2015中考物理电学实验与探究(二)测电功率探究电功(曹)

《2015中考物理电学实验与探究(二)测电功率探究电功(曹)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2015中考物理电学实验与探究（二）测电功率探究电功（曹）五.测电功率1.某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V.（1）如图9是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接.电流阁9（2）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将表的示数将.（填变化情况）实验次数123电压（V》2.201.502.50电流（A）0.220.160.24功率（W）0.4840.240.60（3）实际实验的有关记录与计算如下表：该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你认为，根据他观察的现象

2、和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：①;②（4）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表格:实验次数123电压（V》2.201.502.50电流（A）0.220.160.24灯丝电阻（fl）10.009.3810.42这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出两种可能性的解释：2.在“测定小灯泡额定功率”的实验中：电路如图1所示，小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10电源为两节干电池。（1）请用笔画线代替导线，将图2中的元

3、件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）。图3（2）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是（）A.电流表处有开路B.电压表正负接线柱处开路C.小灯泡L短路D.小灯泡L的灯丝断了（3）排除故障后，当小灯泡L正常发光时，电流表指针位置如图3所示，则小灯泡L的额定功率为W。3.实验桌上备有电流表一只（董程为0.6A和3A）,电压表一只（i程为3V和15V）,电源（6V）,额定电压为3.8V灯炮一只，其灯丝电阻约20Q,“1（^1.5人”和"2001人”的滑动变阻器各一只，若用以上器材测定小灯泡的额定功率，贝IJ:（1）实验中，

4、电流表应使用A的量程；电压表应使用V的量程。（2）根据实验要求，他应选择规格为的滑动变阻器。（2）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路。现象原因接完最后一根导线，小灯泡就发光开关一闭合，电流表指针就反偏开关一闭合，电流表指针就很大移动滑片时，两个电表的示数一个増大一个减小（3）上表是四位同学在实验中遇到的现象，请你分别写出造成这些现象的具体原因。（4）当闭合开关时，电路中可能出现的不正常的现象（下表）请你参考下列选项,把表中空白部分补充完整（只要填选取的选项代号）A.可能是灯丝断了B.可能是小灯泡短路C.可能是变阻器开

5、路D.可能是变阻器短路（5）实验时，小梅改变滑动变阻器滑片位置，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的顺序电路出现不正常现象原因电灯的亮暗电流表示数/A电压表示数/V甲不亮06乙很亮0.36丙不亮0.30平均值作为小灯泡的额定功率。请你指出小梅做法的错误之处:（6）假如电压表0--15Vfl程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小刚设计的电路图画在右面的方框内。按小刚新设计的电路图调节变阻器，使电压表示数达到V，小灯炮正常发光，此时电流表示数如图19所示，则小灯炮的额定功率是_W。疇（7）在“伏安法测电阻”和“测小灯泡功率”两个实验中都需

6、要测出三组电压值和电流值,前者目的是；后者的目的是4（1）.小明家新买了一只电磁炉，小明感觉用它烧水时速度比较慢。他猜想：可能是电磁炉的功率比较低（标定功率小于实际功率），也可能电磁炉的效率比较低。因此他决定测量电磁炉的实际功率。经观察，他家中的电能表的表盘如图所示。:JOOOrrttWh220VIQA5OH?.（1）为了测量电磁炉的实际功率，他还需要一样测量工具；I卜（2）写出测量方法和要测量的物理量：（3）写出计算电磁炉实际功率的数学表达式。5.如图所示，小红同学用“伏安法”研究小灯泡发光时的电阻规律.（1）小灯泡标有“3.8V”字样，电阻约为

7、10Q,则电流表应选用量程，电压表应选用量程；（2）将下图的实物图连接完整（要求滑片P在A端时小灯泡最亮），并在方框内画出（3）在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P滑到端;（4）实验中，小红同学已经得到了下表的实验数据：实验次数12345678电压/V11.522.53.8电流/A0.160.230.280.31电阻/Q灯泡亮度非常暗很暗暗稍亮①第5次实验时，电流表和电压表的示数如图所示，请将数据填入表格，此时灯泡的阻值为n.②从已有数据推测，当电压为3.8V时，灯泡的亮度将（更亮/更暗），灯泡的电阻将（更大/更小/不变）.③预期小红将得出的实验结论

8、将是④小红准备在实验数据全部测出后，对电阻取平均值，请问她这样做是否有意义？,理由是.6.某班同学到实验室做“测定小灯泡额