在全校教职工新年联欢会上的新年致辞

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程在全校教职工新年联欢会上的新年致辞　　老师们，尊敬的各位专家，教研室各位朋友们：　　大家下午好！　　今天的这份致辞，不是出自我手。此时此刻，我脆弱的心已经受不住书写这个讲稿的过程。10月28日那份述职报告，是我和着泪水写就，很长一段时间，都难以超脱出来。今天，就用静华帮我写就的讲稿，略作修改(不会超过三分之一），来稍稍超然些表达我此刻的心境。　　XX年即将从我们身边走过了，XX，对于世界，对于每一个中

2、国人来说，注定是一个不寻常的年份，中国人在喜忧参半中一路走来，我们每一个史分人也不例外。再过几个小时，我们就将步入XX年。我们的史家分校也即将迎来她六岁的生日了。每个人似乎都在这个时刻盘点着过去的点点滴滴，而此时我的心情却极不平静，因为就要离开了，实在舍不得，可能是因为我是很感性的那种人吧。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我

3、乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　大家应该还记得迎奥运时的倒计时牌，我也做了一张退休倒计时表。这个学期里，每当漫步在充满生机而熟悉的校园，每当面对朝夕相处的老师和活泼可爱的孩子们的时候，我都不禁心潮涌动，今天，在我们即将辞旧迎新的时刻，这个日子也将要悄然而至，正如席慕容的诗：“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的冬日（原文为‘夏日’）……”　　六年前我们走到一起，六年中，史分全体教职员工用自己的忠诚与智慧，勤劳与汗水谱写着史家分校快速发展的光

4、辉华章，用自己的平凡塑造着一个个不平凡。史家分校就像我们共同的孩子，我们用自己的一颗拳拳之心呵护着她，我们用自己的全部心血哺育着她，我和每一个史分人一起见证了她的诞生，见证了她每一点成长，也见证了每一个史分人在这六年中的生命历程。其间，有人到来，有人离去；有人欢喜，有人感伤；我们品尝了成功之甜美，也咂摸过挫败之酸苦……人生有多少个六年呢？在史分所经历的每一幕，总让我久久不能忘怀。　　岁月不居，天道酬勤。回首六年的历程，虽然走过的道路并不平坦，但我仍然倍感欣慰。史分在短短六年的时间里实现了自身的跨越发展，得到了社

5、会各界的好评。所有这些成绩的取得，是全校教职员工共同奋斗的结果，是史分人团结拼搏、艰苦创业的精神面貌和迎难而上、奋发图强的良好　　作风，以及励精图治、不甘人后的信心、决心和勇气的展现。　　　　我想，我们要对所有关注史分、支持史分的人们心存感激：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　在

6、座的各位专家，为史分的发展，立下了汗马功劳。教研室的领导、老师，为青年教师的成长，付出了太多的心血！让我们一起说一声：“谢谢，谢谢您了！”　　此外我还要感谢学校党政班子的各位同事，六年来，宝云、静华、老韩、亚宁，我们风雨同舟、荣辱与共，共同承担了从建校初期的百废待兴到学校发展到今日的千斤重任，也共同见证了史家分校的进步与辉煌。共事越多、越久，越难免锅碗瓢勺相碰，尽管有过磕磕碰碰，但一路走来，我们之间还是结下了同事间最深厚诚挚的友谊。正是在大家的努力下，史家分校保持着良好的发展态势，取得了跨越式发展。11年，我们

7、5人变动的概率可能比在座所有人都大：我和宝云的退休，至少动了40%；三位年轻的朋友，也可能有人被派往新的岗位。此刻，我心中有太多的不舍，往事总是一幕幕在脑海中闪现……　　在这里，我还要特别感谢奋战在教学一线及科研、管理、后勤等部门的全校每一位教职员工，大家在不同的岗位上兢兢业业地工作，默默无闻地奉献，为学校的发展做出了巨大的贡献，而且凝聚形成了“勤奋、上进、求实、好学”的优良校风，这将是年轻的史分一笔宝贵财富。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标

8、准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　整整六年已经过去了。再过几个小时，我们就将步入XX年了。XX年，对于我，对于史家分校都是不同寻常的，此时此刻，我既高兴、又伤感，高兴的是能够把接力棒交给优秀的年轻同志，我也能喘口气了；伤感的是不能留在这个我深爱的校园里与