作文指导3：注意积累作文素材

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1、作文指导3：注意积累作文素材[作文指导3：注意积累作文素材]要解决作文没的写的难题,学会观察,养成留心周围生活的习惯,这是前提.在此基础上,还在学会积累素材.积累素材,就是把自己看到的,听到的,想到的内容,或亲身经历的有意义,有意思的内容,及时笔录手记,储存起来.积累素材,可以加强记忆,同遗忘做斗争.如果不及时将素材记录下来,时间一长,也就模糊,淡忘了.获取,积累的材料越多,作文时,对材料进行优选,筛选的余地才越大.脑海空旷如野,作文时自然也就不会有好的材料可选.另外,加强积累,能逐步提高自己的认识.认识能力提高了,作文水平自然也就容易上去了.积累素材最

2、好的方法就是专门准备一个小本子,以记录素材,储存作文信息.这个本子就是个材料库,等到需要写作文的时候,翻一翻,找一找,提出信息.这样,就再也不用愁作文时没的可写了.积累作文素材的途径很多,主要有：在观察周围生活中积累,在自身的生活中积累,在与他人的交往中积累,在课内外阅读中积累,在自己写过的作文中积累.从观察中积累素材从观察中积累素材,就是积累从观察中得来的内容和体验.具体地说,就是要求同学们,把在生活中自己每时每刻看到的,听到的,想到的有意义或有意思的内容,触摸到的,品尝到的,耳闻目睹到的新鲜事物,及时记录下来.在观察中积累,这是重要的积累作文素材的途

3、径.因为小学生主要练习写的是记叙文,而记叙文绝大多数写的又都是作者的见闻及感受.积累从观察中得来的内容和体验,最常用的方式就是写观察日记.跟踪观察时,可以边观察边记录,也可以定期写观察日记.这种记录,强调要具有一定的连贯性.定向观察时,为了方便观察,最好是在观察之后进行追记.随机观察,强调作捕捉性随记--及时准确地把自己偶然观察到的新事物,好素材及突发奇想等记录下来.因为这些素材具有偶发性和一闪而过的特点,所以随记要及时,要像捕捉一种小动物那样,把它捕捉到自己的随记本上.这种捕捉性的随记最有价值,它对拓宽写作面,写出有新意,有认识深度的文章,帮助最大.无

4、论是哪种观察日记,篇幅都可长可短.可以成文,也可以是个片段(记下要素,梗概),只要及时地把观察所得,所感记录下来,就达到了目的.需要引起注意的是：写观察日记,不能只顾写观察景,物的日记,更要重视写观察人,事(活动)的日记.下面这篇短文就是由观察随记展开的,大家读一读,体会一下写随记的意义.我为有这样的爸爸自豪今天,爸爸开着汽车带着我回老家.我们动身时,空中飘着雪花.汽车行驶出十几公里后,雪大了,地上变白了.为了安全,爸爸把车速降到二十几公里.当汽车行到一个道口时,我们发现一辆吉普车停在路旁.爸爸忙刹住车,跳出驾驶室,来到那辆车前,我也跟了去.那司机是一个

5、二十几岁的小伙子,满身是油,一看就知道是在车下修理弄的.他见到我爸爸,就说：我是巨各庄的,去县城办事回来,没想到车坏了,可怎么也找不出毛病.爸爸说：没关系,我来帮你修.小伙子听了很激动.爸爸熟练地打开车前盖,仔细地检查起来.功夫不大,爸爸的身上落满雪花,脸被冻得通红.大约有一节课的功夫,爸爸帮他修好了车.小伙子激动不已：今天若没有您的帮助,我可就回不去了.这50元钱请您一定收下.爸爸笑着说：这钱你装起来.谁遇到这种情况,都会帮忙的.天快黑了,你快点赶路吧！说完,爸爸转身回到自己的驾驶室,发动起了汽车.当我们的汽车要离开时,爸爸把手伸出驾驶室,说了声再见！

6、我看见小伙子拿着钱,眼圈红了.他站在车旁,举着手,目送着我们.我被爸爸热心助人的行动所感动,我为有这样一位好爸爸而自豪.这不是一篇非常优秀的文章吗开车动身→雪大慢行→道口停车→热心助人→拒收谢酬→道别起程,行文流畅,真实感人.这可都是小作者善于从观察中积累素材,及时写随记带来的好处.积累从观察中得来的内容和感受,除采用写观察日记的形式外,还可以建立,使用观察卡片.如下表：观察对象观察地点观察时间观察顺序观察到的内容及其感受(1)如何从观察中积累素材写观察日记要注意哪些问题(2)采用自己喜欢的方式,记录今天从观察中得来的有意义或有意思的内容.从生活中积累素

7、材从自身的生活中积累素材,这是积累作文素材的又一重要途径.这种途径,就是以自己为对象,核心,积累自己亲身经历的事情及感受.前苏联著名作家高尔基特别提倡,作文要重视写自己的亲身经历和感受.他曾说：谁想当作家,谁就应当在自己身上找到自己.因此,在积累作文素材时,希望同学们要特别重视这一点.自己的生活中,肯定会有许多作文素材.这一点是毫无疑义的.如：星期日早晨,起床后,妈妈收拾屋子,让我墩地,我墩得很干净,受到表扬,也从中体会到替父母分担家务的快乐；上午,我跑到公园,足足放了两个小时的风筝,欢乐无比；下午,看了世界大片《泰坦尼克号》,很有感触；晚上因贪看电视剧

8、《天龙八部》,耽误了预习功课,只得第二天早上起来紧赶,弄得十分难堪,总算勉强躲过