余鸿儒北师大训练培养学习进修学习进修心得分享汇报稿

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2、北师大培训心得体会景泰县第四中学余鸿儒各位领导，各位同仁下午好，11月16日到25日，我和余法宗在北师大参加了白银市中学骨干教师高级研修班为期10天的培训学习，期间共听了8个讲座，参观了2所学校，2次交流，1个开班仪式，1个结业总结。培训活动安排很扎实，纪律也很严明，每节课分开始、中间、结束三个时间点不定时点到检查，班主任点名，科长盯着检查，绝不落查一个。感受颇深，受益不浅。怀着一种深深地敬意，踏入了首都北京，踏入了北师大。这是北师大的校训、校徽、图书馆，是北师大的重要的标志性建筑。校徽的名字叫“

3、木铎金声”，“铎”大约起源于夏商，是一种以金属为框的响器。以木为舌者称为木铎，以金为舌者则称金铎；木铎为文，用以宣政布政；金铎为武，用以指挥军队。孔子以木铎自况，说自己是上天派来教化民众的。因为孔子长年从事教育，此后“木铎”就成了教师的别名，木铎的木舌就可被比作教师的“教化之舌”。北师大便以“木铎”作为校徽标志物，而一所大学以匡天下的象征物———“木铎”为自己的标志，也是雄心可见的。

4、参观了2所学校。一所是北京市育新学校，（幻灯片）这所学校始建于2012年，只有4年校龄，是一所12年一贯制、城乡一体

5、化公办学校，也就是说，在这里打工的农民工的孩子可以进入这所学校就读，原计划开班规模48个班，但短短4年，骤然猛增到96个班，而且还有源源不断的生源像潮水般的涌来，没办法只能限制户口准入，凡北京市回龙观附近几个片的北京市居民户口的孩子才可以进入。从这里我们可以看出，优质的学校资源、优质的教师队伍是家长们多么迫切的神往和追求。另一所学校是北京市朝阳区的润丰学校，（幻灯片）这所学校的校长是北京市东城区史家胡同小学终身名誉校长卓立，这所学校牛在什么地方？牛在这位74岁的校长远见的卓识和智慧的办学思想，卓在2

6、6年前（1991年）就提出和谐教育（党的十六届四中全会），认为教育就是要面向现代化，面向世界，面向未来，（1983年10月，邓小平为北京景山学校题词），一切为了孩子，一切为了明天，为未来培养人。更提出了让“让家长放心的把孩子和孩子的未来

7、托付给你”的办学目标。2010年，66岁的卓立校长从史家小学退休，来到北京朝阳区负责建设润丰学校，短短7年时间，便建立起一所比史家小学更现代化的学校，卓校长认为，想实现教育现代化，首先就要教学技术、教学条件现代化，还有理念的现代化。他们学校的学生一直承担中央领导接见

8、外宾等大型活动的献花礼仪活动。2005年，史家胡同学生给美国总统布什献过花，今年11月特朗普访华，润丰学校学生给献过花。（幻灯片3）一点启示是，远见和卓识和智慧可以延长人的职业年龄，卓立校长的讲话，让人忘记了他的年龄，他的声音给人的感觉一样，亲切而充满活力，比年轻人还富有激情，八个讲座对我触动很大。讲座一：鲍传友的《教师专业发展及其生涯规划》（幻灯片4,5）鲍传友，北师大教育学部教授，硕导，北师大教育管理学院院长。鲍传友讲座的第一个幻灯片就是老院长顾明远（北师大学教授，博导，北师大教育管理学院院长，

9、北师大研究生院院长）的一段话。顾明远先生讲，社会职业有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重，如果一种职业是人人可以担任的，则在社会上是没有地位的。顾明远的话明确解答了教师一直心里不平衡，一再呼吁提高教师待遇，但总是不能有效解决的问题的根本原因。

10、中国教师的准入条件太宽，不喜欢教书、纯粹是为了混口饭吃的不在少数，有的人在就业走投无路时才违心的当老师；非师范生可以进入；没有教师资格证不要紧，可以一边教书，一边慢慢考取。当一种职业准入门槛太低，社会地位会高吗？（不是“光环”，是实质地

11、位），当一个职业似乎人人都可以拿下时，何谈所谓的专业化，要提高待遇，敢想吗？教师专业特性是个体实践性。包括情境化（不同的教学内容，不同的学生），综合化（教师个人的综合能力，不同班级学生的的综合素质），人格化（同一节课不同的老师上有不同的效果，同一个老师在不同年龄段上同一节课有不同的效果。教育不同于其他专业技术，教师面对的是活灵灵的成长中的人，并且是一个个千差万别的个体，教育教学的专业技术不是仅靠经验积累的，更是与具体个人及具体情境相关联的不断改进）三个方面，教育的一个最大特点是：不可复制性。教师要具

12、备的素质结构有三个层面，在学识层面是知识增进，在技术层面是能力提高，在价值层面是道德成长。教育是具有时代性的，是不断向前发展的，而我们的教育惯性是，教龄越长，越容易向后寻找教育经验，教育经验固然重要，但照搬经验的教育很危险。有一句话是，高中教十年高中水平，初中教十年初中水平，小学教十年小学水平。还有一句话是，三年荒一个秀才。因为教师的知识退化和教龄成正比的，医院院长可以骄傲的说，我们医院有一批专业的老专家，而哪个学校的校长能骄傲的说，我们学校有一批专业的老教师。所以我