶奶煮了羊肉,我们贴春联,放鞭炮,看村里的叔叔敲锣打鼓。爸爸还要我和昭昭哥哥去背诵别人家门口的春联。我背的春联是:好日子顺心如意,美生活幸福安康。  后来,爸爸带我和昭昭哥哥去看兵马俑,这是中国皇帝秦始皇的地下军队,包围秦始皇墓的。兵马俑整整齐齐,气势如虹,但很可惜,有些兵马俑缺失了身体的一部分。插图1.jpg  我喜欢回老家过春节,能真真切切地感受到过年的喜悦!  慈溪市慈吉小学102班吕承远  指导老师:黄蓉  回老家过年作文(二)  电视里正在播春

6、运的新闻,爸爸,他们拿着大包小包的东西干啥呀?他们已经买好了车票,要坐火车回老家过年。爸爸解释道。那爸爸,我问道:我的老家在哪里呀?你的老家在抚州。要不要我们一起回老家去过年?好哎!我一听,可高兴了,兴奋得一蹦就是三尺多高。  坐汽车过了3个小时,我们到达了目的地。爸爸,这就是我的老家吗?当然啦!那它为什么和城市的差别哪么大呢?它哪里和城市不同呀?您看,我们城市里每家每户的门都是关着的,而乡下呢?却是开着门的,为啥呀?这你就不知道了吧!因为我们这整个村庄都姓熊,大家都是一家人,所以不需要防范……《老家游》作文4  第4篇《老师怎么和学生说话》读后感  〖预览〗《老师怎样和学生说话》的作者海

7、姆•G•吉诺特博士,美国著名的儿童心理学家、教育家、年轻时做过教师,在美国有大量崇拜者和追随者。他的一系列畅销书改变了美国家庭教育和学校教育所面临的窘迫处境,为数百万父母与孩子、老师与学生开辟了成功交流的有效途径。该书在美国出版后,曾被全美教师协会推荐为教师必读书;在我国台湾出版后,曾被许多学校当课本教材使用。他把教育心理学理论变成了大量幽默而富有人情味的短剧、对话和故事情节,为所有的老师和家长提供了

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。