《语言学概论》word版

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1、《语言学概论》课程简介一、课程的性质、教学目的和任务1、性质：“语言学概论”是汉语言文学专业的一门必修的专业基础课，它研究语言的性质、结构规律、演变规律以及语言与文字的关系等方面的问题。2、教学目的和任务学生通过本课程的学习，能比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识，为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其他语言课程奠定必要的语言理论基础。二、教学内容及要求1、内容：本课程包括导言、语言的社会功能、语言是符号系统、语音、语法、词义、文字和书面语、语言随着社会的发展而发展、语言的接触、语言系统的发展十个部分，每个部分根据教学内容要求再分

2、若干章节。2、要求：学习本课程，需要学生有一定的具体语言学方面的知识为基础，这样才能便于理解有关问题。与本课程相关联的课程有：本科阶段的《现代汉语》、《古代汉语》、《汉语修辞学》、《训诂学》、《英语》等。尤其是汉语知识，学生必须具备。在学习本课程时，必须要注意理论联系实际，特别是汉语和英语的实际。上课举例也以这两种语言为主，其他语言的例子只在必要的时候作适当的引用，重在了解。语言学概论:导言【教学目的要求】教学目的：认识语言学的研究对象和任务，了解语言学在科学体系中的重要地位。教学内容：一、语言学的对象和任务二、语言学在科学体系中的地位三、语言学的

3、类别四、语言学发展的历史线索五、语言学的功用课前练习1．中国、印度、希腊罗马具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。2.文言是我国古代的书面语，用它写成的文章称为文言文。3．文字学、音韵学、训诂学是我国传统的语文学。4．研究语言的结构，主要是研究___、____、____三个部分。语音词汇和语义语法5．运用语言传递信息的过程，可以分为____、____、____、____、____五个阶段。编码发送传递接收解码【教学内容】一、语言学的对象和任务我们这门课程的名称是语言学概论，因此，在开始讲述之前，我想请大家思考一个问题，即：什么是语言学，或者

4、，语言学是什么？也就是说，语言学的定义是什么？1．什么是语言学（各家之说）关于语言学，有很多定义，我们选择两个有代表性的进行介绍。A.《简明不列颠百科全书》（中国大百科全书出版社1986年出版）Linguistics是对语言的科学研究。语言学的名称始于19世纪中叶，强调语言研究的新方法以区别于传统语文学方法。语文学者主要关心语言书面文献以及与文学和文化有关的语言的历史发展。语言学者更看重与研究口头语言，分析它在某特定时期所起的作用。语言学者研究世界上一切语言，而不限于几种文学语言。语言学研究领域可分为三个对立方面：共时的和历时的，理论的和应用的，微

5、观语言学和宏观语言学。这个概念主要涉及了这么几个方面：总的定义、名称的由来、同语文学的区别、研究的领域B.王宗炎为《中国大百科全书?语言文字》（1988年出版）写的语言学词条：语言学是以人类语言为研究对象的学科。它的探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展，以及其他与语言有关的问题。该概念从对象和范围两方面对语言学进行了界定。以上是几家对于语言学的不同定义。如果大家翻开不同的语言学概论教程，还能发现更多形形色色的其他定义。请大家思考一下，对于“语言学”为什么有这么多不同的定义？因为“语言学”本身是一个非常复杂的对象，不同的人，从

6、不同的角度对它进行观察，就会得出不同的看法。就如同漫画中的的瞎子一样。另外，随着时代的不同，对“语言学”的认识也是不断发展的。不仅对于语言学的认识是如此，对于很多很多事物的认识，都是这样的。那么，到底“语言学”什么是呢？我们认为，要想搞清楚这个问题，起码要弄清楚三个问题，即语言学的学科性质、语言学的对象和语言学的任务。2．语言学的学科性质语言学是一门人文科学。吕叔湘先生说：“说到底，语言学本质上仍是人文科学。也跟别的人文科学一样，可以尽量利用技术科学的帮助进行它的工作，但是它自身不会变成一门技术科学。”但是，同其他的人文科学不同，语言学与自然科学又

7、非常接近，非常密切。例如，随着机器翻译、自动控制、人机对话等方面向语言学提出了迫切的任务，近来语言学同数学、数理逻辑、控制论、信息论、概率论、系统论、计算机科学等建立了密切的联系。3．语言学的对象简单地说，语言是语言学的研究对象。这里的语言指的是“人类语言”，或称“自然语言”，与之相对的是“动物语言”、“人工语言”等。语言是语言学研究的本体，但是语言学所关心的又不仅仅局限于人类语言，其他同语言相关的领域，如自然界，社会与文化，人的物理性、生理性、社会性等，也是语言学关心、研究的对象。所以，比较全面的说法是，语言学研究的对象包括人类语言及其相关对象。

8、4．语言学的任务每门科学都有自己的任务，语言学也不例外。但是，时代不同，语言学所面临的任务也不同。在古代，语言研究的任务只