七年级地理非洲的气候与河流

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1、临清市优质课参评教案课题：非洲的气候与河流授课人：宁艳霞单位：临清市民族实验中学第二节非洲的气候与河流课型：新授课课时：1课时【教学目标】1、分析非洲的气候特点和分布规律。2、分析非洲主要河流的水文特征。3、说出非洲的气候对农牧业的影响。【教学重点】：1、分析非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。2、分析非洲主要河流的水文特征。【教学难点】：分析非洲主要河流的水文特征。【教学方法】：读图分析法、自学指导法【教学用具】：自制多媒体【教学过程】：步骤教师与学生活动备注激情导入（课前欣赏非洲的自然景观图片）同学们欣赏的都是非洲的自然景观图片，你看到了哪些自然景观，（生答）。非洲为什么会

2、形成热带的自然景观呢?这与非洲气候有关，今天让我们一起学习非洲气候与河流。【板书】：非洲气候与河流【承接】：学习是一种高兴而快乐的事，这种高兴和快乐让我们大家一起来体验吧！这节课我们要评出“快乐之星”课前欣赏图片引起学生学习兴趣。【自学感知】【研讨探究】和“快乐团队”你们有信心去冲击吗？（出示学习目标，学生泛读）1、非洲的北部、中部和南部分别被哪些重要纬线穿过？2、非洲绝大部分位于哪个温度带，非洲平均气温在多少度以上？3、非洲的降水分布均衡吗？哪里多，哪里少？4、非洲是一个干旱大洲还是湿润大洲？1、非洲为什么被称为“热带大陆”、“干旱大陆”？温馨提示：从气温和降水方面分析（参照图1-22，1

3、-23，1-24）2、非洲有哪些气候类型？分布有什么特点？（图1-25）3、分析非洲主要河流的水文特征？自学感知部分设计的问题较为简单，通过学生自己的学习能独立完成。【反思拓展】对照图1-25和1-27完成尼罗河与刚果河的比较表温馨提示：气候类型影响河流的水量、水位变化气候、地势因素影响河流水力资源的丰富程度河流流向注入地流经气候区水量水位变化水力资源特点尼罗河       刚果河       【承接】：气候特征会影响河流的特点，也会影响到农牧业的发展说一说非洲的气候特点对农牧业有什么影响？（学生用自己的语言结合已有知识浅谈）研讨探究部分让学生从图中获取信息，通过自己的思考和小组合作解决问题

4、，体验获取知识的快乐。反思拓展部分通过对非洲农牧业发展的分析，了解气候对农牧业的影响。【课堂小结】【自我评价】教师总结：总体上看，非洲的气候条件不利于农业的发展，因此长期以来，粮食问题一直是非洲最大的难题，再加上非洲的自然环境面临的多种生态环境危机，如土地荒漠化等，这些都会制约非洲农业的发展，所以在今天的非洲仍有一部分人吃不饱饭，处于饥荒中。请同学们观看一段视频：非洲的饥荒你的收获有哪些？让我们一起来分享吧！1、下列不属于赤道穿过的非洲气候类型是（　　）。A.热带雨林气候B.热带草原气候C.高山气候　　　D.地中海气候2、东非高原位于赤道附近，但不属于热带雨林气候，而是热带草原气候，其主要原

5、因是（）通过让学生谈自己的收获来总结本堂课，收获包括知识、能力、情感态度价值观等方面。A.距海洋远B.海陆差异显著C.纬度较低　　　D.高原地形的影响3.下列关于非洲气候类型分布的叙述，正确的是A.气温高B.季风气候显著C.干旱地区广大D.气候带南北对称分布4．读“非洲图”，回答问题。(1)迎迎的叔叔是中央电视台“走进非洲”摄制组成员，曾经非洲最长的河流和非洲最高的山峰，这条河流是___________，图中字母代号是_______。同也是世界第_____长河。非洲最高的山峰是________________，图中数字代号是______。(2)图中河流C为能力升级的设计是加强学生对地理事物的

6、联系性。，其流经的主要地形区为盆地，流经的主要气候区是和【能力升级】根据你掌握的资料，说出地形、气候与河流、农业的关系。并举例详细说明。