关于中等职业技术学校学生心理问题分析

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1、关于中等职业技术学校学生心理问题分析导读:此篇文章是心理和情绪相关的论文题目提纲,供需要写此方面相关本科和硕士以及专科生毕业论文的学子们鉴赏。中等职业技术学校学生(以下简称职校生)的年龄一般十五六岁至十岁,正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期,也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期.一、中等职业技术学校学生的学习心理问题学习是学生第一要务和主导活动,职校生的身心发展也主要是通过学习来实现的.职校教育阶段是职校生学习与发展的重要时期、黄金时期,而学生心理问题也是职校生最普遍、最常见、最突出的心理问题.1。学习目标不够明确

2、.不少职校生对进入职业学校学习自信心不足,甚至没有学习的近期、中期和远期目标,而学习态度不够认真,只求能够过得去,甚至是得过且过.2。学习动机层次不高.不少职校生对学习的认知内驱力不足,对学习提不起内的兴趣,学习的实用化倾向十分明显,过分追求学习上的急功近利和短平快,对学习文化基础课和思想品德课很不情愿,觉得学了将来没有用等于浪费时间,还不学.3。学习方法不当,学习习惯不良.不少职校生初中阶段没有养成良的学习习惯,不知道怎样学更科学、更有效,没有掌握基本的学习策略,为不会学而学不,由学不到不愿意学,最后发展到厌学、逃学.4。学习的认知能

3、力水平较低.相当一部分职校生对学习过程、学习活动和自的学习习惯缺少必要的反思自省意识,不懂得科学合理地安排学习时间,不懂得何进行学习成败上的合理归.5。学习焦虑现象比本篇关于中等职业技术学校学生心理问题分析论文范文综合参考评定下度:最新标题较普遍.不少职校生是读不进书又不得不读书,家中瞒着父母,学校应付老师,对学习有着一种剪不断、理还乱,摆脱不掉的心理压力.对考试或某些学科、课程的学习存比较严重的恐惧心理,有明显的厌学情绪和行为.二、中等职业技术学校学生的情感心理问题一般认为,情绪情感是人对客观事物的态度的一种反映,是客观现实是否符合自

4、需要而产生的体验.职校生的内心世界是五彩缤纷、具特色的,而情绪情感最能体现他们内心世界的丰富多彩和复杂多变.1。情绪不稳定,情绪自控能力较弱.处于青年初期的职校生具有明显的情绪两极性,比少年期更为突出,容易出现高强度的兴奋、激动,或是极端的愤怒、悲观.2。社会性情感表现冷漠.其实质而言,职校生的冷漠是多次遭遇严重挫折后的一种习惯性的退缩反应.不少情感冷漠的职校生对他人怀有戒心或敌意,对人对事的态度冷淡,漠不关心,有时近乎冷酷无情,对集体活动冷眼旁观,置身于外,给人一种看破红尘的感觉.3。感情容易遭受挫折,挫折容忍力弱.一些职校生稍遇挫折

5、,觉得受不了,产生还死了为的厌世心理.出走、打架、斗殴、自残、轻生等现象职业学校不少见,也说明职校生应对挫折的能力比较薄弱.4。情感严重压抑,情堵体验消极.社会和家庭的双重影响刺激下,职校生的心理压力增大,常常有身心疲惫感,觉得自活得真累,容易产生抑郁、悲观等消极情绪体验.三、中等职业技术学校学生的自我心理问题自我意识是主体对自的心理、身体、行为及自与别人、自与社会关系的意识.不难发现,相当一部分职校生缺乏合理的自我意识,自我评价不当,理想自我与现实自我、主观自我与客观自我间的矛盾比较突出.1。自卑自贱心理严重.部分职校生由于长期处被别

6、人瞧不起的地位,常常听到的是指责和不满,常常看到的是歧视的眼光,总觉得自低人一等、矮人三分,容易出现自暴自弃、破罐破摔等消极表现.2。自我中心意识过强.由于家庭生活中长期以自心理和情绪论文题目提纲有的职校生甚至寝食不安.还有的职校生对学专业不满意、没兴趣,自又没有办法改变现实,整天心绪不、声叹气、愁眉苦脸.3。择业思维定势心理.一些职校生为学的热门专业困,希望找到有社会地位的、体面轻松的、收入高待遇的理想的业岗位.一旦要放弃学的专业,一些职校生显得无适从,心理极度矛盾.从上文分析以看出,职校生,是一个不容忽视、不视的社会群体,应该是富有

7、活力、充满朝气的青年群体,也必定是未来社会发展进步和城乡建设的生力军.《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中明确提出:中等职业技术学校要加强文化基础教育、职业能力本篇中等职业技术学校学生心理问题分析文章原创shuoshilunwen/160992.教育和身心健康教育,注重培养受教育者的专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力.应该说,其心理问题的表现多种多样,职校学习时期是职校生从心理幼稚走向成熟的过渡时期,是他们的个性人格趋于定型的时期,也是对他们进行心理教育的最佳时期、关键时期.心理教育职业学校素质教育体系中有着不替代的

8、重要地位,以说是素质教育的基础、核心和中介.职业学校心理教育应该何做?现最为关键、最为迫切的是,职业学校要高度重视心理教育,科学实施,积极探索,整体推进,狠抓落实,提升水平,创建特色,努力开拓心理教育的新境

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