九年级上册历史填空题

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1、第1课人类的形成1．现代人类从非洲由发展而来。人与动物的本质区别是。出现的同时，出现人种的差异。根据，三大主要人种即、和_。人种的差异是不同的等众多因素长期影响的结果。2．人类最初经历的社会是。在原始氏族社会中，可分为氏族和氏族两个阶段。在氏族社会，_在社会中占主导地位。人们“只知____，不知其父_”。在氏族社会里，男子占主导地位，婚姻关系相对稳定，人们开始“既知___，又知_____”。专题1：人类文明的产生、东西方文明的冲撞融合第2课__—人类文明的摇篮。1.四大文明古国的文明产生发展共同的地理环境是大河流域。（大河文明）文明古国古埃

2、及王国古巴比伦王国古印度产生地点流域流域流域文明成果金字塔象形文字王国国王__统一两河流域、建立起的奴隶制国家。为维护奴隶主阶级利益。他制定一部法史称《》　，它是世界上现存的古代_第一部_雅利安人进入古代印度后、形成严格的等级制度史称“”，社会分四个是、、、。激化了当时社会矛盾_，并对后来印度社会产生不利影响。其中古埃及人使用的文字是;苏美尔人创造的文字是，被_西亚民族采用。为以后欧洲字母文字奠定基础的是（共22个字母）。第3课西方文明之源---_（海洋文明）1．克里特文明和迈锡尼文明合称，这是希腊早期文明。古代希腊两大城邦分别是、。其中崇

3、尚武力的是。雅典达到全盛时期是在公元前5世纪_执政时期。雅典民主政治发展到古代世界的高峰。2．伯利克里改革内容：（1）扩大_，公民担任政府公职。公民参加最高权力机构。（2）发展文艺，重视教育改革影响（评价）：雅典达到全盛，雅典民主政治发展到古代世界的高峰，但本质上是奴隶主贵族专政_。4．古罗马文明发源于__。罗马首先征服意大利半岛。公元前3世纪至公元前2世纪罗马为争夺_的霸权与进行了三次大规模战争、史称。建立罗马帝国，成为第一个罗马皇帝的是5.罗马帝国疆域：东起，西临，南抵，北达，____成为内湖。罗马帝国同___、___和___有贸易往来

4、。罗马帝国与____时期的中国，是古代强大帝国。6.罗马帝国后来分裂成和东罗马帝国（又称___帝国）。后来东罗马帝国被_帝国灭亡。__大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。第6、7课文明的冲撞与融合1.古代文明的传播方式有两种，一种是，比如、、；另一种是，如、。2．地跨亚非拉帝国有、__、和。早期东西方文明一次重要冲突是_。此后希腊达到空前繁荣。这次冲突产生现代竞技体育项目.3．促使希腊文化传播到东方的是。亚历山大大帝灭亡_，足迹远达印度。建立__帝国,定都。4．著名的连接亚非拉商路是。阿拉伯人被称为“_____”。阿拉伯数字的创造者是人，传

5、播者是_。(时间)，阿拉伯数字与现在写法基本一致。“向西方世界展示迷人中国文明”是《》。该书影响是激起了欧洲对东方的憧憬和向往，对后来新航路开辟了强烈的作用。专题2：亚欧封建社会第4课亚洲封建国家的建立一、日本大化改新（主持者是_；力主改革的大臣是）1.主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家。经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为部民_；国家定期把土地分给农民耕种。2.影响：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。3.特点是学习中国的隋唐制度。二、阿拉伯国家的建立1.7世纪初，在麦加创立了教。年（该年被称为伊斯兰教历元年）他

6、在建立政教合一的国家。阿拉伯国家走向统一主要依靠的是_。2.5世纪国统一日本。使日本从奴隶社会向过渡的标志是第5课中古欧洲社会1.在西罗马帝国废墟建立的最强大国家是。欧洲_改革，实行有条件的土地分封_。结果形成了__制度。该制度以为纽带。2.__不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。在精神文化领域，凌驾一切。3.西欧城市是_中心，通过或者_方式争夺自治权，最典型的是__市民争取自治权斗争。城市重新兴起的意义是：形成了_阶级，发展成早期资产阶级，为准备了条件专题3：资本主义社会的萌芽第10、15、16课资本主义时代的曙光1.

7、被成为“地理大发现”的是—。根本原因是的萌芽和发展。直接目的是。迪亚士发现，到达.1492年，哥伦布横渡，来到的和等地，发现美洲。_开辟出到东方的新航路。首度环球航行的是，验证了的正确性。2.三角贸易”——最先进行；后来居上，成为主要经营者。三角贸易的本质是血腥的资本积累。根本原因：贩卖黑人有利可图；直接原因：三角贸易的路线是：洲—洲--洲—_洲。出程商品：；中程商品：；归程商品是：“美洲”的。其中最悲惨最血腥的是_中程、____。3.英国打败_、和，成为世界最强大的殖民国家，号称“”。英国对印度的殖民活动始于世纪。殖民机构是。英国在印度的

8、殖民头目是_4.—年，印度终于爆发了民族大起义。领导：。__是这次印度民族起义的杰出女英雄。5.新航路开辟以后，和侵入拉丁美洲。是葡萄牙的殖民地，拉丁美洲建立最广阔的殖民地国家是