《邹忌讽齐王纳谏》word版

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1、时间:主备:学科组长:包组领导:《邹忌讽齐王纳谏》(1)目标导学:1、利用工具书、结合课下注释,理解疑难词语。2、学习掌握重要的文言实词和虚词,学习积累词语的方法。自主学习:1、查阅资料,了解《战国策》、邹忌、齐威王。2、读课文,给生字注音。昳()丽朝()服衣冠()窥()镜期()年朝()于齐间()进3、译读课文。结合课下注释,查阅工具书,翻译课文。(1)我孰与城北徐公美?(2)君美甚,徐公何能及公也!(3)孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚(4)吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。(5)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人

2、者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。4、读文感知课文内容。试着概括全文的内容(交代清楚什么人做了什么事和什么结果)。5、理清结构层次。分别说说各段文字的大意是什么?交流展示:质疑精讲:1、多义词:孰、美、私、朝、修、闻、于。词类活用:面、美、私、闻、服古今异义:讽、修、地方、谤讥、明日、私、特殊句式:省略句:翻译时,要把省略的词语补充上来。如“客从外来,(邹忌)与(之,代指客)坐谈,(邹忌)问之(于)客曰倒装句:翻译时,要调整语序。如:忌不自信(忌不信自);欲有求于我也(欲于我有求);群臣吏民,能面刺寡人之过者(能面刺寡人之过的群臣吏民)。达标检测:1、解释加

3、点词:(1)邹忌修八尺有余()(2)王之敝甚矣()(3)徐公何能及君也()(4)私我也()2、下面两组句中加点词的用法与其他各项不同的一项分别是(1)A.吾孰与徐公美()B.吾妻之美我者()C.君美甚()D.皆以美于徐公()(2)A.闻寡人之耳者()B.但闻屏障中抚尺一下()C.闻说双溪春尚好()D.如闻泣幽咽()3.句子翻译:(1)我孰与城北徐公美?(2)由此观之,王之敝甚矣.总结提升:时间:主备:学科组长:包组领导:《邹忌讽齐王纳谏》(2)目标导学:1、反复诵读课文,在读中感知课文内容,理解课文。2、欣赏邹忌的讽谏艺术,理解讽喻说理的特点。自主学习:(一)复习:1.给

4、加点字注音:昳丽()朝服衣冠()时时而间进()期年之后()2.翻译下列句子⑴我孰与城北徐公美⑵君美甚,徐公何能及君也⑶孰视之,自以为不如⑷王之蔽甚矣⑸此所谓战胜于朝廷(二)仔细阅读课文,思考下列问题:1、邹忌是怎样与徐公比美的?2、邹忌是如何讽谏齐王的?齐王的态度怎样?3.、齐王是怎样纳谏的?臣民是怎样进谏的?齐王纳谏的结果怎样?交流展示:质疑精讲:写作技巧点拨1、《邹忌讽齐王纳谏》受到人们推崇的有两点:一是精彩的对话,一是精巧的“三叠法”结构。2、邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示?3、自由质疑提出你还不理解的问题,大家一同解决。达标检测:阅

5、读下面文字,回答问题。(中考链接)“邹忌修八尺有余……欲有求于我也。”1、解释下列句中加点的词.①朝服衣冠()②徐公何能及公也()③吾妻之美我者,私我也视之()④邹忌修八尺有余()2、用现代汉语翻译句子。(1)我孰与城北徐公美?(2)窥镜而自视,又弗如远甚。3、揣摩妻、妾、客三人回答邹忌问题时的心理有什么不同?为什么会不同?4、面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出他怎样的品质?总结提升:时间:主备:学科组长:包组领导:《邹忌讽齐王纳谏》(3)目标导学:1、背诵课文。2、巩固掌握课文重点字词的意思自主学习:一、二人小组自主复习,同桌互查背

6、诵课文。二、完成下列练习:1.下面词语中加点词的读音正确的一项是:()A.窥镜kuī弗如fuó衣冠guān皆朝于齐cháoB.期年qī面刺cì暮寝qǐn王之蔽bìC.昳丽yì间进jiān寡人guǎ于是进朝zhāoD.进谏jiàn谤讥bàng孰视之shú朝服衣冠zhāo2.下面词语中加点词解释正确的一项是:()A.私我也(偏爱)地方千里(土地方圆)门庭若市(庭院)B.孰视之(谁)面刺(刺杀)朝于齐(朝见)C.上书(书本)间进(按时间)美我者(认为……美)D.期年(满一年)旦日(早晨)王之蔽(弊端)3.下面加点字的意义不同于其它几项的是:()A.于是入朝见威王B.朝济而夕设版

7、焉C.此所谓战胜于朝廷D.朝廷之臣莫不畏王4.下面加点字的用法与其它三句不同的是:()A.先国家之急而后私仇也B.吾妻之美我者,私我也C.孔子登泰山而小天下D.谤讥于市朝,闻寡人之耳者受下赏5.下列句子分别属于哪种句式?填在相应的横线上。A.臣之客欲有求于臣B.自以为不知C.城北徐公,齐国之美丽者也D.忌不自信E.与坐谈①宾语前置②省略句③判断句④介词结构后置6.下列句子中的“而”,所表示关系相同的两项是:()()A.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽B.窥镜而自视C.秦以城求壁而赵不许D.永州之野产异蛇,黑质而白章交流展示:质疑精讲

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