单片机课程设计——交通灯控制系统设计()

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1、本科课程设计报告单片机课程设计报告交通灯控制系统设计第-1-页共25页河南理工大学本科课程设计报告摘要本设计是针对交通灯系统的设计,由单片机AT89C51(实物用AT89S52)、键盘、LED显示、交通灯演示系统组成。单片机是把微型计算机的各功能部件集成在一块芯片中,构成的一个完整的微型计算机。AT89C51单片机是MC-51中的子系列,是一组高性能兼容型单片机,AT89C51是一个低功耗高性能的CMOS8位单片机,40个引脚,片内含4KBFlashROM和128BRAM,它是一个全双工的串行通行口,既可以用常规编程,又可以在线编程。本设计中的数码管的选通采用的方法是动态显示,对每一位数码分

2、时轮流通电显示,复位电路采用上电+按钮电平复位,时钟电路采用内部时钟产生方式。对特殊情况的处理采用中断处理方式,在中断处理程序中采用对管脚的状态查询扫描,已采取相应情况的处理。对设计方案进行电路硬件设计,并将已编程的程序载入调试,可以得到理想的实验效果。系统包括人行道、左转、右转、以及基本的交通灯的功能.具体功能是假如A道和B道上均有车辆要求通过时,A、B道轮流放行。A道放行25秒,B道放行20秒。一道有车而另一道无车,交通灯控制系统能立即让有车道放行。有紧急车辆要求通过时,系统要能禁止普通车辆通行,A、B道均为红灯,紧急车由K2开关模拟。绿灯转换为红灯时黄灯亮1秒钟。系统除基本交通灯功能外

3、,还具有倒计时、时间设置、紧急情况处理、分时段调整信号灯的点亮时间以及根据具体情况手动控制等功能。第-2-页共25页河南理工大学本科课程设计报告目录1引言..........................................................................................................................................-1-1.1交通灯的重要作用......................................................................

4、.....................................-1-1.2该交通灯系统的特点.......................................................................................................-1-2系统总体方案及硬件设计..........................................................................................................-2-2.1原理框图.............

5、..............................................................................................................-2-2.2设计功能...........................................................................................................................-2-2.3交通灯控制系统各部分硬件组成....................................

6、...............................................-2-2.3.1复位部分....................................................................................................................-2-2.3.2时钟电路部分............................................................................................................-3

7、-2.3.3路口指示灯部分........................................................................................................-4-2.3.4显示部分.............................................................................

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