初二物理试题附答案下册

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时间:2018-11-02

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1、初二下学期期末考试物理试题一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题3分,共30分)1.有关电能的应用,下列说法错误的是()A.节日彩灯把电能转变为光能B.电动机主要把电能转变为动能C.电热器把电能转变为热能D.电炉主要是把电能转变为光能2.在日常生活中,符合安全用电常识的做法是()A.用湿抹布擦电灯泡B.有金属外壳的家用电器,金属外壳不接地C.发生火灾时首先切断电源D.保险丝烧断后,可用铜丝代替保险丝3.下列说法正确的是(B)A.电功是表示电流做功快慢的物理量B.电功率越大,电流做的功就越多C.电流做功越多,

2、消耗的电能就越多D.电功率是表示电流做功多少的物理量4.一段导体两端电压是4.0V时,导体中的电流是2.0A,如果将其两端电压减少1.0V,导体中的电流变为()A.1.5AB.1.0AC.0.5AD.0.25A5.两个电阻R1=20Ω和R2=30Ω串联在电路中,经过一段相同时间它们产生的热量之比为()A.1:1B.3:2C.2:3D:4:96.短波、中波和长波这三种电磁波,在真空中传播的关系是()A.短波最快B.中波最快C.长波最快D.一样快7.目前可以采用的上网方式有MODEM拨号、ISDN、ADSL和光纤宽

3、带等,其中速度最快的是()A.MODEM拨号B.ISDNC.ADSLD.光纤宽带8.如图1所示电路中,电源电压保持不变,开关S由闭合到断开,电路消耗功率之比为4:3.若R1=12Ω,则R2的阻值为()A.36ΩB.16ΩC.9ΩD.4Ω9.如图2所示的电路中,电源电压不变,开关闭合后,若滑动变阻器的滑片P向右端移动,则()A.电压表的示数和电流表的示数都增大B.电压表的示数和电流表的示数都减小C.电流表的示数减小,电压表的示数增大D.电流表的示数增大,电压表的示数减小10.有两个小灯泡L1和L2,其额定电压均为

4、2.5V,额定功率分别为P1=1W,P2=0.8W,现把它们串联后接入电压为4V的电流中,结果它们的两端电压分别为U1、U2,它们所实际消耗的电功率分别为P1'、P2',温度对电阻的影响不计,下列说法中正确的是()A.U1=U2;P1'>P2'B.U1<U2;P1'<P2'C.U1>U2;P1'>P2'D.U1=U2;P1'=P2'二、填空题(第16题每空2分,其它各题每空1分,共17分)11.小明的收音机需要12V的电压,则他需要________节干电池.他家里买了一台电视机,则此电视机需要接在_______

5、_V的电压下才能正常工作.12.1度电=______kWh=_______J,1度电可供一个“PZ220-40”的电灯正常发光______小时.一同学家中的电能表本月初的示数为,月末的示数为,那么这个同学家本月用的电能为________度.13.把计算机联在一起,可以进行________通信,小红近来学会了上网冲浪,她的电子邮箱是:Xiaohong-168@163.com,这表示这个电子邮箱属于__________,邮箱的服务器名叫__________.14.电磁波的波长λ、频率f和波速C三者之间的关系为___

6、_____.15.有一个标有“8V4W”的小灯泡,如果接在12V电源上,必须________联一个阻值为_______Ω的电阻才能使小灯泡正常发光,此时在这个电阻上消耗的电功率是_______W.16.将标有“220V25W”的电灯L1和“220V60W”的电灯L2串联后接入380V的电路中,最容易烧坏的电灯是________.若仍然串联情况下,要使灯不被损坏,则两灯所消耗的最大总功率为________.三、实验题(共26分)17.(2分)根据图3中所给通电导体的电流方向,标出磁针和通电螺线管的N、S极.表一实

7、验序号电压/V电流/A162.002121.003240.50表二实验序号电压/V电流/A461.005120.506240.25表三实验序号电压/V电流/A731.00860.509120.2518.(8分)某小组同学探究灯光发光时的亮度与哪些因素有关.他们用9只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流.该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度,把9只灯泡分成3组,每组的亮景程度相同,且第一组最亮,第二组次之,第三组最暗.实验中记录的有关数据分别如表一、表二

8、、表三所示.(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:_______________________________________.(2)分析比较实验序号___________的数据及观察到的现象,可归纳得出的初步结论是:通过灯泡的电流相等时,灯泡两端的电压越大,灯泡越亮.(3)进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,还可得出

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