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时间:2018-11-02
《不同氮肥用量对水稻产量及氮磷钾肥料利用率的效果研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、不同氮肥用量对水稻产量及氮磷钾肥料利用率的效果研究 氮是限制作物生长和形成产量的首要因素,施用氮肥不仅能够提高农产品的产量,还能有效地提高农产品的质量,可以说合理地施用氮肥是获得作物高产优质的必要措施[1-7]。为了在水稻生产中合理施用氮肥来提高氮磷钾肥的肥料利用率,特开展了本试验,以期为水稻生产提供理论依据。 1材料与方法 1.1试验地概况 试验选择在惠水县和平镇杨番村某农户家的水稻田进行,东经106°59′58.98″,北纬26°13′27.6&P
2、rime;,海拔950m。前作为小麦,土壤类型黄潮泥田,试验前取土样化验,化验结果为:pH值5.54,含全氮2.373g/kg、碱解氮253.654mg/kg、速效磷98.964mg/kg、速效钾86.232mg/kg、有机质37.142g/kg。土壤肥力均匀。 1.2试验材料 供试水稻品种为湘优109。肥料品种分别为尿素(N46%)、氯化钾(K2O50%)、普钙(P2O512%)。尿素50%作基肥,40%作分蘖肥,10%作穗肥。普钙作基肥一次性施用,氯化钾70%作基肥,30%作穗肥。为保证试验施肥的均匀
3、性,试验地均不施有机肥。 1.3试验设计 试验共设7个处理,各处理的氮肥用量及施肥情况见表1。3次重复,均为随机区组排列,小区面积30m2。 1.4试验方法 试验于2008年4月24日播种,2008年9月30日收获,常规田间管理。按常规方法观察记载水稻的各个生育时期生长情况,并进行测产验收。土壤肥力与肥料利用率呈负相关关系。即土壤肥力低,供肥量少,作物依赖于肥料供应的多。肥料利用率的计算公式如下: 肥料利用率(%)=施肥区农作物吸收养量(kg/hm2)-缺素区农作物吸收养分量(kg/hm2)/肥料养
4、分施用量(kg/hm2)100 2结果与分析 2.1不同氮肥施用量对水稻产量及产量构成的影响 施用不同氮肥量对水稻产量及产量构成影响明显(表2)。从产量看,施肥处理产量均高于对照。处理3产量最高,其次是处理6、处理2、处理4、处理5、处理1、对照(CK)。处理1产量7740.15kg/hm2,比对照(CK)高171.75kg/hm2;处理2产量为9703.95kg/hm2,比对照(CK)高2135.55kg/hm2;处理3比对照(CK)高3498.45kg/hm2;处理4比对照(CK)高2083.35k
5、g/hm2;处理5比对照(CK)高1020.00kg/hm2;处理6比对照(CK)高2666.55kg/hm2。处理1产量比对照(CK)只高171.75kg/hm2,说明氮肥对水稻产量影响最大,不施用氮肥,施用其他肥料对水稻增产效果不大。处理3的氮肥施肥量少于处理6,产量却高于处理6产量831.90kg/hm2,说明当氮肥的施用量达到一定量后,再增加氮肥用量,产量不增加反而减少。从产量构成看:穗总粒数,以处理6最高,其次为处理3、处理5、处理4、处理1、处理2、对照(CK);穗实粒数,处理3最高,其次是处理2
6、、处理4、处理6、处理1、处理5、对照(CK);窝有效穗数,以处理3(12.5穗/窝)最高,其次是处理6(12.1穗/窝)、处理5(11.6穗/窝)、处理2(11.3穗/窝)、处理4(11.2穗/窝)、处理1(10.2穗/窝)、对照(CK)(9.2穗/窝);千粒重,以处理3表现最好,分别比处理1、处理2、处理6、处理4、处理5、对照(CK)高4.7%、2.1%、2.8%、4.7%、8.6%、3.6%。不施用钾肥的处理5千粒重最低,为26.8g。 2.2不同氮肥施用量对水稻肥料利用率的影响 氮、磷、钾3个要
7、素中某一要素缺乏时,肥料利用率下降,其原因是该养分缺乏时影响作物对其他养分的吸收利用;氮、磷、钾3个要素中某一要素处于低施用水平时,肥料综合利用率有所提高,原因是作物从土壤中吸收缺乏的养分,这样将导致土壤中该养分的贫瘠。因此氮、磷、钾3个要素的合理配比施用,不但能提高水稻单位面积产量,还能提高经济效益和肥料利用率,减少不必要的肥料浪费,保持土壤养分平衡,达到持续增产增收的目的。施用的氮肥越多,氮肥利用率越低,磷钾肥利用率的表现和产量到一定量后不增反减。 2.3不同氮肥施用量对水稻经济效益的影响 由表3可知
8、,处理3的产值最高,产值比对照处理增加6297.15元/hm2,增幅为46.22%,其次为处理6、处理2、处理4、处理5、处理1,分别比对照高4799.70、3843.90、3750.00、1836.00、309.15元/hm2;纯收入也以处理3为最好,其次为处理4、处理2、处理6、对照、处理5、处理1。从较对照新增纯收入可见,处理3表现最好,其次为处理4、处理2、处理6,处理1、处理5均为负值,即
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