关于十八届六中全会思想汇报3000字

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取关于十八届六中全会思想汇报3000字　　无论“八项规定”、反对“四风”，还是铁腕反腐，都是治标之法而非治本之策，下面是为大家搜集的十八届六中全会思想汇报，供大家参考。　　　十八届六中全会思想汇报范文(一)　　为破解“党内监督难”的问题，稳步推进“查办腐败案件以上级纪委领导为主”“各级纪委书记、副书记的提名和考察以上级纪委会同组织部门为主”，强化上级纪委对下级纪委的领导。党委对同级纪委的话事权收窄，上级纪委对下级党委的控制面加宽，“

2、一把手”监督难问题正在逐渐疏解。　　尊敬的党组织：　　习近平强调，各级党委要加强领导，旗帜鲜明支持纪委开展工作。各级纪委要全面履行党章赋予的职责，严肃查处违反党章党规党纪的行为，做党章的坚定执行者和忠实捍卫者，努力建设一支忠诚、干净、担当的纪检监察队伍。　　全面从严治党必须从严明纪律抓起。各级党组织和党员干部要充分认识全面从严治党的深刻内涵和重大意义，把党的纪律挺在前面，使纪律立起来、严起来，真正成为“带电的高压线”。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年

3、，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央提出并形成了“四个全面”战略布局，协调推进“四个全面”，全面从严治党是关键。全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国都要靠全面从严治党作保障。将全面从严治党嵌入“四个全面”的战略布局之中，作为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国的根本保障，提升了全面从严治党的地位，彰显了全面从严治党的重要性，有利于全面从严治党落到实处。　　　一、着眼于“全面”推进党的建设　　战斗性要体现在促

4、进党的团结上。在严肃党内政治生活方面，既不能当手电筒、只照别人不照自己，也不能当灯笼、事不关己高高挂起。要按照“团结——批评——团结”的公式，善于运用批评和自我批评的武器，认真开展积极健康的思想斗争。像《关于党内政治生活的若干准则》所要求的那样，“有大无畏的革命精神，敢于挺身而出，不怕得罪人，不怕撕破脸皮，不怕受到打击迫害”，始终对人对己负责。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行

5、组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　从内在规律而言，党的建设是一个有机整体，思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设相互联系、相辅相成，缺少其中一个方面，或其中一个方面跟不上，党的建设的大厦就难以支撑起来，党的形象也将因“短板”而受到影响。全面从严治党的重要特点，是协同推进党的建设各方面，强调从严治党靠教育、从严治党关键是从严治吏，以作风建设作为从严治党的突破口、制度建设作为从严治党的保障，对腐败保持高压态势。如此，使党的建设各方面同向发力，避免“短板”效应，切实解决目前党内存在的问题，有利于巩固党的执政基础和执政地位，提高党的

6、执政能力和执政水平。　　　二、强调“严”字当头　　党的十八大以来，“八项规定”的颁布、实施以及一系列违反“八项规定”典型案件的公布、处理，痛批“四风”与“四风”蔓延态势的有效遏制，群众路线教育实践活动的开展与“三严三实”专题教育的起步，无禁区、全覆盖、零容忍查处腐败分子，坚持“苍蝇”、“老虎”一起打，表明了以习近平同志为总书记的党中央“严”字当头的治党风格。“严”则生威，中国共产党是拥有8600多万党员的大党，不“严”，难以治党，难以解决目前党的建设面临的问题，党的威信难以树立起来。正是由于“严”，党内积累的问题开始得到解决，党重新赢得了群众的认同

7、和信任。　　　三、由从严治标走向科学治本　　无论“八项规定”、反对“四风”，还是铁腕反腐，都是治标之法而非治本之策。但治标能为治本创造条件、争取时间。全面从严治党的根本出路在于以制度管党治党，通过科学严密的制度安排，实现党的建设常态化。党的十八大以来，在对党内法规和规范性文件进行集中清理的基础上，着手制定和完善新的党内法规和规范性文件，使党的建设有章可循、有规可依。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试

8、点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　中央审议通过的《深化党的建设制度改革实施方案》，明确了今