高三历史第一轮复习课教学策略研究

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1、学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”(以下简称章程),愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊(光盘版)电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版,并同意编入CNKI《中国知识资源总库》,在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网“”上传播,同意按章程规定享受相关权益。作者签名:長潘20/公年厶月/艾円论文题目三一:高历史第轮复习课教学策略研

2、究毕业院校:四川师范大学毕业年份:2018年6月所在学院:历史文化与旅游学院所学专业:学科教学历史说明:本授权书由中国学术期刊(光盘版)电子杂志社保存。--79?联系电话:0106219516279317662790693传真?01062791814-48信箱采编中心通信地址:北京清华大学邮局84邮编:100084摘要高三历史第一轮复习课教学策略研究学科教学(历史)专业研究生黄蕾指导教师陈辉摘要:为适应国家新课程改革的基本要求,培养高中学生历史学科核心素养,落实立德树人的根本任务。针

3、对目前高中阶段历史复习课教学研究,相较于新课的教学研究较少,历史复习课教学又作为高中阶段,历史教师教学的重要的教学形式。本文在前人研究成果的基础上,以高三历史第一轮复习课为研究对象,探究第一轮历史复习课教学的策略,文章既概述了高中历史第一轮复习课的相关理论,又结合高三第一轮历史复习课教学案例,力求在高三第一轮历史复习课教学相关理论指引下,为高三历史教师的提供有效、有针对的第一轮历史复习课教学策略。文章共分成四个部分,第一部分介绍高三历史复习课教学相关的研究背景、研究意义、相关研究,力求较为准确、较为全面把握目前高中历史复习课教

4、学研究状况,为接下来分析高三历史第一轮复习课教学相关理论奠定基础。第二部分,阐述有关高三历史第一轮复习课教学相关理论,涉及高三历史第一轮复习课的教学形式、高三历史第一轮复习课分类、高三历史第一轮复习课教学的特点等理论分析,为后阶段高三历史第一轮复习课教学策略的提出,提供理论指导。第三部分,解析高三历史第一轮复习课教学中存在的普遍问题,以及高三第一轮历史复习课教学应该遵循的基本原则、高三历史第一轮复习课教学采用的主要方法,力求尽可能地为高三历史教师,设计高三第一轮历史复习课教学提供方法指导。第四部分,结合相关教学理论,以案例的形

5、式,选择晚清中国经济结构变动、近代民族工业兴起为高三第一轮历史复习的教学内容,分析高三第一轮历史复习课前如何准备,并展示完整的教学设计流程,希望尽最大努力为高三历史教师设计,高三第一轮历史复习课提供教学思路和教学参考。关键词:高三历史教学复习课教学策略IAbstractTeachingdesignofthefirstroundreviewclassofhistoryinseniorthreeMajorsubjectteaching(history)Postgraduate:HuangLeiTutor:ChenHuiAbstra

6、ct:Inordertomeetthebasicrequirementsofnationalnewcurriculumreform,weshouldcultivatecorecompetenciesofhighschoolstudents'history,andimplementthefundamentaltaskofcultivatinghighschoolstudents'morality.Inviewofthepresentsituationofrelativelynewteachingresearchinthestud

7、yofhistoryreviewcourseinhighschool,andthereviewcourseasanimportantformofhighschoolteaching,thispaperstudieshowtodesignthefirstroundreviewcourseinhighschoolhistoryonthebasisofabsorbingtheachievementsofpreviousstudies.Therelatedtheoryoflessonstudy,combinedwiththefirst

8、roundofthefirstroundofhistoryreviewclassteachingcases,strivingforthefirstroundofthefirstroundofreviewclassteachingtheoryundertheguidanceof

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