xx年中学学校师德建设工作总结

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程XX年中学学校师德建设工作总结XX年中学学校师德建设工作总结        为了进一步加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德素质,推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展,按照教育局加强师德建设的工作要求,我校把师德建设工作当做头等大事来抓,高度重视管理队伍和教师队伍建设,提高了教育教学质量,树立了学校形象。        一、认真学习,提高认识,加强师德修养      近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调

2、整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  按照区教育局本学期工作重点提出的师德建设的工作要求,首先组织领导班子成员认真学习《习近平总书记第30个教师节—在北京师范大学发表的重要讲话》、《中小学教师职业道德规范》和有关教育的"法律""法规".提高领导干部对加强职业道德建设的认识,常言道:学高为师,德高为范。通过学习使我们认识到:教师的职业道德素质是教师素质的核心内容,教师的光荣称号是和高

3、尚的品德联系在一起的,高尚的品德既是教师为师的根本标志之一,又是教师完成职业任务的有效保证,是培养合格人才的需要。        学校把师德建设工作放在学校工作的首位,作为学校工作计划和支部工作计划的首要内容。        1、过上党课的形式,对全体党员和党外积极分子进行职业道        德教育,要求全体党员和党外积极分子在师德建设中起先锋模范作用。      近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村

4、工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  2、通过政治学习,组织全体教师学习邓小平理论和《习近平总书记第30个教师节—在北京师范大学发表的重要讲话》,引导广大教师树立无产阶级的世界观、人生观,树立正确的价值观、幸福观、苦乐观,树立忠诚人民教育事业的理想,坚定为人民服务、以学生为本的信念。提高教师的思想政治觉悟和加强师德修养的自觉性。        组织全体教师学  习政策法规、对全体教师进行职业道德教育,要求全体教师带头学法、知法、懂法、守法,做到依法执教。        3、教师自学的形式,要求教师

5、通过读书、看报刊、杂志、收听、收看广播、电视,看"乡村最美教师"录像、参加教育局举办的先进师德报告会,向先进人物学习,树立师德形象。      近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  二、健全制度、明确责任        学校成立了以校长为组长,其他领导干部和学校师德先进个人组成的师德领导小组。围绕师德建设制定了一系列切

6、实可行的规章制度。        1、学校制定《师德规范实施细则》并制定了"师德规范十条"由领导和各职能部门分别考核:        、尊规守纪,依法执教。        、爱岗敬业,乐于奉献。    党支部考核  近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程      、尊重学生,爱护学生。        、尽职尽责,教书育人

7、。    政教处考核        、严谨治学,精益求精。        、完善自我,一专多能。   教务处考核        、团结友善,明礼诚信。  近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程      、注重人格,为人师表。    工会考核        、更新观念,铸造师魂。        、开拓进取,不断创新。  主

8、管教学校长考核        2、学校对教师从以下十个方面加以考核,作为评优晋级的依据重要条件,纳入政绩考核之中。        、在学

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