关于的学习古代文学的方法

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1、关于的学习古代文学的方法关于的学习古代文学的方法导读:该了解学习目的,间接建立兴趣,学习目的是指某学科的学习结果是什么,为什么要学习该学科,当确立了学习目的之后就会不自觉的往那个方向奋斗,最终喜欢上该学科。学生应该把原有的其他兴趣转移到学习上来,以培养新的学习兴趣,爱因斯坦在中学时只对物理感兴趣,不喜欢数学,后来在向纵深研究物理时发现数学是其基础,于是便把对物理摘要:本文依据对古代文学所作的一个社会调查,从对古代汉语的看法,古代汉语学习中所需要用到的工具,古代汉语的课外阅读学习古代文学的方法论文资料由..提供,地址.,古代汉语匮乏的理由,古代汉语的社会关注度与英语所作的对

2、比,在古文教学中所遇到的理由这几个方面着手,探讨如何学好古代汉语。  关键词:古代汉语;学习;策略  1672-1578(2013)07-0005-01  最近,我对西南大学文学院的免费师范生进行了一个抽样调查,从这个对于古代汉语的抽样调查里,引发了我对于如何学习古代汉语的深思。  1.对古代汉语的看法  在所调查的人群里,大部分人对古代汉语的喜欢态度是一般。讨厌古代汉语的人极少,讨厌古代汉语的理由是学习过程枯燥无味,学习内容艰涩难懂。只有极少数人认为古代汉语容易学习。然而,古文阅读最大的障碍则是词义理解,语法方面和虚词的用法方面。  根据以上的目前状况,我认为要想学习好

3、古代汉语,首先得培养对古代汉语的兴趣。兴趣是最好的老师,当你真正的痴迷于古代汉语时,你便能克服一切的困难学习好古代汉语。为了能够培养学习古代汉语的兴趣,可以采用多种多样的学习策略来替代单一枯燥的古代汉语学习策略。比如:利用PPT来学习,看有关的电视节目等。  2.古代汉语学习中所需要的工具  根据调查可以发现:大部分人会借助X络学习平台来学习古代汉语,大部分人买过一两本有关古汉语学习方面的书籍,大部分人买过一本关于可供查询古代汉语知识的工具书,当阅读古文时遇到不认识的字或不懂的理由,大部分人还是会查阅工具书或者上X查阅。  在看过《古文字学工具书解题》之后,再结合调查结果

4、,我感悟到,虽然工具书的种类繁多,但其实质就是以帮助读者查检和查阅为目的。我们在古文学习的过程中经常会遇到字词音义不懂,典故、句子出处难查等理由。那么拥有一本好的工具书便成为了我们解决这些难题的好帮手和捷径。所以我们在学习古汉语之前,务必要选择能够为我所用的工具书。  3.古代汉语的课外阅读  根据调查,古文经典阅览的人数还算多,但是远不及中国现当代文学,而且阅读的古文经典以《论语》《史记》等经典文学为主。对于先秦两汉的作品,绝大部分人只是勉强能读,而且绝大部分人只是有时会阅读国学方面的书籍,并且大部分人认为"经典诵读活动"对古文阅读量的提升起了极小的作用。  根据以上的

5、目前状况,要想学习好古代汉语,仅靠课堂上的哪点知识是不够的,所以必须加大古代汉语的课外阅读。课外阅读面越广越能掌握更多的知识,还能培养对古代汉语的兴趣,以及培养语感和文学的鉴赏能力。  4.古代汉语匮乏的理由  根据调查结果,对于古代汉语匮乏的理由,大部分人都认为是阅读量少,然而很少主动学习也是一个比较重要的理由。在文学院里,我们有一个很好的学习环境,有很多老师的引导,并且文学院的学生都具备较强的古文功底。由此看来,古代汉语知识匮乏的理由就只剩下一些主观理由了,没有主动去学习,主动的去阅读古文经典,及时的补充自己的知识并且及时的温故知新,增加自己的课外学习时间等等。总之,

6、能否学习好古代汉语,关键还是在于个人。  5.古代汉语的社会关注度与英语所作的对比  根据调查显示,大部分人只能用英语勉强的读写,从这一点上来看,古代汉语学习的难度与英语学习的难度差不多,但是,大部分人却认为国学教育在当下的社会关注度不高。  我认为造成这种理由的不仅仅是个人因素。国家制度了英语的四、六级等证书,却没有国学的等级证书。现在从幼儿园开始就在学习英语,然而对于古文的学习却是从小学六年级才开始的。很多人学习英语的目标就是为了出国,在他们看来学习国学对出国发展甚至在中国发展并没有太大的帮助。再从教师队伍看,外语教师绝对比语文教师更占据优势。最后,在学生的眼里,语文

7、不能拉多少分,但是英语、数学等却能有上百分的差距。  6.在古文教学中所遇到的理由  根据调查显示:绝大部分人认为古代汉语与今后的语文教学密切相关,在文言文的教学中作为老师所面对的最大理由是,学生的学习兴趣不够,积极性不高,其中教法枯燥,语法、虚词这些理由也是不容轻视的,对于学生而言,兴趣不够与理解困难则是一个最大的理由。  综合以上的目前状况,要想学习好古代汉语,兴趣仍然是一个关键,一切学习的动力都于兴趣,而最好的解决学习过程中所遇到的一切理由的策略也是兴趣。兴趣对于古代文学的学习起了一个举足重轻的作用。那么我们到底该如何培

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