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1、淮阴卫生高等职业技术学校药剂学实验报告小组：_________________班级：_________________姓名：_________________学号： __________________15药剂学实验须知药剂学实验是教学的重要组成部分，是理论与实践相结合的主要方式之一。通过实验课不仅能印证、巩固和扩展课堂教学内容，还能训练基本操作技能，培养良好的实验作风。为保证实验课顺利进行，并达到预期的目的，实验中必须做到以下六个方面：1．预习实验内容通过预习，明确实验目的与要求，对实验内容做到心中有数，并能合理安排实验顺
2、序与时间。要明确每个处方中药物与辅料的用途。2．遵守实验纪律不迟到，不早退，不旷课，保持实验肃静，未经许可，不得将实验室物品带离实验室。3．重视药剂卫生进入实验室必须穿整洁的白工作服。先将工作台面擦洗干净再开始做实验。实验过程中应始终注意台面、地面的整洁，各种废弃物应投入指定位置，不能随手乱丢，更不能弃入水槽内。完成实验后，应将容器、仪器清洁，摆放整齐，台面擦净，经教师同意后方能离开。值日生负责整理公用器材，清扫实验室，关好水、电、门、窗。4.细心操作、勤于思考称量药品、试剂时，要在称量前（拿取时）、称量时和称量后（放回时）进行
3、三次核对。称量完毕应立即盖好瓶塞，放回原处。对剧毒药品更要仔细核对名称与剂量，并准确称取。实验中要严格控制好实验条件，认真操作每一道工序，以保证成品质量。实验成品应标明名称、规格、配制者、配制时间，并交教师验收。实验中遇到问题应先独立思考，再请教他人。在实验中逐步形成整洁、细致、严谨、冷静、善于观察、善于思考、勤于动手的实验风格。5．正确使用仪器、注意安全使用仪器时要按使用方法正确操作，不熟悉操作方法时，应在教师指导下使用。各种仪器、容器使用时要注意轻拿、轻放，用毕要清洁后放回规定位置。6.写好实验报告实验报告是考察学生分析总结
4、实验资料能力和写作能力的重要方面，亦是评定实验成绩的重要依据。15实验一学习药典查阅方法一、实验目的通过查阅《中国药典》2005版、2010版等有关项目和内容的练习熟悉药典的使用方法。二、实验仪器、药品、设备中国药典2005版、2010版三、实验内容查阅药典并写出查阅结果与所在药典页数。1、硫酸吗啡控释片检查;2、硫酸庆大霉素缓释片规格;3、甘草性状;4、盐酸吗啡类别5、葡萄糖注射液规格;6、微生物限度检查法;7、青霉素V钾片溶出度检查方法;8、最细粉;9、热源检查法10、甘草浸膏制备方法;四、作业完成药典查阅练习内容。例：硫酸
5、庆大霉素缓释片规格;例：甘油的相对密度;例：最细粉;15实验二进入洁净室(区)的更衣标准操作一、目的和要求学习进入洁净室的更衣标准操作程序，练习进入洁净区人员的统一操作并正确更衣，保障洁净室不受人员的污染。凡进入洁净的人员，包括生产操作人员、维修人员及管理人员、均应对执行此操作程序负责，班组长及班组质管员负责监督检查，车间及质量管理部质管员负责抽查执行情况。二、简述洁净室的更衣操作程序15实验三药房管理一、实验目的1、掌握药品零售企业的概念和规模分类2、了解药品零售企业的人员组成3、熟悉社会药店经营场所、销售药品的要求4、熟悉G
6、SP认证的过程二、实验地点校外社会零售药店三、指导老师零售药店管理人员、执业药师和本校专业老师四、实验报告1、开办药品经营企业必须具备的条件：2、对药房人员的健康体检要求：3、对药品购入、出库执行严格的验收制度，哪些情形不得入库和销售？151、结合实际，谈一谈药房对销售药品的具体要求。15实验四药物制剂的配伍变化实验一、实验目的1、能够分析一般药物配伍变化的产生原因。2、掌握注射剂PH变化点的测定方法。二、实验药品和器材药品：樟脑醑、薄荷脑、20%葡萄糖注射液、10%水杨酸钠、鱼肝油乳、磺胺嘧啶钠注射液、青霉素注射液、Vc注射液
7、、亚硫酸盐、氢氧化钠、盐酸等。器材：托盘天平、PH计、试管、乳钵、试剂瓶、烧杯、玻棒、量杯、量筒、滴定管。三、实验内容（一）物理配伍变化1、溶媒的改变取樟脑醑1ml,加1ml纯化水,则出现现象.取樟脑醑1ml,滴入纯化水中,至出现混浊现象,共用纯化水滴..取樟脑醑1ml,逐渐滴入50ml纯化水中,边加边搅拌,至出浊现象,2、产生低共熔物取薄荷脑0.3g,加樟脑0.6g,研磨混合,则出现现象.3、盐析作用取鱼肝油1ml,加20%葡萄糖10ml,呈现象.取鱼肝油1ml,加20%亚硫酸钠10ml,呈现象.取鱼肝油1ml,加水10ml,
8、呈现象.（二）化学配伍变化1、PH值变化10%水杨酸钠5ml,测定PH值为,加0.1mol/lHCL2ml,出现现象,此时,PH值为.152、氧化反应取5支试管,加入5%水杨酸5ml,观察下列现象试剂现象加纯化水4ml,加热至沸 加1%双氧水4ml 加1%亚硫酸
