学校精神文明建设年度工作总结

《学校精神文明建设年度工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学校精神文明建设年度工作总结编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“学校,精神文明,工作总结”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进精神文明建设栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。　　学校精神文明建设年度工作总结编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“学校,精神文明,工作总结”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进精神文明建设栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。近年来，在区教科体局领导下，学校领导班子带

2、领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作情况汇报如下：青年一中地理位置优越，师资队伍相对年轻，生源面积有所不济，校园可利用面积有限，如何在知识经济时代和市场经济条件下与兄弟名校齐头并进、办人民满意的教育是我校全体教职员工讨论、争论最多的话题。经过全校自下而上的反复酝酿，并经校教代会通过，形成了我校的发展目标，把学校建成可持续发展的学习型学校。一、领导班子坚强有力首先，提升领导班子的学习力。坚持每两周一次的中心组学习制度和学习心得

3、交流制度。在学习和实践科学发展观活动中，集体集中学习和讨论了《中国共产党关于加强和改进党的作风建议的决定》、《党章》以及教育部《关于进一歩加强和改进师德建设的意见》、《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》等重要文件。通过学习使班子成员了明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。坚持中心组理论学习制度。组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，学校对理论学习的内容做了细致的安排，《教师法》、《教育法》、科学发展观重要思想、党的十七大精神等都是理论学习的重点内容;社会公德、职业道德、家庭美德为核心的"三德"教育也都是学习的

4、内容之一。为了使学习不流于形式，学校采取相应的检查措施，如：领导班子成员要做学习笔记，教职工的读书笔记将作为年度考核的一项主要内容。这些安排和措施有力的保证了理论学习的效果。其次，提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成支部工作决议。二是定期或不定期开好座谈会。汇报工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进。一个调研是学校发展现状和职工工作现状调研。采用教师问卷和召开年级组长、教研组

5、长座谈会，教代会等形式，采集信息，了解一线教师对学校建设的意见和建议，掌握第一手资料。本学期，完成了《学校发展三年规划》。第三，树立大局意识和全局观念，注重团结协作。我校把“同心同德”确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立“一盘棋”意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。通过相互沟通，广聚群智，彼此提醒，汇融善道，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主

6、作风，凝聚了力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“高中,精神文明,工作总结”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进精神文明建设栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。xxxx年度，在学校党委和行政班子的正确领导下，在省、市文明委的具体指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“xxxx”为指导，努力践行xxxx，坚持“以人为本”、与时俱进，总揽学校工作全局，动员广大教职员工，以

7、奋发有为的精神状态和良好的工作作风，全面推进我校各项工作，取得了显著的成绩。现将精神文明建设工作总结如下：一、认真抓好全校党员干部和师生员工的理论学习1、认真抓好理论学习活动，进一步提高领导班子的理论水平。学校党委坚持把理论武装作为首要的政治任务。坚持党委学习制度，认真制定了全年的理论学习计划，精心筛选组织理论学习材料，保证了理论学习的及时性、新颖性、适应性和全面性。学校至少每月组织集中学习一次，并要求领导班子成员抽出一定时间进行自学。坚持执行党委、支部学习理论学习考核制度，加强检查、督导工作。2、继续抓好教职工和学生的政治理论学习

8、，切实提高理论学习的质量和效果。以“xxxx”为重点内容，制定了教职工政治理论学习计划并认真组织实施;根据形势发展和实际情况，及时补充、调整教职工理论学习的内容;加强对教职工政治理论学习的检查和督导力度，保证教职工政治理论学习的正常化