关于新型师生关系是课改的重要前提

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时间:2018-11-02

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1、关于新型师生关系是课改的重要前提导读:新型师生关系是课改的重要前提是一篇关于学生和教师方面的普通论文格式,适用于本专业专科生和本科生以及硕士研究生在撰写毕业论文时阅读参考借鉴,希望对学生们的论文写作启到帮助。中市师附四川中636600师生关系是学校一切活动的前提条件,师生关系决定着学校的面貌.建立新型的师生关系既是新课程改革实施与教学改革的提前条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务.此,要改革教育,必须首先改变学校中每时每刻都进行的教师和学生的相互模式.学校教育教学中要特别注意引进新的模式,以改善师生相互作用的特点和结构,只有这样,能从根本上改变现状.作为一名教

2、师,能否处理师生关系成为教育成败的关键.下面何建立新型的师生关系谈几点粗浅看法.1平等教师的作风是建立良师生关系的主要素,这也是师生关系的时代特点.教师对学生的价值、权利、名誉、愿望、意见等应给予充分地理解和重视,要鼓励学生参与教育教学活动,充分发表意见.教师是教育者,此首先要增强教育平等的意识,把学生看成正健康发育成长的人,经常了解学生的要求意见,随时调整教育措施其次,尊重他们人格,面向全体,平等对待学生.教育中采取开放、引导、启发自觉的方式,使学生得到正常发展.教师还应鼓励学生提出自的意见,敢于争论,不以权威自居,不搞一言堂,与学生共探讨真理、共进步.教师对每个

3、学生要持公正态度,一视仁.课堂提问既要提问学生,又洲过后进生的启发和引导.师生间只有保持心灵上的交流,能创设一个和谐、祥和、友爱和宽松的课堂气氛,从而使学生处于无拘无束,心情舒畅,心情振奋的心理状态中.实际上,也只有这种心理状态中,学生思维活动能零点正充分地、深刻地、创造性地展开.教育和教学过程中,教师必须放下架子,与学生平等相处.师生间发生矛盾和问题时,教师要主动化解矛盾,要设身处地思考和体验学生的思想感情,主动与学生交往,要用平等的方法解决.只有这样师生间能亲密无间,教育会经常于宽松状诚,能让学生自由充分发此篇新型师生关系是课改的重要前提文章原创shuoshil

4、unargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">学生和教师普通论文格式.这种教学的氛围和师生平等意识,不仅使学生倍感亲切,而且有效地激发了学生的学习热情和主动参与的积极性.2尊师爱生互敬互爱是处理任何一种人优秀学生电大论文写作技巧分享24931732际关系的道德准绳.教师应多了解学生、理解学生、关怀学生、帮助学生.事实上,教师了解学生越多,师生关系越.教师要真情对待学生,关心爱护学生,公平对待学生,不能厚此薄彼.尤其是学业成绩不理想的学生,教师要多鼓励、多关心,相信他们的潜力,切实帮助他们.只要教师真情投入,必定会得到学生的

5、真情回报.学生都有向师性,希望得到教师的爱.当学生意识到教师真诚地关心和爱护他们的时候,他们会尊敬和爱戴教师.学生对教师的尊敬,也是建立良师生关系的重要条件.尊敬学生、爱护学生是调动学生积极性的关键,师生关系的和谐发展,会使课堂上出现轻松、愉快、生动活泼的气氛.学生情绪,反应敏捷,思维活跃,加大课堂教学的密度,从而调动教学双方的积极性,提高课堂教学效率.请学生回答问题,应该用肯定性、赞扬性的语言,学生回答不对时,应该用谅解性、引导性的语言,这样的语言比较容易产生心灵上的共鸣,达到与学生心灵交流的目的.赞许的点头、会心的微笑、亲切的抚摸、赞美的手势等都以表达教师对学生

6、的爱心,使学生有被重视感和关怀感.另外教师应注重情感教育,丰富的情感体验是学生自主学习的动力素,亲其师能信其道,信其道能人教.果我们把指责、批评、抱怨换成启发、表扬、激励,我们的教育那将是另一种情景.3教学相长课堂教学中应充分体现教中有学,学中有教,教与学相互作用.教师应当有每事问、天常问的精神与作风,且肯定后生畏.特别是当今世界进入信息时代,而某些方面学生获得的信息,先于教师或超过教师的事是经常出现的.此,教师应按照教以促进学,教师以向学生学习,学生超过先生的教育思想,主动地收集学生的反映,听取学生的批评和建议,与学生共探讨真理,共进步.这也意味教师要有豁达的心胸

7、,真诚的态度,炽热的情感.师生教学过程中互相影响,互相促进,互相学习,共提高,这是建立良师生关系的理论基础,也是提高教育效果的重要途径.课后实践这项活动,最能体现青出于蓝而胜于蓝.4完善个性教师要得到学生的爱戴、尊敬,使自具有强大的感召力,仅有的责任心和事业心是远远不够的,还得有内的人格魅力.教师要努力完善自的个性,使自拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默等优秀品质,这也是优化师生情感关系的重要保证.此,教师要自觉提高自身修养,扩展知识视野,提高敬业精神,提升教育艺术,努力成为富有个性魅力的人,掌握一定的技巧去赢得学生的心,使学生成为自的知心朋友.教师还应调整自教学

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