关于陶渊明的读书心得

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1、关于陶渊明的读书心得《是陶渊明对》读后感”是陶渊明对未来的规划；“风雨不动安如山，大庇天下寒士具欢颜。我总是在尽力地学习着，奋斗着，可是，我却总在排名榜的尾巴上徘徊。出门的时候看了一眼，校门口曾经挂着的那个垃圾篓也没了，摇摇头干脆回家。正在此刻我仿佛感觉到有东西被割破的声音隐约传入我的耳畔，突然间我和紧缠在我身上的绳索一起摔下了幽幽峡谷、漫漫山崖。我再次朝路口望去，还是没有人来。”金进发：“要你管！”吴朱健：“我这位损友不是朋友叫金进发”我实在是笑不动了，没过多久笑声就停了。甚至忽略了那双放在路边的小鞋。人们对于“三”有一种特殊的喜好。孩子们也很高心，在除夕夜出去放

2、烟花爆竹，总是美好的。我崇拜嵩，因为他比我们常人更有毅力。达尔文曾经提出，凡是属于社会型活动的动物都具备情感互通的能力。我重整思绪，理智问我：“你没有坚实的臂膀，如何报恩？你没有生存的能力，何敢言报恩？你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情??？”我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。男人一路赶到医院，推开病房门，正打算哭喊着扑向病床时，却看见母亲舒适地坐在床沿听着广播，到是被他的神情吓了一跳。一阵暖风吹来，夹杂着带有麦香的田间微尘。我没有同别的学生一样争分夺秒的学，却是在数学和英语课上找到迪和辰一起出去玩。岁末等不来一场雪，而

3、心里早已飘满漫天雪花。失败接踵而至，人们惊呼，甚至有人还耻笑我们太愚蠢，但更多的是寒嘘。和景区一差不多，右侧是教学楼，不过向左是休息场所和篮。良久，我才回过神来。可是，你也许在被这些探险家的精神感动的同时，更多的是冷静的思考？你在想：人类从茹毛饮血的时代，到今天的文明繁荣，确实经历了无数次的探险，但是我们今天还有没有必要探险？像柯受良、荛茂书那样的飞跃和漂流是不是无意义的冒险？有些是不是金钱的浪费和生命的虚掷？面对地球大爆炸的时代，被探之处在留下人类足迹同时，是不是也从陆地、海洋到太空留下了灰尘和垃圾，危害人类？是啊，探险也是一把双刃剑，你可以从相反方面出发，引资料

4、说道理，就一方面或多方面发表自己的观点。幸福目光终于知道了答案，幸福不在别处，而在父母一言一行中，从中使得我们深深感动。没有任何牵拌，我可以在微风中，抖落满心的疑惑，可以对着明月倾吐深深埋藏的心事。篇二：陶渊明作品读后感《归去来兮辞》读后感《归去来兮辞》是晋陶渊明的述志作品，着重表达了对黑暗官场的厌恶与鄙视，赞美了农村美好的自然景物和安适的田园生活，显示了他归隐的决心。诗的开篇，随口而出归去来兮四字，积蓄已久的压抑与不快一吐而出，如决堤之水，一发而不可收，而诗人归去的理由却仅仅是田园将芜这个简单而平淡的原因，其中饱含了多少怀念、留恋和向往啊！因此，诗人不由自主地发出

5、胡不归?的自问，表现诗人归隐田园之心的迫切，又带出下文对自身经历的反省：既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。诗人指出，自己本不愿出仕为官，只是为了免于饥寒，才违背自己的意志去做了官。这种生活让自己悲愁失意，内心痛苦。实迷途其未远，觉今是而昨非，正是诗人深深反省的结果，坚定了自己归隐的决心。诗的第一段即点明了全文的主旨，表达了诗人鄙弃官场，向往田园的思想感情。紧接着，诗人用大量的笔墨写自己回到田园后的愉快生活。按时间顺序，突出表现归田园前后的感受。先写归途之上。舟遥遥以轻扬，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微，遥

6、遥，漂遥放流的样子；舟遥遥、风飘飘似写景物，实写轻松愉快的心情。而一问一恨，所揭示的正是归隐田园心情的急切。次写抵家时的欣喜若狂。这种欣喜，用长句很难形象地再现，诗人很懂得这个道理，于是变六字句为四字句，略去了虚词，既使句子简练，有效地表达出欢欣畅快的心情，又使本诗的句式长短相间，便于抒发不同的感情，也让我们感受到诗人此时的心情与为官时完全不同，前后形成了鲜明的对比。诗人写自己载欣载奔，写家人僮仆欢迎，稚子候门，写家中三径就荒，松菊尤存、有酒盈樽，一派祥和、自然、实的景象！三径，院中小路。汉朝蒋诩隐居后，在院里竹下开辟三径，只与少数友人来往。后人以三径来借指隐士所居

7、。陶渊明用三径来比喻自己的院落，借用典故，表现自己的心志。再写田园隐者之乐，突出两点，一是室中独处之乐，一是园中观景之乐。写独处之乐，可引壶觞，可眄庭柯，可倚南窗，极力表达自由自在、无拘无束的放纵与安适；写观景之乐，有自己园日涉、策扶老、抚孤松的安闲自在，有无心以出岫的云，有倦飞而知还的鸟，把大自然的景物和自己的志节紧密结合起来，写的虽是云和鸟，却是对自己心情的反映，告诉读者，自己就像出岫的云，本无心出仕，又像倦飞的鸟，对仕途十分厌倦，终于在田园中找到了自己理想的归宿。诗人托物言志，以松菊喻高洁的品格，以抚孤松而盘桓，表明自己虽然年事已高，却仍要保持坚贞之志。第