检察院开展“执法为民 服务发展”大学习大讨论

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时间:2018-11-02

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1、检察院开展“执法为民服务发展”大学习大讨论检察院开展“执法为民服务发展”大学习大讨论及深化“强化法律监督维护公平正义”教育活动情况汇报县政法系统“执法为民,服务发展”学教活动领导小组:我院按照上级检察院和县委政法委开展教育活动的要求,认真组织,周密安排,完成了前两阶段的任务。现就第一、二阶段工作情况汇报如下:一、深入动员,统一思想。全县政法系统教育活动动员大会召开后,我院立即行动,召开动员会议,认真组织学习了市院和县委政法委关于这次教育活动的安排意见,并传达了省、市、县相关会议精神和要求,把干警的思想、行动统一到教育活动上来。同时充分利用黑板报、学习园地等宣传开展教育

2、活动的目的意义,为教育活动营造浓厚的舆论氛围。二、加强组织领导,制定实施方案。为加强对整个教育活动的组织领导,成立了教育活动领导小组,对整个教育活动进行指导、督促落实。领导小组下设办公室,负责做好日常工作。制定了我院教育活动的实施方案,下发至各科室局,明确了教育活动的指导思想、主要内容、方法步骤和具体要求。三、采取多种学习形式,切实抓好第一二阶段教育活动内容的落实一是采取集中学习与个人自学相结合的方式,把学习作为关键环节来抓。坚持每周一、三、五早晨为集中学习时间,每次学习不少于2小时。在学习中坚持做到“六个有”,即有一定的学习时间、有学习读本、有学习纪律、有学习心得、

3、有集体学习讨论的记录、有学习达到的目的要求。至目前,我院组织干警集中学习达10多次20小时,印发教育活动相关资料2万多字,平均每人自学在20小时以上,整理笔记均达到5000字以上,每名干警都写了有深度的心得体会1篇。二是组织全院干警收看了《扭曲的人生——李真贪污受贿案剖析》、《痛悔——湖北省官员现身说法警示教育》、反贪大案要案专题片《以共和国的名义》等教育录像片,列出专题进行深入讨论,对干警进行警示教育。三是组织开展岗位练兵活动,提高队伍素质。6月10日至6月16日,组织全院干警进行微机操作集中培训,课后听课干警上机限时操作演示。这次培训,进一步提高了干警微机操作水平

4、,推动了办公办案现代化,提高了工作效率。6月18日,我院邀请党校教师为全体干警进行宪法学习专题讲座。这次宪法讲座使检察干警更全面地掌握了宪法的有关知识,对宪法修正案的精神实质有了更深的理解和认识,进一步增强了《宪法》意识。6月17日至18日,市院政治部、研究室对我院检察干警进行素质普查调研,我院50岁以下干警参加了普查。经过自我填表、民主测评、抽阅干警所办案卷、微机实际演练、即兴答辩和知识测试,普查组认为,我院干警能够胜任或基本胜任本职工作,干警素质悬殊不太大,提出了今后提高干警素质的具体要求。四是采取典型引导和案例剖析相结合、座谈讨论等方法,要求干警认真查找揭摆本科

5、室局和个人在执法观念、执法方法、执法作风、执法水平、执法纪律等方面存在的突出问题,把边学边改、边整边改贯穿始终,对一些能及时改正的问题立即整改,对那些热点、难点问题,研究出对策在今后各阶段逐步进行整改。重点进行了六项清理工作:五是对涉法上访案件限期挂牌消号,一件一件狠抓落实。我院的两件涉法上访案件已全部办结。六是加强信息宣传,制定了《检察信息、调研宣传工作安排意见》,及时反映教育活动动态,增强教育活动的社会效果,并对教育活动期间的信息宣传情况进行督查通报。三、存在的问题第一、二阶段的教育活动强化了干警的思想认识,增强了服务意识和公仆意识,干警的执法用权行为得到了规范和

6、制约,工作作风有了较大转变,初步解决了一些群众反映强烈的突出问题,达到了预期的教育效果。但也存在以下问题:一是干警素质还不完全适应当前检察工作的需要。对本职岗位应知应会的知识掌握不够全面、不够准确。干警微机操作不熟练,打字速度亟待提高。二是竞争上岗和调整工作到新岗位的干警,对新岗位知识不能尽快掌握,缺乏紧迫感,部分干警对新岗位工作积极性不高。三是干警已办案件卷宗归档、书写等方面不够规范。四是对干警日常纪律管理不够到位。五是查办职务犯罪力度不大,案件线索少,院领导缠身于后勤等日常事务,精力不够集中;六是从优待警关心不够,经费不足导致了干警的工作积极性不高,精神状态不佳;

7、七是学习教育的进展不平衡、改进作风、全面推进检察工作上还有差距?BR>四、整改措施和后几阶段的工作打算1、切实解决好对排查整改工作的认识问题,克服得过且过、不求实效的摆形式走过场和毕其功于一役的厌战情绪、短期行为的错误倾向。在前一段工作的基础上,对下一阶段进行再发动、再动员,进一步修订完善整改方案,逐段逐项抓好落实,确保排查整改取得实效。2、切实解决好整改阶段的力度问题。针对业务工作和队伍建设工作中存在的问题,主抓好以下几方面的工作:一是把教育活动和检察业务工作有机结合起来,在批准逮捕、审查起诉、查办职务犯罪、诉讼监督、刑罚执行监督等各环节,加

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