作文 战火中的幸运者

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1、作文战火中的幸运者[作文战火中的幸运者]　　1937年8月28日，日本鬼子驾驶着飞机、大炮、坦克进攻上海，作文战火中的幸运者。　　这一年，王振华才刚刚一岁，他们一家得知日本鬼子要进攻上海，决定去乡下爷爷家躲几天。　　王振华的爸爸两手拎着家什，王振华的妈妈拉着王振华在火车站南站的候车室等待火车快点到站，好早一点把他们带到安全的地方。可是还没等火车进站，火车站的警报器响起了。人们不知所措，大声喊：快逃呀！日本鬼子来进攻火车站了！王振华的父母紧紧地拉着王振华的手，四处找安全的地方。随着轰的一声震耳欲聋的巨响，一枚炸弹落在了火车站的上空

2、，此时，地面上到处落的是钢筋、铁、玻璃、琉璃瓦、泥土。地面上血流成河、尸体堆积如山，罪恶的炸弹随时都可能又落下。接着，又一枚炸弹落下了。随着炸弹的落下，王振华的母亲倒下了，她松开了手，最后，她用尽力气说了声：保护孩子。王振华的父亲扔开手中的行李，抱着孩子四处寻找可以躲藏的地方。　　最后，他把孩子放进了到月台下的一个缝隙里，然后，抱着必死的心去找孩子的母亲。大约两三个钟头过去了，王振华从缝隙里爬出来了，此时战火已经平息，他爬到铁路中央，哭着喊：爸爸妈妈这声音是多么绝望，多么无助啊，小学四年级作文《作文战火中的幸运者》(..)。他实

3、在搞不明白：为什么，同是地球人，共享的是一片蓝天，还要互相残杀？他身上全是血！分不清是伤口里流出来的血还是死者的血，这全是中国人的血！此时，他下定决心参加八路军。　　1942年8月28日，王振华才五岁多，他跟着红军已经三年多了，他也成为了一位小战士，一次，他们执行任务时，上级派来了一位新教官，这位新教官不知为什么对王振华有一种莫名的好感。有一天，新教官问王振华是哪里的人，王振华说：上海。教官说：真是太巧了，我们是老乡啊！教官问：王振华，你的名字和我的一位失散多年的儿子一模一样，我想，你的父亲给你起这个名字一定是想让你振兴中华吧！

4、对了，你的胸口有没有一颗黑色的痣呢？王振华说：对呀我的胸口是有一颗黑色的痣。那位教官立刻热泪盈眶了，说：原来我失散多年的儿子就是你呀！王振华了流出了幸福的泪水，父子两个人终于重聚了。教官说：真是老天不负有心人呀！等我们抗日完全胜利过后，我们就回去跟妈妈团聚。王振华说：妈妈？妈妈还活着，妈妈还活着！　　1945年，日本终于宣布投降，王振华一家也团圆了，中国已经和平了！我想：在不久的将来，一定会有更多国家和平，那时，不再会有战火中的幸运者了，因为到那时候应该结束了战火，永久的和平开始了！重庆市巫山县南峰小学四年级:谭袁宁至作文战火中

5、的幸运者2　　第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　1、《红楼梦》读后感1000字　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。　　记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气

6、，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。　　可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。　　宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散

7、却不喜聚?　　因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……作文战火中的幸运者3　　第3篇越长大越孤单作文1200字　　〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊，越长大越孤单”，那时候的我还太小，不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大，能力越来越强，能到达的地方不是就越来越多了吗，那么结交的朋友不是也应该越来越多吗，怎么还会越长大越孤单呢？　　但是，现在长大了，真真切切地感受到了这一句话的含义。　　儿时，街头巷口的孩子们总是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的总是一起玩，孩子们的纯真眼里，似乎所有小

8、伙伴都是最好最好的朋友，执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友，可以在一起一辈子。　　上了学，爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了，你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系，甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来，或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。　　再长大一些，