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《七年级上unit-4-where-is-my-schoolbag重难点总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit4where’smyschoolbag?一、重点短语：underthetable 在桌子底下inbed在床上（卧病在床）inthebed在床上（躺在床上）onthebed在床上（不一定躺着）onbed无此用法modelplane飞机模型comeon快点；加油comeupwith想出（办法、主意）comeout出版；结果是cometrue实现thinkof认为；想念/thinkabout思考；考虑（可互换）tape player录音机inhisschoolbag 在他书包里underthebed 在床下on
2、thechair 在椅子上undertheradio在收音机下面inthebookcase在书柜里inyourgrandparents’room在你爷爷奶奶的房间里 二、重点句型：1.---Where’smybackpack? ---It’sunderthetable.2.---Whereareyourbaseballs? ---They’reonthefloor.3.---Isthebaseballonthesofa? ---Yes,itis. /No,itisn’t.4.Idon’tknow.5
3、.---Aretheyonthebed? ---Yes,theyare./No,theyaren’t.6.---Arethese/thoseyourbooks?---Yes,theyare./No,theyaren’t.7.Thekeysareinthedrawer.三、重点语法：1、介词on,in,under的用法。如onthechair,onthedresser;inthebox,inthebackpack;underthedesk/table.in3days：在3天后（句子常用将来时态）2、以特殊疑问词whe
4、re开头的特殊疑问句及回答。句型结构：Where+is/are+主语+其他？谈论物品的位置:Where’s+单数物品？-----It’s+介词短语.Whereare+复数物品？-----They’re+介词短语.1)Where’smycomputergame?It’sunderthebed.我的电子游戏机在哪？在床下2)Wherearethekeys?They’reonthedresser.钥匙在哪？在梳妆台上。注意：假如名词前已有作定语的this,that,my,your,some等代词，则不用冠词。3、表位置的介词
5、：on在...上（两者相接触）in在....里under在.....下面4.Comeon,Jack!快点儿，杰克！5.Gina’sbooksareeverywhere.吉娜的书到处都是。6.—Whereisthepencil?铅笔哪儿？—Idon’tknow.我不知道当别人向你询问的事情你不知道时，可用Idon’tknow.作答，使用时，习惯在前面加上Sorry./I’msorry.这样语气上显得更客气些。如：—Whereismypencil?我的铅笔在哪儿？—Sorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。7、名
6、词所有格在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my,your,his等。如果要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加’s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mike’sfather,我妈妈的名字：mymother’sname名词所有的构成：1)单数名词加’s。2)以s结尾的复数名词加’。如theteachers’room(老师们的房间)用and连接的并列名词的所有格要分两种情况:1.表共同所有，在最后一个名词后加“’s”。如:JimandTom’smother吉姆和汤姆的
7、母亲（共同所有）2.表各自所有，在每个名词后加“’s”。如：Jim’sandTom’sroomsarebig.吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各自所有）JimandTom’sroomsisbig.吉姆和汤姆的房间很大。单元复习题一、单项选择.（）1.Mr.GreenisanEnglishteacher________Mrs.Greenisnot.A.andB.butC.forD.of（）2.Thesetwogirlsaremycousins.And________namesareKateandLily.A.herB.o
8、urC.yourD.their（）3.Thekeysareonthedesk.______herkeys.A.ItisB.YouareC.TheyareD.Thisis（）4.—Areyourpencilsonthedesk?—No,______.A.theyareB.theyaren’tC.itisn’tD.itis（）5.—_
