基于ITIAS的中职教师信息化教学行为研究

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1、分类号：学校代码：１０１６５密级：学号：２０１６１１０２０４１２逄窣坪花大學教育硕士专业学位论文基于ＩＴＩＡＳ的中职教师信息化教学行为研究作者姓名：靳芮洁学位类别：教育硕士＾＂专业领域：现代教育技术导师姓名：李白桦副教授２０１８年６月分类号：学校代码：10165密级：学号：201611020412教育硕士专业学位论文基于ITIAS的中职教师信息化教学行为研究作者姓名：靳芮洁学位类别：教育硕士专业领域：现代教育技术导师姓名：李白桦副教授2018年6月辽宁师范大学硕

2、士学位论文摘要在我国新世纪初的教育规划中，教育信息化和职业教育成为教育发展的重点。2017年教师节前夕，教育部部长陈宝生又撰文提出“课堂革命”的号召，在这样的时代教育背景下，深入研究职业学校教师的信息化教学行为是顺应新形势之举。本研究以中职信息技术课堂教学为背景，深入课堂教学环境，综合量化研究和质性研究两种方法，对中职教师信息化课堂教学行为进行专业化分析，并为其教学行为优化提供策略和建议。研究基于顾小清教授设计的“基于信息技术的互动分析编码系统”(ITIAS)，并借助自己开发的分析系统软件，实录课堂教

3、学并对教学视频进行分析。使用统一的标准与手段对教师信息化教学行为进行分析，避免单一质性研究中的主观性，研究过程更加规范科学，评价结果更加真实客观。研究得出如下结论：中职教师基本具备教育教学专业素养，均能做到课堂结构完整，教学连贯；对信息技术的理解比较成熟，在对信息技术的使用上，既没有狂热的捧高技术，也没有偏执的弱化技术，而是理性的发挥技术的优势，结合不同学科的特性，在个人理解的基础上将信息技术应用于课堂，其形式丰富。但在课堂互动方面存在一定问题：⑴教师对技术的理解比较成熟，但不乏教师为“偷懒”而使用技

4、术；⑵课堂互动形式单一，生生互动不足，协作学习缺位，需要进行改善。笔者在此基础上提出了一些优化建议，同时对今后的研究进行了展望。关键词：中职；信息化教学行为；ITIAS-I-基于ITIAS的中职教师信息化教学行为研究ResearchonInformationalTeachingBehaviorofSecondaryVocationalTeachersBasedonITIASAbstractIntheeducationalplanningoftheearlynewcenturyinChina,educa

5、tioninformatizationandvocationaleducationhavebecomethefocusofeducationdevelopment.OntheeveoftheTeacher'sDayin2017,theMinisterofEducationChenBaoshengalsowroteanarticleproposingthe“ClassroomRevolution”call.Underthebackgroundofsuchaneraofeducation,thein-de

6、pthstudyofinformation-basedteachingbehaviorofvocationalschoolteachersconformstothenewsituation.Thisstudyisbasedonthebackgroundofinformationtechnologyclassroomteachinginsecondaryvocationalschools,in-depthclassroomteachingenvironment,comprehensivequantita

7、tiveresearchandqualitativeresearchmethods,professionalanalysisoftheinformatizationclassroomteachingbehaviorofsecondaryvocationalschoolteachers,andprovidingstrategiesfortheoptimizationoftheirteachingbehavior.Andsuggestions.Theresearchwasbasedonthe“Inform

8、ationTechnology-BasedInteractiveAnalysisandCodingSystem”(ITIAS)designedbyProf.GuXiaoqing.Withthehelpoftheanalysissystemsoftwaredevelopedbyhim,theclassroomteachingwasrecordedandtheteachingvideoswereanalyzed.Theuseofuniformstandard