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1、重庆2009年事业单位招考综合基础知识真题及答案一,单项选择,每题1分,共40分31,英雄史观的理论出发点是主张(C)A,人是社会历史的主体 B,社会运动受偶然性支配C,社会意识决定社会存在D,人的意识对社会存在具有能动的作用32,“激辩论”的观点是(D)A,辩证法的观点B,坚持量变,质变统一的观点C,否认质变的观点D,割裂量变和质变联系的形而上学的观点33,马克思主义认为哲学是(C)A,人们自发形成的世界观B,科学的世界观C,世界观的理论形态D,无产阶级的世界观34,哲学的基本问题是(D)A,运动和静止的关系问题B,思维和存在的关系问题C,唯物主义和唯心主义的关系问题D,理论于实践的关系
2、问题35,否认世界的同一性是(C)A,唯心主义B,形而上学C,二元论D,不可知论36,哲学的两大基本派别是(C)A,辩证法和形而上学B,不可知论和可知论C,唯物主义和唯心主义D,无产阶级世界观和资产阶级世界观37,邓小平理论首要的,基本的理论问题是(B)A,建设什么样的党,怎样建设党B,什么是社会主义,怎样建设社会主义C,什么是科学发展观,怎样落实科学发展观D,什么是社会主义初级阶段,怎样建设社会主义初级阶段38,邓小平理论的精髓是(A)A,解放思想,实事求是B,解放思想,与时俱进C,实事求是,与时俱进D,解放思想,实事求是,与时俱进39,坚持四项基本原则的核心是(D重庆2009年事业单位招
3、考综合基础知识真题及答案一,单项选择,每题1分,共40分31,英雄史观的理论出发点是主张(C)A,人是社会历史的主体 B,社会运动受偶然性支配C,社会意识决定社会存在D,人的意识对社会存在具有能动的作用32,“激辩论”的观点是(D)A,辩证法的观点B,坚持量变,质变统一的观点C,否认质变的观点D,割裂量变和质变联系的形而上学的观点33,马克思主义认为哲学是(C)A,人们自发形成的世界观B,科学的世界观C,世界观的理论形态D,无产阶级的世界观34,哲学的基本问题是(D)A,运动和静止的关系问题B,思维和存在的关系问题C,唯物主义和唯心主义的关系问题D,理论于实践的关系问题35,否认世界的同一
4、性是(C)A,唯心主义B,形而上学C,二元论D,不可知论36,哲学的两大基本派别是(C)A,辩证法和形而上学B,不可知论和可知论C,唯物主义和唯心主义D,无产阶级世界观和资产阶级世界观37,邓小平理论首要的,基本的理论问题是(B)A,建设什么样的党,怎样建设党B,什么是社会主义,怎样建设社会主义C,什么是科学发展观,怎样落实科学发展观D,什么是社会主义初级阶段,怎样建设社会主义初级阶段38,邓小平理论的精髓是(A)A,解放思想,实事求是B,解放思想,与时俱进C,实事求是,与时俱进D,解放思想,实事求是,与时俱进39,坚持四项基本原则的核心是(D重庆2009年事业单位招考综合基础知识真题及答案
5、一,单项选择,每题1分,共40分31,英雄史观的理论出发点是主张(C)A,人是社会历史的主体 B,社会运动受偶然性支配C,社会意识决定社会存在D,人的意识对社会存在具有能动的作用32,“激辩论”的观点是(D)A,辩证法的观点B,坚持量变,质变统一的观点C,否认质变的观点D,割裂量变和质变联系的形而上学的观点33,马克思主义认为哲学是(C)A,人们自发形成的世界观B,科学的世界观C,世界观的理论形态D,无产阶级的世界观34,哲学的基本问题是(D)A,运动和静止的关系问题B,思维和存在的关系问题C,唯物主义和唯心主义的关系问题D,理论于实践的关系问题35,否认世界的同一性是(C)A,唯心主义B
6、,形而上学C,二元论D,不可知论36,哲学的两大基本派别是(C)A,辩证法和形而上学B,不可知论和可知论C,唯物主义和唯心主义D,无产阶级世界观和资产阶级世界观37,邓小平理论首要的,基本的理论问题是(B)A,建设什么样的党,怎样建设党B,什么是社会主义,怎样建设社会主义C,什么是科学发展观,怎样落实科学发展观D,什么是社会主义初级阶段,怎样建设社会主义初级阶段38,邓小平理论的精髓是(A)A,解放思想,实事求是B,解放思想,与时俱进C,实事求是,与时俱进D,解放思想,实事求是,与时俱进39,坚持四项基本原则的核心是(D重庆2009年事业单位招考综合基础知识真题及答案一,单项选择,每题1分,
7、共40分31,英雄史观的理论出发点是主张(C)A,人是社会历史的主体 B,社会运动受偶然性支配C,社会意识决定社会存在D,人的意识对社会存在具有能动的作用32,“激辩论”的观点是(D)A,辩证法的观点B,坚持量变,质变统一的观点C,否认质变的观点D,割裂量变和质变联系的形而上学的观点33,马克思主义认为哲学是(C)A,人们自发形成的世界观B,科学的世界观C,世界观的理论形态D,无产阶级的世界观34,哲学的基
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