《xxxx》课程标准（仿宋小三）

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1、《xxxx》课程标准（仿宋小三）1.课程基本信息1.1课程代码：xxxxxxxx1.2课程类型：■专业基础课□专业技术课□专业拓展课□专业选修课1.3适用专业：xxxxxxxx专业1.4合作企业：xxxxxxxx1.5总学时：xx学时2.课程整体设计2.1课程定位（仿宋小四）2.1．1课程性质（仿宋小四）《Xxxx》课程服务于xxxxxxxx专业的高职学生，并充分考虑社会学习者的不同特点及不同用户的学习需求，在教学过程中，将着重让学生了解、掌握xxxx知识，锻炼学生xxxx技能，培养xxxx能力。2.1.2课程作用通过xxxx学习和xxxx训练，

2、让学生xxxx。通过xxx等方法培养学生良好的xxx素质，xxxxx。2.1.3本课程相关的前修和后续课程前修课程：xxxx、xxxx。后续课程：xxxx、xxxx、xxxx、xxxx。2.2课程建设方式2.2.1校企合作本课程与xxxx行业、xxxx企业合作设计、开发、使用、推广，xxxxxxxxxxxx。2.2.2工学结合课程建设体现开放性、实践性、职业性。课程包含xxxx个知识（技能）领域和xxx知识（技能）单元，分xxxx个学期授课。各知识（技能）单元的关系xxxx。2.3课程教学目标2.3.1专业能力目标通过本课程学习，培养学生xxxx

3、x。2.3.2方法能力目标通过本课程学习，让学生掌握xxxx的方法，培养学生xxxxx能力。2.3.3社会能力目标通过对本课程的学习，培养学生xxxx(职业素质、态度等)能力。3.课程内容与学时分配知识领域名称知识（技能）单元名称知识点（技能点）名称学时分配理论实践小计1.xxxx1.xxxx知识单元1.xxxx2.xxxx3..xxx2.xxxx知识单元1.xxxx2.xxxx3..xxx技能单元1.xxxx2.xxxx3..xxx3.xxxx知识单元1.xxxx2.xxxx3..2...1..…...……合计xxx表14.知识单元（技能单元）

4、教学要求（备：知识单元用表1，技能单元用表2）知识单元名称1.xxxx最低学时理论xx；实践xx教学目标1.了解了xxx；2.熟悉了xxx；3.掌握了xxx;4.…。教学内容知识点主要学习内容1.xxxxxxxx；xxxx；xxxx。2.xxxxxxxx；xxxx；xxxx。3.xxxxxxxx；xxxx；xxxx。4...xxxx；xxxx；xxxx。……教学方法建议1.xxxx；2.xxxx；3.xxxx；4…。教学场所要求1.教学媒体：xxxx、xxxx；2.教学场景：xxxx、xxxx；3.工具设备：xxxx、xxxx；4.教师配备：xx

5、xx教师xxx人，xxxx教师xxx人。考核评价要求1.成果形式：xxxx；2.评价方式：按xxxx记分制（xxxx），xxxx评价；3.考核标准：xxxx；xxxx；xxxx。表2技能单元名称1.xxxx最低学时理论xx；实践xx教学目标专业能力：1.能xxx；2.能xxx；3.能xxx；4.…。方法能力：1.具有xxx；2.具有xxx；3.具有xxx。4.…。社会能力：1.培养xxxx；2.培养xxxx；3.培养xxxx；4.…。教学内容技能点主要训练内容1.xxxxxxxx；xxxx；xxxx。2.xxxxxxxx；xxxx；xxxx。3.

6、xxxxxxxx；xxxx；xxxx。4...xxxx；xxxx；xxxx。……教学方法建议1.xxxx；2.xxxx；3.xxxx；4…。教学场所要求1.教学媒体：xxxx、xxxx；2.教学场景：xxxx、xxxx；3.工具设备：xxxx、xxxx；4.教师配备：xxxx教师xxx人，xxxx教师xxx人。考核评价要求1.成果形式：xxxx；2.评价方式：按xxxx记分制（xxxx），xxxx评价；3.考核标准：xxxx；xxxx；xxxx。5.课程实施5.1教学条件5.1.1软硬件条件（1）学习环境设计建议建议在xxxx环境，利于xxxx，

7、以保证。（2）硬件设备配备建议1）xxxx；2）xxxx；3）…。（3）软件配置建议1）xxxx；2）xxxx；3）…。5.1.2师资条件（1）任课教师数量:主讲教师xx人；（2）业务水平和能力1）具备高校教师资格证；2）具有一定的xxxx实践经验；3）具备xxxx相关专业知识和技能；4）具备设计基于xxx的教学法的设计应用能力；5）能采用xxxx的教学方法，具有比较强的驾驭课程的能力；6）具有良好的职业道德和责任心;7）具有一定的组织协调能力和团队合作精神;8）…。5.2课程资源利用与开发5.2.1推荐教材（1）xxx；（2）…。5.2.2参考

8、教材和资料（1）xxx(作者)，《xxxx》(书名)，xxxx(出版社)，2009.6（出版日期）；5.2.3职业标准：《xxxx》；5