经济统计学专业辅修培养方案

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1、经济统计学专业辅修培养方案一、培养目标本专业旨在拓展学生的知识面，培养跨学科的复合型人才，使辅修学生能够熟练掌握现代统计技术和数量分析方法，有较强的计算机应用能力，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力，能将经济统计分析方法运用到主修专业中，从而适应用人单位对知识与能力多样化的要求，拓宽就业渠道，增强毕业生的竞争力和适应社会的能力。二、培养要求1．适应社会主义市场经济和信息化社会建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的经济管理、数学和经济统计学素养；2．掌握现代统计技术和数量分析方法，有较强的计算机

2、应用能力，具有发现问题、分析问题、解决问题的能力；3．具有统计调查、数据挖掘、市场预测和经济核算能力；4．在大数据时代背景下，具有数据分析师潜能。三、核心课程统计学、国民经济统计、现代抽样技术、多元统计分析、时间序列分析、统计预测与决策、数据挖掘四、教学计划进程表课程代码课程名称学分学时含实验或上机开课学期及周学时三四五六11L1720微观经济学342311L1721宏观经济学342311L1722统计学342311L1723统计模型与统计实验34214311L1724现代抽样技术342311L1725

3、统计预测与决策342311L1726多元统计分析（双语）34214311L1727时间序列分析（双语）34214311L1728计量经济学3426311L1729数据挖掘34214311L1730国民经济统计3423小计33462626999注：辅修经济统计学专业的同学需具备《概率论与数理统计》知识。国际经济与贸易专业辅修培养方案一、培养目标本专业培养能够适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握经济学基本原理和国际贸易的基本理论，熟悉国际贸易规则、惯例和中国对外贸易的政策法规，掌握国际商务

4、基本技能与现代信息技术，具有社会主义市场经济竞争能力、实践能力和创新精神，能够在涉外企业、金融机构及政府机关从事外贸、外资、外经工作的高素质应用型人才。二、培养要求（一）公民素质与职业道德培养要求1．努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓，以科学发展观指导自己的学习、实践和行动；2．自觉维护国家利益，愿意为祖国社会主义现代化建设服务，为人民服务；3．具有艰苦创业、锐意进取、善于合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神；4．模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德；（二）知

5、识与能力培养要求1．系统掌握国际经济学、国际商务的基本理论、知识和方法；2．熟悉国际贸易规则、惯例和中国对外贸易政策、法规；3．全面掌握国际经济贸易各个环节，具有较强的国际商务操作能力。4．能利用现代经济与管理等方法进行分析，具有一定的研究和创新能力；5．通晓外语、专业写作和现代商务信息技术，具有较强的外语综合应用能力、表达沟通能力和计算机应用能力。三、核心课程国际贸易、国际商务（双语）、国际贸易实务（双语）、跨国公司经营与管理、国际商务函电（双语）、国际贸易结算、国际金融、世界经济学等。四、教学计划进

6、程表课程代码课程名称学分学时开设学期/周学时三四五六14L1731国际贸易342314L1732国际金融342314L1733国际贸易地理228214L1734国际贸易实务（双语）342314L1735国际商务（双语）342314L1736国际贸易结算342314L1737国际商务函电（双语）342314L1738跨国公司经营与管理342314L1739网站设计与网页制作228214L1740中国对外贸易228214L1741世界经济学3423小计304207896会计学专业辅修培养方案一、培养目标会计

7、学辅修专业培养拥有会计学、管理学和经济学等相关学科的知识和能力，具有国际视野、社会责任、创新精神和创业潜质，精通会计师、注册会计师（CPA）的业务知识与专业技能，能在各类营利性和非营利性组织从事会计、审计、财务管理实务的的应用型、复合型专业人才。二、培养要求本专业学生主要学习会计、财务管理、审计和经济管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的应用能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和技能；2．掌握会计的

8、定性和定量分析方法；3．通晓我国会计准则，了解国际会计惯例，具备中国注册会计师（CPA）的业务知识、专业技能和素质要求；4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力，以及分析和解决会计问题的基本能力；5．了解本学科的理论前沿和国内外发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。三、核心课程基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、会计信息系统、财务分析、管理会计（双语）、成本会计、审计学、公